FORMACIÓN DE EDUCADORES PARA LA INTERDISCIPLINARIEDAD

A partir de una perspectiva interdisciplinaria, en esta línea se investigan los procesos de enseñanza y aprendizaje en ambientes escolares y no escolares, desde las dimensiones cognitiva, afectiva, técnica, política, histórico-cultural, social, ética y artística, teniendo como eje las temáticas que plantea la contemporaneidad. Entre ellos destacan: comunidades de aprendizaje, aprendizaje y desarrollo profesional de docentes y otros agentes educativos, currículo, tecnologías de la información y la comunicación, educación a distancia, políticas públicas educativas, políticas de inclusión (raza, etnia, género, necesidades especiales, digitales, etc.), escuela y cultura escolar, producción y evaluación de recursos digitales.

LENGUAJES Y TECNOLOGÍAS

Esta línea, representante del énfasis en Artes dentro del Programa, tiene como eje de referencia las expresiones contemporáneas y acoge investigaciones de Maestría, Doctorado y Posdoctorado en las siguientes temáticas: Teoría, Crítica e Historia de los lenguajes artísticos: visual, sonoro, gestual, expresiones audiovisuales e híbridas; Procesos y Procedimientos Artísticos: técnicas y tecnologías; Creatividad y Poética de la Creación; Estudios sobre Imagen y Sociedad: etnografías visuales; enseñanza de las artes; Mediación Cultural y Curaduría; Conexiones entre Arte y Comunicación, Diseño y Medios; Interdisciplinariedad y Metodologías de Investigación en Arte.

CULTURAS Y ARTES CONTEMPORÁNEAS

Acoge la investigación en el campo de las expresiones artísticas y culturales en sus diversos lenguajes y modalidades creativas (tanto eruditas como populares) como cine, el teatro, música, literatura, artes visuales, danza, así como moda; temas vinculados a dinámicas histórico-sociales teniendo como eje los movimientos sociales en sus diversas expresiones e identidades; temas que involucran el patrimonio material/inmaterial, así como los archivos/instituciones y las ciudades, en perspectivas teóricas y metodológicas relacionadas con la Historia Cultural, la Filosofía (Política, Ética, Existencia, Religión), Cultura Mediática, Estudios Culturales y el multiculturalismo contemporáneo en enfoques interdisciplinarios.