Tecnologia educacional nos colégios Mackenzie

O objetivo da tecnologia educacional é trazer para a educação práticas inovadoras que facilitam e potencializam o processo de ensino e aprendizagem. Com isso, nas unidades do Colégio Presbiteriano Mackenzie (CPM), os recursos tecnológicos são sempre utilizados com fins pedagógicos.

O currículo de tecnologia educacional promove, nos espaços Maker e STEAM Kids (STEAM, do inglês Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), situações de aprendizagem que partam de contextos cotidianos da criança para desenvolver habilidades e assimilar conceitos específicos da área. Na prática, isso significa que o conhecimento é adquirido de modo dinâmico e lúdico, o que torna as aulas divertidas para as crianças.

De acordo com a coordenadora tecnopedagógica da Educação Básica do CPM São Paulo, Débora Valletta, a tecnologia educacional está presente em todos os segmentos da Educação Básica do Mackenzie, especificamente nos componentes curriculares: Criatividade e Inovação, na Educação Infantil; STEAM Kids, no Ensino Fundamental 1; Cultura de Inovação, no Ensino Fundamental 2; e STEAM, no Ensino Médio.

MackInfono no Dia Nacional da Síndrome de Down

O Dia Nacional da Síndrome de Down é comemorado em 21 de março. Na data, as instituições são incentivadas a promover eventos para a valorização da pessoa com a síndrome. Pensando nisso, o MackInfono, do CPM São Paulo, produziu conteúdo específico sobre o tema, com informações sobre o diagnóstico e seu acompanhamento. Funcionando como um boletim virtual, o MackInfono é enviado por e-mail para uma base de colaboradores, pais e responsáveis por alunos. Segundo a fonoaudióloga do Colégio, Regiane Fagotto, a veiculação do informativo amplia o conhecimento desses leitores. “Desse modo, o material contribui para que as deficiências, os transtornos do neurodesenvolvimento ou as dificuldades no processo de aprendizagem sejam identificados, diagnosticados e encaminhados de forma assertiva no contexto escolar”, afirma.

Estímulo artístico desenvolve habilidades sociais e motoras

O envolvimento com as produções artísticas é fundamental para o desenvolvimento de habilidades sociais, motoras e cognitivas dos estudantes desde muito cedo. Por isso, no CPM Brasília Internacional, os alunos são introduzidos à Educação Artística desde os primeiros anos na Educação Infantil. O Colégio propõe métodos diferentes para provocar o interesse dos pequenos, ainda desacostumados a trocar de ambiente durante o dia e lidar com todas as informações que acompanham as cores, as formas, os sons e as expressões dos universos explorados pelas artes. Neste ano, as crianças foram reunidas para a pintura livre de um grande painel, que agora está exposto na entrada do bloco da Educação Infantil, em formato que permite registros fotográficos panorâmicos. De acordo com a professora de Artes Visuais e responsável pelo projeto, Sandra Castor, o trabalho acabou provocando a alegria das crianças por causa dessa liberdade de poderem expressar suas impressões com diversas cores e objetos diferentes. Segundo ela, a experiência do trabalho com tinta para crianças pequenas pode ser extremamente satisfatória e importante para elas, em razão do estímulo à criatividade.