Iniciativas de Aprendizagem Transformadora

Nos dias 29, 30 e 31 de julho de 2024, aconteceu o IX Fórum de Aprendizagem Transformadora, realizado pelo Centro de Excelência em Ensino e Aprendizagem Transformadora (CEAT). Neste semestre, o evento abordou o papel da universidade no impacto social. Pensando nisso, foram organizadas mesas de discussão com especialistas brasileiros e internacionais, workshops enriquecedores e o espaço Conecta e Impacta, desenvolvido com o objetivo de aproximar os docentes da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) que desenvolvem práticas que geram impacto social. Além disso, foram realizadas visitas a Francisco Morato para conhecer as parcerias já realizadas entre a UPM e o município e motivar futuras ações.

Entre os inúmeros momentos inspiradores do evento, destacou-se também a cerimônia de premiação das Iniciativas de Aprendizagem Transformadora (IATs) do Programa Mackenzie Student Transformative Learning Record (MackSTLR), no último dia do evento (31/07). O Programa visa a formação socioemocional do aluno, orientadas por cinco competências-chave fundamentais: Ética, Liderança e Competências Empreendedoras, Sustentabilidade e Bem-Estar Coletivo, Reflexão Crítica e Comunicação e Competências Culturais e Globais. O objetivo da premiação era celebrar as IATs desenvolvidas, além de engajar novos docentes a fazerem parte das ações do Programa.

Entre as iniciativas aprovadas e implementadas no primeiro semestre de 2024, três se destacaram como as mais votadas pelos docentes da UPM, dentre as divulgadas no e-book Práticas em Aprendizagem Transformadora: Iniciativas Docentes na UPM (1º semestre de 2024). Em terceiro lugar, na competência de Sustentabilidade e Bem-estar Coletivo, estão a Prof.ª Dr.ª Marlucy Godoy Ricci e o Prof. Dr. Nasser Mahmoud Hasan (CCT) com a IAT “Projetos para um Futuro Sustentável: Estratégias em Ação”. Em segundo lugar, também na competência de Sustentabilidade e Bem-estar Coletivo, ficou o Prof. Dr. Marcelo Guimarães com a IAT “Ação em Saúde - Programa MackSAÚDE”. Por fim, o primeiro lugar foi conquistado pela Iniciativa “Educar e Comunicar em Nutrição”, da Prof.ª Dr.ª Ana Cristina Medeiros Moreira Cabral, na competência de Reflexão Crítica e Comunicação.

O CEAT agradece a todos os professores engajados no Programa MackSTLR e parabeniza, mais uma vez, os docentes reconhecidos por nossa comunidade acadêmica. Neste segundo semestre, continuaremos promovendo formações docentes para ampliar ainda mais a disseminação do programa em nossa universidade, e convidamos todos os docentes da UPM a participar!