MORAES, GERSON LEITE. A prática do tiranicídio em João de Salisbury. Philosóphos, v. 27, p. 1-23, 2022
Palavras-chave: Tiranicídio; Lisonja; Poder secular; IGREJA CATÓLICA APOSTÓLICA ROMANA; poder espiritual.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Medieval.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://revistas.ufg.br/philosophos/article/view/71733/38617; Série: 1; ISSN/ISBN: 19822928
MORAES, GERSON LEITE DE; LEITE, LEONARDO DELATORRE ; MENEZES, Daniel Francisco Nagao . UMA ABORDAGEM COMPARATIVA ENTRE AS PROPOSTAS FEDERATIVAS DO LIBERALISMO CONSERVADOR DE JOAQUIM NABUCO E DO REPUBLICANISMO DE ALBERTO SALLES NO CONTEXTO DO BRASIL OITOCENTISTA. COGNITIO JURIS, v. 1, p. 01-30, 2022
Palavras-chave: Joaquim Nabuco; Alberto Sales; Propostas Republicanas; República; Republicanismo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Filosofia do Direito.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://cognitiojuris.com.br/uma-abordagem-comparativa-entre-as-propostas-federativas-do-liberalismo-conservador-de-joaquim-nabuco-e-do-republicanismo-de-alberto-salles-no-contexto-do-brasil-oitocentista/; Série: 40; ISSN/ISBN: 22363009.
MORAES, GERSON LEITE DE; LEITE, LEONARDO DELATORRE ; JUNQUEIRA, M. A. . AS BASES SOCIOLÓGICAS DO PENSAMENTO DE LÉON DEHON E SUAS CONEXÕES COM O CONSTITUCIONALISMO SOCIAL. REVISTA QUAESTIO IURIS, v. 15, p. 2446-2477, 2022
Palavras-chave: Léon Dehon; Doutrina Social; Educação Integral; Direitos Sociais; Mínimo Existencial.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Filosofia do Direito.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://file:///C:/Users/dell/Downloads/68483-254053-1-PB.pdf; Série: 4; ISSN/ISBN: 15160351.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; SILVA, C. C. . Entre a incomunicabilidade e a intolerância: o exercício da alteridade. PAULUS: Revista de Comunicação da FAPCOM, v. 6, p. 107-118, 2022; Meio de divulgação: Vários. Homepage: https://fapcom.edu.br/revista/index.php/revista-paulus/article/view/571/603; Série: 11; ISSN/ISBN: 25253218.
SILVEIRA, Isabel Orestes.. METODOLOGIA NOS PROCESSOS ARTÍSTICO CIENTÍFICOS PARA PRODUÇÃO DE LIVRO ILUSTRADO AUTORAL. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 13, p. 83-94, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/15093/11630; Série: 2; ISSN/ISBN: 21775672.
ALMEIDA, J. ; DE ALMEIDA, JANE . Apontamentos sobre o Cinema Científico: Arlindo Machado.. Significação-Revista de Cultura Audiovisual, v. 49, p. 41-60, 2022
Palavras-chave: Cinema Científico; Arlindo Machado; Pós-cinemas; Pré-cinemas.; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.revistas.usp.br/significacao/article/view/189813; Série: 57; ISSN/ISBN: 23167114.
DE ALMEIDA, JANE; MELLO, D. . Documentários que doem: Marcel Łoziński. DOC ON-LINE: REVISTA DIGITAL DE CINEMA DOCUMENTARIO, v. 31, p. 79-96, 2022
Palavras-chave: documentário; Cinema; Marcel Łoziński.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://dx.doi.org/10.25768/1646-477x-31ar05; Série: 1; ISSN/ISBN: 1646477X.
ALMEIDA, J. . Notes on Scientific Cinema: Arlindo Machado. Significação-Revista de Cultura Audiovisual, v. 49, p. 1-19, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.revistas.usp.br/significacao/article/view/189813/179900; Série: 58; ISSN/ISBN: 23167114.
SOUZA NETO, J. C.; BARBOSA, O. C. ; LOPES, L. A. . População em situação de rua, expressão da desigualdade social. REVISTA INTERDISCIPLINAR DE DIREITOS HUMANOS, v. 10, p. 17-39, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/(5)+D1+Populac%CC%A7a%CC%83o+em+situac%CC%A7a%CC%83o+de+rua+(17-39)++40.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 23577738.
DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE; PIRES BARBATO SCHWARTZ, ROSANA MARIA ; JOHANNES FICHTNER, BERND . Dossiê: experiências pedagógicas em direção à cidade educadora. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 61, p. e22340-e22344, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/22340/9679; Série: 61; ISSN/ISBN: 19839278.
DE CARVALHO ALVES BRAGA, ADRIANA ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE ; ALVES LOPES, LEANDRO . O Centro Educacional Unificado (CEU) como lócus da formação docente em vista de uma cidade educadora. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 61, p. e22001-e22022, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/22001; Série: 61; ISSN/ISBN: 19839278.
BARROS, G. R. N. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; SANTOS, R. M. . Educar na Amazônia: os Estudos Amazônicos como política pública de resistência à dinâmica do capital. Educação e Políticas em Debate, v. 11, p. 912-928, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 3; ISSN/ISBN: 22388346.
BRAGA, ADRIANA ; Souza Neto, João . Imigrantes Latino-Americanos na Escola de São Paulo: sin pertenencias, sino equipaje. CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS, v. 22, p. 1-22, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: e2014; ISSN/ISBN: 16451384.
LOPES, LEANDRO ALVES ; NETO, JOÃO CLEMENTE DE SOUZA ; SCHWARTZ, ROSANA M.P.B. . -O anel de Tucum-, um filme que sintetiza uma pedagogia e uma teologia da libertação no Brasil. Brazilian Journal of Development, v. 8, p. 62212-62231, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 9; ISSN/ISBN: 25258761.
MORAES, C. G. ; ANDRADE, M. F. R. ; SOUZA NETO, JOAO CLEMENTE DE . Programa de Aprendizagem: um estudo sobre os seus participantes. Jornal de Politicas Educacionais, v. 16, p. 1-23, 2022; Meio de divulgação: Digital; Série: e87523; ISSN/ISBN: 27649792.
LIMA, C. R. ; MENDES, Marcel . Tombo e esmaecimento da memória protestante na vila de Paranapiacaba. Fênix (UFU. Online), v. v.19 n.2, p. 304-329-329, 2022
Palavras-chave: Alto da Serra; Paranapiacaba; Patrimônio histórico; Protestantismo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Protestantismo no Brasil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História de São Paulo. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://www.revistafenix.pro.br/revistafenix/article/view/1262; Série: 2022; ISSN/ISBN: 18076971.
PAULA MORENO, ANA ; RIZOLLI, MARCOS ; HOCHLEITNER, KATYA . São Paulo Art Biennial and Its Relation to the Brazilian Art Market. International Journal of Science, Technology and Society, v. 10, p. 107-114, 2022
Palavras-chave: Arte: teoria e crítica; Artes Visuais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 3; ISSN/ISBN: 23307412.
RIZOLLI, M.. As artografias de Mirian Celeste: um estudo de revelação. Revista Estúdio 1, v. 37, p. 1-10, 2022
Palavras-chave: Arte Contemporânea; Arte e Universidade; Cartografias.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 16477316.
MIZUKAMI, M. G. N.; ANDRADE, M. F. R. ; LIMA, F. P. M. . Pesquisa colaborativa: contextualizações, conceptualizações, reflexões e desenvolvimento profissional da docência. REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO, v. 06, p. 05, 2022; Meio de divulgação: Digital; Série: 12; ISSN/ISBN: 2525703X.
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; ANDRADE, M. F. R. . 1de 22https://doi.org/10.5585/eccos.n61.21843e-ISSN: 1983-9278 EccoS ?Rev. Cient., São Paulo, n. 61,p. 1-22e21843,abr./jun. 2022DOSSIÊDESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE VIA MAPAS NARRATIVOS NO CONTEXTO DA CIDADE EDUCADORA. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 61, p. 1-22, 2022; Meio de divulgação: Digital; Série: 21843; ISSN/ISBN: 19839278.
