A demanda por profissionais especializados na área da Psicopedagogia tem aumentado, tanto no contexto escolar como clínico, frente às influências que o conhecimento científico e as diferentes abordagens de ensino-aprendizagem promoveram na sociedade. As políticas públicas visam atender as necessidades de alunos com dificuldades de aprendizagem e é fundamental a competência do profissional para avaliar situações de aprendizagem em seu desenvolvimento típico e atípico, levando em consideração os aspectos individuais e sociais.

Profissionais da pedagogia e psicologia.

Desenvolver uma visão global do campo da Psicopedagogia; conhecer as principais demandas do contexto educacional e clínico, associadas ao processo de ensino-aprendizagem; elaborar e avaliar propostas de ação preventiva e remediativa para sua atuação profissional.

Atuação como psicopedagogo(a) em ambientes institucionais e/ou em consultório clínico.

• Introdução à Psicopedagogia;
• Desenvolvimento humano;
• Fundamentos neurobiológicos das dificuldades da aprendizagem;
• Aspectos afetivos na aprendizagem;
• Psicopedagogia nas áreas de conhecimento: alfabetização;
• Psicopedagogia nas áreas de conhecimento: matemática;
• Psicopedagogia na escola;
• Psicopedagogia na clínica;
• Intervenção psicopedagógica na instituição I;
• Intervenção psicopedagógica na clínica I;
• Dificuldades de aprendizagem;
• Prática psicopedagógica baseada em evidências;
• Intervenção psicopedagógica na instituição II;
• Intervenção psicopedagógica na clínica II;
• As relações familiares e a aprendizagem;
• Elaboração de projeto interventivo.