O Estágio Curricular Supervisionado é componente curricular obrigatório dos cursos de Licenciatura. Caracteriza-se como uma capacitação em serviço, realizada em unidades escolares dos sistemas de ensino, voltada à aprendizagem da prática docente. As atividades de estágio são cumpridas, ao longo dos cursos, em escolas de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental.
O Núcleo de Estágios Educacionais, vinculado ao CEFT, responde pela organização, orientação e acompanhamento semestral das atividades de estágio.
 

CONTATOS
Telefone: (11) 2766 - 7563 | (11) 2114 - 8770 - Atendimento das 09h30 às 18h30.
E-mail: ceft.estagio@mackenzie.br

Orientações para Início dos Estágios de Licenciatura

Se você está matriculado(a) neste curso, clique no link para acessar os documentos com as as orientações iniciais do Estágio:

Documentos de Estágio dos Cursos de Licenciatura

As Atividades Complementares (AC) totalizam 200 horas e compreenderão as atividades de caráter científico, cultural e acadêmico, articuladas com o processo formativo do professor. As ACs têm como objetivo ampliar a formação do profissional de modo que habilidades sejam desenvolvidas e experiências não contempladas nos componentes da matriz curricular sejam adquiridas. Tais atividades deverão ser realizadas ao longo do curso, na universidade ou em outras instituições, com a finalidade de proporcionar contato com o mundo, com os problemas da sociedade, com as expressões da cultura e com a prática da iniciação na pesquisa.

Para maiores informações, entre em contato conosco pelo telefone corporativo do Centro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT) – (11) 2766-7237 (WhatsApp) –, aos cuidados do Sr. Geraldo Azevedo, ou pelo e-mail – geraldo.azevedo@mackenzie.br.

Em harmonia com a Política Nacional de Extensão, o Centro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT) da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) preconiza, no projeto pedagógico do curso de Filosofia EaD, o exercício de atividades de extensão como parte integrante do processo acadêmico definido e efetivado em função das exigências da realidade, além de indispensável na formação do aluno, na qualificação do professor e no intercâmbio com a sociedade. Tal orientação tem por objetivo contribuir para que a extensão universitária seja parte da solução dos grandes problemas sociais do país, desenvolvendo relações multi, inter e/ou transdisciplinares, e a interação com a vida profissional em diversos setores da universidade e da sociedade. Há vários projetos de extensão que abrigam a universidade como um todo, bem como os que estão diretamente relacionados à nossa Unidade Acadêmica – o CEFT.

Para maiores informações, entre em contato conosco pelo telefone corporativo – (11) 2766-7237 (WhatsApp) –, aos cuidados do Prof. Dr. José Maurício Nepomuceno, ou pelo e-mail – jose.nepomuceno@mackenzie.br.

O Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC/Mackenzie) destina-se a iniciar o aluno nas atividades de pesquisa, oferecendo a oportunidade de desvendar como se processa a geração do saber e como o conhecimento científico é adquirido. Esses objetivos são alcançados pela participação do aluno nas atividades práticas e teóricas no ambiente de pesquisa, sob a orientação de um professor-pesquisador. A efetivação e consolidação da pesquisa na universidade recebe o apoio do Instituto Presbiteriano Mackenzie, que tem disponibilizado as bolsas de Iniciação Científica para os “alunos-pesquisadores”, bem como por meio de convênio com outras agências de fomento, como o CNPq/FAPESP. Estas produções são publicadas nos Anais das Jornadas de Iniciação Científica e são contabilizadas como horas de atividades complementares.

Para maiores informações, entre em contato conosco pelo telefone corporativo – (11) 2766-7237 (WhatsApp) –, aos cuidados do Prof. Dr. Cristiano Camilo Lopes, ou pelo e-mail – cristiano.lopes@mackenzie.br.

As possibilidades de envolvimento em atividades de formação à docência dos alunos do curso de Licenciatura em Filosofia, além do Estágio Curricular Supervisionado, o qual permite o aprofundamento das reflexões sobre a centralidade da prática pedagógica em suas dimensões teórica e prática, são viabilizadas pelo PIBIC e pela Residência Pedagógica. Esses são dois programas que o MEC/CAPES oferece à comunidade universitária por meio de editais periódicos. Os cursos de Licenciatura da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) participam deles com projetos específicos e são com frequência aprovados. Os alunos e professores envolvidos são contemplados com bolsas.