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; ANDRADE, M. F. R. . Entrelaçando fios dos saberes na educação infantil: uma proposta interdisciplinar na pré-escola. Revista Docentes, v. 7, p. 11-18, 2022
Palavras-chave: educação infantil; base de conhecimento para o ensino; interdisciplinaridade; desenvolvimento profissional de professores.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/; Série: 1; ISSN/ISBN: 25264923.
ANDRADE, M. F. R.; GUEDES, G. C. ; SANTOS, G. R. ; SANTOS, A. A. I. . O verbal e o visual na construção de sentidos: análise sincrética do livro -a maior flor do mundo- / The verbal and the visual in the construction of meanings: a sincretic analysis of the book 'the greatest flower in the world'. Brazilian Journal of Development, v. 8, p. 411-422, 2022; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 25258761.
POVA, R. ; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos ; APARICIO, A. S. M. . A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM JOGOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. doi.org/10.33238/ReBECEM.2022.v.6.n.1.27804, v. 6, p. 109, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/27804/20497; Série: 95; ISSN/ISBN: 25949179.
CASANOVA, M. ; ANDRADE, M. F. R. . Group Work as a Learning Strategy in Higher Education. GLOBAL JOURNAL OF HUMAN SOCIAL SCIENCES, v. 22, p. 17-27, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 5; ISSN/ISBN: 0975587X.
TOSTES COSTA DA SILVA, MÁRCIA ; NICOLETTI MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA ; RAMOS DE ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA . Desenvolvimento profissional docente via mapas narrativos no contexto da cidade educadora. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 1, p. e21843-22, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 61; ISSN/ISBN: 19839278.
GERSTENBERG, R. A. C. ; ANDRADE, M. F. R. . AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIA: DESAFIOS DO EDUCADOR. NOTANDUM (USP), v. 59, p. 117-133, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 1; ISSN/ISBN: 15165477.
ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS DE. THE WRITING GROWTH AND THE LITERACY CONCEPT. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 10, p. 72-83, 2022; Meio de divulgação: Digital; Série: 6; ISSN/ISBN: 24112933.
MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS DE ; LIMA, FRANCINE DE PAULO MARTINS . PESQUISA COLABORATIVA: CONTEXTUALIZAÇÕES, CONCEPTUALIZAÇÕES, REFLEXÕES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA. REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO, v. 6, p. 5-21, 2022; Meio de divulgação: Digital; Série: 12; ISSN/ISBN: 2525703X.
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; ANDRADE, M. F. R. . ENTRELAÇANDO FIOS DOS SABERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma proposta interdisciplinar na pré-escola. Revista Docentes, v. 07, p. 11-18, 2022; Meio de divulgação: Digital; Série: 019; ISSN/ISBN: 25264923.
TREVISAN, ALEXANDRA APARECIDA LIBERATO ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS DE . O processo de indução do professor alfabetizador iniciante. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE), v. 23, p. 280-303, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 52; ISSN/ISBN: 19847238.
SILVA, M. T. C. ; ANDRADE, M. F. R. ; SOUZA NETO, J. C. ; HIGUCHI, P. C. F. . Experiences in the CEU Butantã: The acquisition of empirical knowledge about appropriation processes in childhood and adolescence. RoSe - Research on Steiner Education, v. 13, p. 75-84, 2022; Série: 01; ISSN/ISBN: 18916511.
TREVISAN, A. A. L. ; ANDRADE, M. F. R. ; APARICIO, A. S. M. . Professor iniciante, processo de indução e alfabetização: o que dizem os estudos. HOLOS (NATAL. IMPRESSO), v. 6, p. 1-19, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/14592/3429; Série: 6; ISSN/ISBN: 15181634.
MORAES, C. G. ; ANDRADE, M. F. R. ; SOUZA NETO, J. C. . Programa de Aprendizagem: um estudo sobre os seus participantes. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS, v. 16, p. 1-23, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 1; ISSN/ISBN: 19811969.
SILVA, M. N. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Freire e Vigotski Diálogos e aproximações sobre educação e liberdade. Formação em Movimento: Revista da Associação Nacional de Formação de profissionais da educação _ Dossiê: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA FREIREANA - políticas, concepções e experiências, v. 4, p. 508-530, 2022
Palavras-chave: educação; Paulo Freire; Vigotski; Liberdade.
