Mais de 300 obras literárias produzidas pelos alunos da Educação Infantil do Colégio Presbiteriano Mackenzie (CPM) Brasília estão expostas ao longo de toda a semana na edição 2021 do projeto Leitor Mackenzista, o LerMack. Os livros ficarão à mostra no saguão do segmento, em horário comercial, até a próxima sexta-feira, dia 30 de abril, para a visitação gratuita e exclusiva dos estudantes. Para a comunidade escolar, será preparada uma visita virtual em vídeo.

Neste ano, os pequenos autores elaboraram releituras escritas de histórias que leram e ouviram ao longo do primeiro trimestre letivo, após uma imersão bibliográfica lúdica, pedagógica e divertida. Ao longo dos três últimos meses, as crianças viajaram pelos trabalhos e biografias dos autores Frédéric Sthehr, Álvaro Modernell, Peter Carnavas e João Rodrigues, responsáveis, respectivamente, pelos títulos Zim Tam Tum, Somos Diferentes, Mas Somos Iguais, A Caixa de Jéssica e Quer conhecer o universo?.

Na sequência, acompanhados dos professores, os estudantes trabalharam na reconstrução das narrativas, símbolos, ideias, conceitos e trajetórias dos personagens a partir da própria perspectiva. “A confecção do livro é a culminância das atividades que envolvem o Leitor Mackenzista”, explicou a orientadora Pedagógica da Educação Infantil, Laura Magalhães.

Os produtos estão expostos nas áreas abertas do edifício da Educação Infantil, atualmente decoradas com momentos marcantes das histórias originais. O passeio pelos ambientes são verdadeiros mergulhos nas páginas dos livros. Os alunos escritores têm a chance de interagir diretamente com o universo que só existia no imaginário e nas figuras impressas em cada obra - trata-se de uma nova dinâmica de contato com todos os componentes das histórias. Agora, eles podem perceber os eventos relatados nos livros também por meio do toque e por outros elementos visuais não disponíveis objetivamente nas páginas lidas.  

“O LerMack como um todo é um trabalho que aproxima ainda mais os estudantes da leitura. Fazemos uma imersão nas histórias e eles ficam marcados pelos personagens e suas trajetórias. É um dos momentos em que começam a refletir sobre as narrativas, sobre as imagens e sobre os mundos apresentados nos livros e descrevem estes universos a partir da própria percepção. Isso desenvolve a capacidade cognitiva das crianças, provoca o gosto pelo ato de ler e incentiva outros interesses, além das telas multicoloridas. Sem falar, claro, da importância dos livros para contar a essas crianças sobre questões culturais, relações interpessoais e até sobre os primeiros conflitos da vida. Estamos na extensão da sala de aula em um aprender guiado também pela curiosidade”, disse a coordenadora da Educação Infantil do CPM Brasília, Karla Cristina de Souza Pereira.

Literatura

Instrumento fundamental do processo educacional, os livros ganharam ainda mais protagonismo durante o período de pandemia. Em paralelo à internet, as páginas das novas e antigas obras literárias oportunizaram, a crianças e adolescentes, o aprofundamento em histórias consagradas - essenciais na formação de cidadãos por gerações. Essa realidade é respaldada por estudo conduzido pela empresa mundial em pesquisa de Marketing Nielsen e pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) neste ano. Os números apontam crescimento de quase 40% no consumo de livros no Brasil, entre março de 2020 e março de 2021.

Neste ano, o LerMack ocorre, propositadamente, próximo ao Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril, homenageando o precursor da literatura infantil no Brasil, Monteiro Lobato. Porém, devido ao contexto de crise sanitária, a exposição está sendo realizada seguindo rigorosamente os protocolos de segurança instituídos para o enfrentamento da pandemia do coronavírus. Os estudantes poderão visitar os espaços decorados, e, para evitar aglomerações, as famílias serão guiadas em um tour virtual, gravado em um vídeo especial.