![[Instituto Presbiteriano Mackenzie]](/fileadmin/CONFIGURACOES/DEFAULT_21/Resources/Public/Template/img/logo/mackenzie_w.svg "Instituto Presbiteriano Mackenzie"){kind=logo}
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La iglesia Presbiteriana de Brasil es socia vitalicia de Mackenzie, que, desde el inicio, defiende no sólo su libertad de expresión y creencia, como la de sus alumnos. Así, el Instituto se consolidó de la Educación Infantil hasta la Universidad y, desde entonces, permanece en la lucha por la promoción de una amplia discusión académica, sin descuidar sus convicciones más fundamentales.
A lo largo de esta historia, la Institución se consagró como una referencia en educación de excelencia y vanguardia, y ha mantenido su compromiso con el desarrollo pedagógico y académico constante.
Desde 2004, el Instituto empezó a planificar la consolidación de los denominados Sistemas de Educación Mackenzie.
El Sistema Mackenzie de Educación (SME) fue el primer sistema educativo creado, y es la concretización, en forma de libros didácticos, de la visión educacional primordial del Instituto. Está dirigido a colegios privados confesionales – como los propios Colegios Mackenzie, en São Paulo, Barueri, Brasilia y Palmas. En uso desde hace más de diez años, SME hoy es utilizado por más de 250 colegios en todo el territorio nacional, y por algunas instituciones internacionales y engloba toda la Educación Básica.
Mackenzie Educativo (ME) es más reciente y tiene en su catálogo, por ahora, material para Educación Infantil y Educación Básica. En este sistema, la visión educativa del Instituto está realizada en un conjunto de libros que atiende colegios privados o públicos a favor del desarrollo de una educación valorativa de excelencia académica.
Los Sistemas de Educación, juntos, hoy, atienden, más de 50 mil alumnos en todo Brasil. Usted también puede ser parte de esta historia.
La primera versión de los cuadernos del alumno y del profesor, de SME, se inició en 2005, con la Educación Infantil (tres grados, en la época).
El inicio de la utilización del material de SME producido para la Educación Infantil se llevó a cabo en tres Colegios Mackenzie. El Colegio de Palmas (TO) se creó en 2016 y desde el inicio de sus actividades utiliza el material.
En 2007/2008, cuatro colegios cristianos fueron invitados a realizar una alianza con el SME: Academia Cristã de Boa Viagem (Recife), Instituto Presbiteriano de Educação (Goiânia), Colégio Presbiteriano Reverendo Felipe Manoel de Campos (Porto Feliz -SP) y Colégio Presbiteriano de Tatuí (Tatuí -SP).
En este período, el equipo preparó el material piloto del SME de los tres primeros años de la Educación Básica. A finales de 2008, subió a 30 la cantidad de colegios asociados.
En 2009, 4.303 alumnos de 52 colegios asociados utilizaban el material.
En 2010, se concluyó todo el material de Educación Básica I (1º al 5º año) del SME y se inició la elaboración del material de Educación Básica II (6º y 7º año).
En 2011, se inició un proyecto piloto que se convertiría en el Sistema Mackenzie Educativo.
En 2015, Mackenzie Educativo se inició, con 10 colegios asociados. También en 2015, el SME inició la elaboración del material de Educación Media, lanzando su portal educativo.
En 2017, ME contaba con 37 colegios asociados, y el SME con 234.
Fundado en 1870, por iniciativa de un movimiento americano de misiones protestantes que vino a Brasil, el Instituto Presbiteriano Mackenzie, desde sus inicios, ha tratado de conciliar prácticas educativas que habiliten a los alumnos a progresar en sus potenciales, desarrollando conocimientos que les permita un desempeño profesional, defendiendo la importancia de preservar sus valores y creencias, ante una sociedad en constante cambio.
Ser reconocido por la sociedad como una institución confesional presbiteriana y filantrópica, que se dedica a las ciencias divinas y humanas, comprometida con la responsabilidad socioambiental, en una búsqueda continua de la excelencia académica y de gestión.
Educar el ser humano, creado a imagen de Dios, para el ejercicio pleno de la ciudadanía, en un ambiente de fe cristiana reformada.
• En la conducta personal: dignidad, carácter, integridad y espíritu mackenzista;
• En el ejercicio de la actividad profesional: ética, competencia, creatividad, disciplina, dedicación y disposición para el trabajo voluntario;
• En la relación interpersonal: lealtad, respeto mutuo, comprensión, honestidad y humildad;
• En el proceso de toma de decisiones: búsqueda del consenso, de justicia, de la verdad, de la igualdad de oportunidades para todos;
• En la relación entre los organismos colegiados, unidades y departamentos: cooperación, espíritu de equipo, profesionalismo y comunicación adecuada;
• En la relación con otras instituciones: responsabilidad, independencia y transparencia;
• En la sociedad: participación y prestación de servicios a la comunidad;
• Y, en todas las circunstancias, actuar con amor que es el vínculo de la perfección.