![[Universidade Presbiteriana Mackenzie]](/fileadmin/CONFIGURACOES/DEFAULT_21/Resources/Public/Template/img/logo/universidade_mack_v2.svg "Universidade Presbiteriana Mackenzie"){kind=logo}
A Coordenadoria de Desenvolvimento Discente e de Carreiras (CDD), sustentada pela filosofia educacional da PRGA, orientada à Aprendizagem Transformadora, tem um papel importante na construção do sucesso acadêmico dos estudantes. Na medida em que a Aprendizagem Transformadora tem o estudante como um sujeito ativo no processo de ensino e aprendizagem, a CDD trabalha ativamente na organização e divulgação aos discentes de uma árvore de oportunidades de desenvolvimento profissional, por meio de programas institucionais, eventos e atividades acadêmicas específicas.
A Árvore de Oportunidades é um grande guarda-chuva de ações e ferramentas de desenvolvimento de carreira. Tem como principal objetivo proporcionar aos alunos subsídios que contribuam para seu desenvolvimento, visando ao fomento e à construção de projetos de vida e carreira de forma autônoma e assíncrona.
Dentro desse conceito, a CDD organiza e estimula os alunos a participarem das diversas iniciativas de desenvolvimento de carreira como as empresas juniores, as ligas acadêmicas e também os programas institucionais de desenvolvimento dos alunos. Entre os programas coordenados pela CDD, estão: o Programa de acolhimento de calouros (ProCalouro), o de desenvolvimento de competências Docentes (Programa de Monitoria), o de mentoria de carreira dos estudantes (Programa MackMentoring) e o de registro do processo de aprendizagem transformadora dos discentes (Programa MackSTLR), além de parcerias externas de apoio e fomento relacionados ao desenvolvimento profissional e pessoal dos estudantes.
Para alcançar seus objetivos, a CDD conta com duas coordenações de apoio, a Coordenação do Núcleo de Educação Empreendedora (NEE) e a Coordenação de Carreira Acadêmica Profissional (CCAP).
O NEE é responsável, essencialmente, por promover a educação empreendedora dentro da Universidade, e a CSAP promove o desenvolvimento da carreira profissional dos estudantes por meio da Plataforma Mackenzie Carreiras, programa de Monitoria, edital Mackmentoring, programa Pró-Calouros, Liga Acadêmica Estudantil e Empresas Junior.
Contatos
Oportunidades Institucionais
A Empresa Júnior é uma associação formada e gerida por alunos, com o propósito de realizar projetos e serviços que contribuam para o desenvolvimento acadêmico e profissional dos associados, capacitando-os para o mercado de trabalho.
A Liga Acadêmica Estudantil é composta e dirigida por um grupo de alunos de Graduação e/ou de Pós-Graduação da UPM, supervisionados por um professor orientador para desenvolver atividades e estudos em torno de uma temática de área do conhecimento, de caráter voluntário e sem fins lucrativos.
Essa é a oportunidade de o aluno iniciar a sua carreira profissional mesmo antes de concluir a sua Graduação, adquirindo experiências em sua área de atuação e fazendo importantes conexões para fins de networking.
Formalize aqui o seu contrato de estágio na plataforma Mackenzie Carreiras: Mackenzie Carreiras/Home
Trata-se de uma plataforma com vídeos que simulam uma entrevista de emprego real, segmentadas por carreiras e realizadas pelos grandes gestores de todo o Brasil.
Programas Institucionais
É um programa de mentoria para discentes selecionados, síncrono e assíncrono, com docentes de comprovada experiência de mercado, visando à preparação e impulsionamento dos estudantes em seus planos de carreira e de vida
É um programa de desenvolvimento de competências docentes para os discentes selecionados, por meio da supervisão de um docente específico para cada componente curricular.
O Programa de Acolhimento e Atenção ao Aluno Calouro (PROCALOURO) foi criado com o objetivo de prestar apoio e acolhimento aos novos alunos.
A primeira interação dos alunos com o programa acontece por meio do da Recepção de Calouros. O evento tem duração de cinco dias e tem o objetivo de apresentar aos alunos as diversas oportunidades institucionais oferecidas dentro da trajetória Universitária.
Além deste programa, são oferecidos três cursos aos alunos calouros: Comunicação, Raciocínio Logico e Saúde Mental e Física do Universitário. Todos têm duração de um semestre, com encontros semanais síncronos e assíncronos (dependendo do curso), e são gratuitos para todos os ingressantes dos cursos de graduação presenciais e EaD. Ainda, os alunos têm a possibilidade de acessá-los via plataforma Moodle e não se faz necessária inscrição de participação.
Comunicar-se bem e adequadamente é fundamental. Ainda que já tenha estudado os mais variados objetos de conhecimento da área da Comunicação e da Língua Portuguesa na educação básica, é notório o alto número de alunos que chegam à universidade com dúvidas sobre esta questão.
Objetivos do curso:
> aprimorar suas práticas investigativas de pesquisa;
> revisar aspectos da norma padrão da Língua Portuguesa;
> compreender a distinção entre fichamento, resumo e resenha;
> sensibilizar-se em relação à problemática da cópia de textos presentes no ambiente virtual, familiariza-se com as normas de trabalhos e acadêmicos e elaborar textos de apoio à compreensão dos objetos da área em estudo.
A linguagem lógica e matemática é utilizada por diversas áreas de estudo e pesquisa e, dada a importância desta ciência para o desenvolvimento dos alunos, o objetivo principal deste curso é oferecer suporte, na área de matemática, aos alunos do primeiro semestre, seja no ensino presencial ou no ensino a distância, das áreas de ciências humanas, biológicas, exatas, aplicadas e da saúde. Além de proporcionar oportunidades de revisão dos tópicos que compõem o currículo da educação básica (ensino fundamental e médio), também estimula o desenvolvimento do aluno que tem necessidade de interagir de forma sistemática com os componentes curriculares que envolvem a Matemática.
O Programa “Sucesso Acadêmico” é uma proposta que visa apresentar, a alunos universitários, como alguns determinantes de saúde podem influenciar os processos de memória e aprendizagem. O curso aborda a relação entre a saúde física e mental e o aprendizado do aluno. Baseado em evidências científicas, os alunos são provocados à revisão e questionamento de suas práticas de vida, por meio da compreensão de fatores que promovem a saúde mental, como a quantidade adequada de sono, a alimentação balanceada, por meio do consumo de alimentos que favoreçam a concentração e memorização e a importância e influência da atividade física e de práticas interativas para uma vida saudável, e que abordem as melhores práticas e técnicas de estudo e pesquisa.