Grande área: Ciências Humanas; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://periodicos.ufrrj.br/index.php/formov/article/view/24; Série: 8; ISSN/ISBN: 2675181X.
Moreira da Silva Vieira, M; FERREIRA, J. M. G. ; CILENTO, A. Z. . A afetividade na educação digital: como o entendimento das emoções colabora no processo de aprendizagem das diferentes gerações no ensino on-line. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 13, p. 56-75, 2022
Palavras-chave: afetividade; Educação Digital; meio digital; Características Geracionais.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação a distância.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicoloagia da educação.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/index; Série: 1; ISSN/ISBN: 21775672.
MARTINS, Mirian Celeste. A casa e a cidade como espaços plurais para encontros com a arte. CADERNOS CEDES (IMPRESSO), v. 42, p. 7-17, 2022
Palavras-chave: Arte; interdisciplinaridade; mediação cultural; casa; cidade.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.scielo.br/j/ccedes/a/gKq8vBgjLvvpjs7swmkDqjg/abstract/?lang=pt; Série: 116; ISSN/ISBN: 01013262.
CHIGNOLI MOURA BULLARA, CINTIA ; FRAGA DA SILVA, PAULO . Metodologias ativas: estratégias de ensino aplicadas no ensino profissionalizante. BOLETIM TÉCNICO DO SENAC, v. 48, p. e22003, 2022
Palavras-chave: Metodologias Ativas; Ensino Profissionalizante; Prática Docente.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.bts.senac.br/bts; ISSN/ISBN: 24481483.
MELLO,R.L.S.; ARGUELLO, L. R. S. . O coletivo e o digital na arte de: COVID Latam e Opavivará. REVISTA ARA, v. 12, p. 97-120, 2022
Palavras-chave: Coletivos; ARTE; digital; Receptividade; Reprodutibilidade.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.revistas.usp.br/revistaara/article/view/201773/185916; Série: 1; ISSN/ISBN: 25258354.
PEREIRA, A. ; MELLO,R.L.S. . A MÚSICA COMO PARTE DOCURRÍCULO ESCOLAR: FORMAÇÃOINTEGRAL E VALORIZAÇÃO DAEXPERIÊNCIA COMO APRENDIZADO. Revista de Pastoral da ANEC, v. 13, p. 22-28, 2022
Palavras-chave: musica; experiencia; formação integral.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://revistas.anec.org.br/index.php/revistapastoral/issue/view/13/5; Série: 7; ISSN/ISBN: 25258230.
MELLO,R.L.S.. Pequeno Glossário Crítico Procedimental da Arte de Fernando Quintas. ESTUDIO, v. 37, p. 75, 2022
Palavras-chave: gramática criativa; glossário de procedimentos artísticos; arte no Instagram.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.cso.fba.ul.pt; Série: 1; ISSN/ISBN: 16476158.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; CAETANO, S. C. S. A. . A PARTICIPAÇÃO FEMININA NO PROCESSO CONSTRUTIVO POR MUTIRÃO NA CIDADE DE SÃO PAULO: Jardim Apuanã e Parque Europa I e II. Cidades, Memórias, Identidades e Diversidade, v. 33, p. 19-38, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.revistas.usp.br/ceru/article/view/198901/183060; Série: 2; ISSN/ISBN: 25952536.
DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE ; PIRES BARBATO SCHWARTZ, ROSANA MARIA ; JOHANNES FICHTNER, BERND . Dossiê: experiências pedagógicas em direção à cidade educadora. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 61, p. e22340-e22344, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/22340/9679; Série: 61; ISSN/ISBN: 19839278.
POLLETI BETTINI, LÚCIA HELENA ; HOTTE AMBROGI, INGRID ; M.P.B. SCHWARTZ, ROSANA . Cidade educadora e humanizadora: a redução das desigualdades e vulnerabilidades. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 61, p. e21891-e21905, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/21891/9656; Série: 61; ISSN/ISBN: 19839278.
LOPES, LEANDRO ALVES ; NETO, JOÃO CLEMENTE DE SOUZA ; SCHWARTZ, ROSANA M.P.B. . -O anel de Tucum-, um filme que sintetiza uma pedagogia e uma teologia da libertação no Brasil. Brazilian Journal of Development, v. 8, p. 62212-62231, 2022; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 9; ISSN/ISBN: 25258761.
