Colégios Mackenzie tomam medidas para retorno das aulas presenciais

Por conta da pandemia da covid-19, as aulas nas escolas do Brasil foram suspensas e passaram a acontecer virtualmente, em respeito ao distanciamento social. Todavia, devido à retomada gradual das atividades, diversas instituições de ensino já se preparam para a volta das aulas presenciais.

Para o retorno das aulas presenciais em segurança serão necessárias medidas estruturais, profiláticas, ou seja, as de higiene e de distanciamento social e medidas pedagógicas, que já estão sendo aplicadas em todas as unidades dos Colégios Presbiterianos Mackenzie.

“São inúmeras providências a serem tomadas para um retorno seguro, desde projetos de arquitetura ao desenvolvimento de uma campanha de Marketing, que envolve comunicação e sinalização, além de todo preparo pedagógico. Tais medidas levam tempo e envolvem muitas ações, por isso, necessitamos nos preparar com rapidez”, explica a diretora de Educação Básica do Colégio Presbiteriano Mackenzie (CPM) São Paulo, Márcia Régis.

As ações dos Colégios Mackenzie de Brasília, Palmas, São Paulo, Tamboré e Instituto Cristão de Castro foram planejadas por um comitê de volta às aulas, seguindo as informações da Organização Mundial da Saúde (OMS), da Sociedade Brasileira de Pediatria e do Ministério da Saúde do Brasil. Além disso, como explica Régis, que também integra o comitê, o processo foi estruturado a partir de uma observação dos países que já passaram pela experiência de retomada à sala de aula.

A nova realidade no ambiente escolar

Para enfrentar a pandemia, o mundo passou por diversas mudanças, o que não será diferente quando os alunos retornem à sala de aula. Segundo a diretora, a principal mudança dentro do âmbito escolar será relacionada ao novo modo de convivência.

“A escola é um lugar de relações onde a socialização e a cooperação são premissas para o processo de aprendizagem, por isso, será necessário entender o novo jeito de conviver na escola, respeitando todos os protocolos de higiene e distanciamento, mas sem perder o afeto e a necessidade de manter os vínculos para uma comunicação ativa, lado a lado”, pontua Márcia Regis.

Confira as medidas dos Colégios Mackenzie:

Medidas estruturais

Avaliar as salas de aula e garantir que todas tenham janelas e dispenser de álcool em gel.
Revisar a condição de uso e limpeza do ar condicionado para que seja utilizado apenas como exaustor.
Priorizar as atividades ao ar livre, com grupos menores, numa adaptação do modelo rotação por estações, comum no Ensino Híbrido
Readequar os horários de entrada e saída, assim como os horários de intervalo, para evitar aglomeração.
Controlar a entrada e a saída de pessoas externas ao processo educativo (sempre com hora marcada, com uso de máscara e protocolo de higiene).

Medidas de distanciamento social

Aferição de temperatura em todos os alunos e colaboradores
Número de alunos reduzidos em sala de aula para garantir o distanciamento mínimo de 1,5m entre os alunos
Sinalização no ambiente - uso de adesivos que marcam e informam o distanciamento: sala de aula, campus, praça de alimentação, biblioteca
Distribuição de Kit composto por: duas máscaras, álcool em gel e cartilha informativa, para todos os alunos e colaboradores. Além de protetores faciais para professores e funcionários que trabalharão com atendimento ao público.

Medidas de higiene

Uso de tapetes higienizantes em todas as entradas
Higienização das mochilas, lancheiras e objetos de uso pessoal
Uso do uniforme apenas na escola
Incentivo diário aos alunos, com orientações pedagógicas, à higienização das mãos
Distribuição de cartazes nos prédios da Educação Básica com as orientações de higiene que constam na cartilha informativa - pequenas mensagens como "pílulas" de informação, adequando a linguagem de acordo com a faixa etária
Reforçar a técnica adequada de higienização
Utilização de garrafa própria de água
Levar a sua roupa da Educação infantil para ser lavada em casa
Coleta de lixo frequente
Limpeza e desinfecção constante

Medidas pedagógicas

Acolhimento - ações para o fortalecimento dos vínculos e da sensação de segurança na escola
Análise e adequação do calendário escolar
Realização de avaliação de sondagem
Revisão do plano curricular para identificar os conteúdos estruturantes não contemplados no ensino remoto
Plano de retomada de conteúdos
Plano de reposição de aulas
Implantação da abordagem do Ensino Híbrido

"E, finalmente, sede todos de um mesmo sentimento, compassivos, amando os irmãos, entranhavelmente misericordiosos e afáveis". 1 Pedro 3:8