Podcast-Educast

Neste episódio do Educast, o Prof. Ronê Paiano (CEFT) apresenta a Iniciativa de Aprendizagem Transformadora “Conhecer, Ver, Respeitar: incluindo os (in)capazes”, com a participação de duas alunas do curso de Pedagogia que tomaram parte da proposta. O objetivo dessa experiência foi incentivar os alunos a refletirem sobre seus posicionamentos pessoais em relação às pessoas com deficiência, promovendo empatia e uma compreensão mais profunda em relação ao próximo.

A Profa. Marília Lira, do CCBS, e alunas de Fisioterapia comentam os resultados da Iniciativa de Aprendizagem Transformadora “Saúde ativa para população idosa”, realizada no primeiro semestre de 2024.

O Prof. Marcelo Coelho, do CCBS, e alunos de Psicologia comentam os resultados da Iniciativa de Aprendizagem Transformadora “Ética e Cidadania na Cracolândia”, realizada no primeiro semestre de 2024.

Neste quarto e último episódio, o Prof. Orlando Monezi Junior traçou conexões entre o filantropo John Mackenzie, cuja doação foi de suma importância para a construção de nossa Escola de Engenharia, e o cientista e político José Bonifácio. Também, comentou atitudes marcantes, tais como a visita do Imperador Dom Pedro II à Escola Americana, e a colaboração do advogado Ruy Barbosa para a validação dos primeiros diplomas emitidos pela Escola de Engenharia.

Neste terceiro episódio, o Prof. Orlando Monezi Junior discorre sobre a expansão da Escola Americana e a fundação da Escola de Engenharia Mackenzie, citando figuras importantes, como os presbiterianos Rev. William Alfred Waddell, o primeiro diretor da faculdade, e o Dr. Horace Manley Lane, sucessor do missionário George Chamberlain na direção do Mackenzie College.

Neste episódio, o Prof. Wesley Espinosa Santana (CEFT) discute a concepção de avaliação da aprendizagem e suas diferentes intencionalidades no contexto do ensino superior. 

Neste segundo episódio, o Prof. Orlando Monezi Junior expande a linha do tempo construída na primeira parte, explicitando a relação da Escola Americana, fundada pelo casal de missionários presbiterianos George e Mary Ann Annesley Chamberlain, com o Centro Histórico de São Paulo.

Neste episódio, a Profa. Dra. Aline da Silva Freitas (FDir) discutiu o conceito e algumas atitudes que geram felicidade durante a experiência universitária. Ainda, a professora compartilhou sobre a segunda edição do projeto integrador ‘Práticas de felicidade para graduandos em Direito’, voltado à competência de Sustentabilidade e Bem-estar coletivo.

Neste primeiro episódio, o Prof. Orlando Monezi Junior apresenta a fundação multiétnica da cidade de São Paulo e seu Centro Histórico.

Em comemoração ao Dia dos Professores, este episódio conta com participação dos Profs. Drs. Marcel Mendes, quatro vezes vice-reitor e atual pesquisador do Centro Histórico do Mackenzie, e Arnaldo Vallim Filho, ex-diretor da FCI e orientador no Programa de Pós-Graduação em Controladoria e Finanças Empresariais - Profissional. Estiveram presentes também os Profs. Drs. Flávio Marcondes (FAU) e Henrique Dinis (EE). O quarteto compartilhou experiências docentes, além de refletir sobre os novos desafios da profissão nos últimos anos.

Neste episódio, as Profas. Lara Rocha Garcia Gonçalves e Júlia Gebara Gomes, ambas do Núcleo de Educação Empreendedora, conversaram com um dos grupos Top 10 do Hackathon de Proteção de Dados e Legal Design, realizado no 2º semestre de 2023, sobre as experiências de participação em uma Iniciativa de Aprendizagem Transformadora e o desenvolvimento de competências empreendedoras e comunicativas.

Nesta edição, discutimos a Inteligência Artificial e o Ensino Híbrido na Educação Superior, acompanhando os debates mais recentes sobre o tema. As discussões foram conduzidas por renomados conferencistas internacionais e brasileiros, permitindo aos presentes conhecerem o panorama mundial e interno ao nosso país.