PATRIOTA, Rosangela; FREIRE RAMOS, ALCIDES . SEMANA DE ARTE MODERNA DE 1992 REVISITADA PELA DRAMATURGIA DE CARLOS QUEIROZ TELES, SOB A DIREÇÃO DE FERNANDO PEIXOTO, NO CONTEXTO DA RESISTÊNCIA DEMOCRÁTICA (1972). PROJETO HISTÓRIA. REVISTA DO PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS DE HISTÓRIA, v. 73, p. 220-244, 2022
Palavras-chave: Historia e Teatro; Carlos Queiroz Telles; Semana de Arte Moderna de 1922; História Cultural.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/56837; ISSN/ISBN: 21762767.
DE MORAES, Gerson Leite; MENEZES, Daniel Francisco Nagao . LA PANDEMIA DE COVID-19 Y LA AGENDA PARA LA EDUCACIÓN DEL BANCO MUNDIAL. In: CARRILLO, Djamil Tony Kahale. (Org.). EDUCACIÓN 4.0: UNA VISIÓN INTERDISCIPLINAR EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. 1ed.Murcia - Espanha: Laborum, 2022, v. 1, p. 467-476.
Palavras-chave: Covid -19; Pandemia; Banco Mundial; Brasil; Investimentos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.laborum.es; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788419145.
DE MORAES, Gerson Leite. Gênio? A fissura foi aberta no governo Bolsonaro. In: PRANDO, Rodrigo Augusto. (Org.). O Mackenzie na mídia [livro eletrônico]: coletânea de artigos de professores e pesquisadores da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1ed.São Paulo: Mackenzie, 2022, v. 1, p. 90-90.
Palavras-chave: Governo Bolsonaro; Olavo de Carvalho; Extrema Direita; Fascismo; fissuras.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Número da revisão: 1; ISBN: 9786526403082.
DE MORAES, Gerson Leite. Reflexões sobre o movimento dos caminhoneiros. In: PRANDO, Rodrigo Augusto. (Org.). O Mackenzie na mídia [livro eletrônico]: coletânea de artigos de professores e pesquisadores da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1ed.São Paulo: Mackenzie, 2022, v. 1, p. 91-91.
Palavras-chave: caminhoneiros; Greve; Sindicalismo; trabalhadores; Governo.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.mackenzie.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786526403082.
DE MORAES, Gerson Leite. O discurso de ódio e o ódio do discurso. In: PRANDO, Rodrigo Augusto. (Org.). O discurso de ódio e o ódio do discurso. 1ed.São Paulo: Mackenzie, 2022, v. 1, p. 92-92.
Palavras-chave: Violência; Escola; Discurso de ódio; Discurso conservador; Armas.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.mackenzie.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786526403082.
DE MORAES, Gerson Leite. A IDEIA DE DEMOCRACIA CONTESTATÓRIA DO NEO-REPUBLICANISMO: UMA ALTERNATIVA PARA REPENSAR AS CRISES POLÍTICAS NA AMÉRICA LATINA. In: VITAL MOREIRA; JÓNATAS MACHADO; CARLA DE MARCELINO GOMES; CATARINA GOMES; CÉSAR AUGUSTO RIBEIRO NUNES; LEOPOLDO ROCHA SOARES. (Org.). ANAIS DE ARTIGOS COMPLETOS DO VI CIDHCoimbra 2021. 1ed.Campinas/Jundiaí - SP: Editora Brasílica/Edições Brasil, 2022, v. 1, p. 304-314.
Palavras-chave: Neo-republicanismo; Liberdade; Constitucionalismo; Democracia; liberalismo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ideias.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://https://a3ec55aa-1c0f-448d-a555-bf0db2483a45.filesusr.com/ugd/8f3de9_b622032e259e476f8603799f000367b5.pdf; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586051698.
AMBROGI, I. H.; SCHWARTZ, R. M. P. B. . Projetos arquitetônicos e possibilidades pedagógicas das escolas integradas- CEI-CEU Butantã: relatos sobre o cotidiano escolar. In: João Clemente de Souza Neto, Sanna Ryynänem, Rosana M. P.B Schwartz. (Org.). Ação e Reflexão pedagogia social. arte e cultura. 1ed.Rio de Janeiro: RIO BOOKS, 2022, v. 1, p. 81-93.
Palavras-chave: arquitetura escolar; CEU,; pedagogia social.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587913742.
AMBROGI, I. H.. Narrativa da memória na cidade contemporânea: memoricidades - Museu de Rua. Entre Territórios e Redes, arte Memórias e cidades.. 1ed.São Paulo: emanuscrito, 2022, v. 1, p. 26-45.
Palavras-chave: Cidade de São Paulo; Museu de Rua; memória.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586723434.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; Schwartz, Rosana Maria Pires Barbato . História da Educação e Concepções Pedagógicas. In: Isabel Orestes Silveira; Cleusa Kazue Sakamoto. (Org.). Edu-ação em debate: História, Práticas pedagógicas e Educação para todos. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2022, v. 1, p. 11-27.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586142228.
SILVA, R. M. ; SILVEIRA, Isabel Orestes. . Jogos teatrais na escola como proposta interdisciplinar de ensino e aprendizagem. In: Marili Moreira da Silva Vieira; Ana Lúcia de Souza Lopes, Marcelo José Abreu Lopes. (Org.). Sociedade Currículo e Formação Docente em debate: condições para o conhecimento poderoso. 1ed.SÃO PAULO: Liber Ars, 2022, v. 2, p. 181-198.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559531073.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; RUSSO, R. A. . ACONTECIMENTO, EXPRESSÃO E DESDOBRAMENTO DA REVISTA KLAXON. In: Lúcia Helena Poletti Bettini; Rosana M.P.B Schwartz;Sheilla C. S. Aragão; Vanessa Zinderski Guirado. (Org.). 22 e seus desdobramentos territoriais. 0ed.São Paulo: Liberart a di Fransmar, 2022, v. 1, p. 50-60.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Série: 0; Número da revisão: 0; ISBN: 9786559531141.
ALMEIDA, J. ; SUPPIA, ALFREDO ; DA SILVA, C. I. ; MELLO, D. . Film Festivals in Contamination: Streaming Strategies in Brazil. In: Dean MacCannell (University of California at Davis, USA); Pedro Andrade (University of Minho, Portugal); Moises de Lemos Martins (University of Minho, Portugal). (Org.). Handbook of Research on Urban Tourism, Viral Society, and the Impact of the COVID-19 Pandemic. 1ed.Hershey, Pennsylvania, USA: IGI Global, 2022, v. , p. 556-572.
Palavras-chave: filme; festival.
Grande área: Linguística, Letras e Artes
Grande Área: Linguística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9781668433690.
DIAS, E. T. D. M. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Diversidade Cultural no Espaço Escolar: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; João Clemente de Souza Neto. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 01ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 2, p. 67-92.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 01; ISBN: 9786525206540.
FERNANDES JUNIOR, J. P. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Confessionalidade e a universidade: Complexidades e direcionamentos. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; João Clemente de Souza Neto. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 2, p. 208-216.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525106540.
ARRUDA, E. ; SOUZA NETO, J. C. . O FUTURO DA ESCOLA: O PARADIGMA DO LUGAR SOCIAL. In: Carolina Akie Ochiai Seixas Lima, Osvaldo Rodrigues Junior, Renilson Rosa Ribeiro (orgs.). (Org.). Porque sempre haverá o amanhã: linguagens, memórias e educação na contemporaneidade. 01ed.São Paulo: Paruna Editora, 2022, v. 01, p. 249-264.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 01; ISBN: 9786599729942.
SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE; SCHWARTZ, R. M. P. . A emergência de uma Pedagogia humanizadora na América Latina. Ação e reflexão, reflexão e ação: pedagogia social, arte e cultura. 01ed.Rio de Janeiro: Rio Books, 2022, v. 01, p. 28-61.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Número da revisão: 01; ISBN: 9786587913889.
LOPES, L. A. ; SOUZA NETO, J. C. . Contribuições dos educadores sociais para o fortalecimento da cultura democrática. In: João Clemente de Souza Neto , Rosana Maria Pires Barbato Schwartz, Sanna Ryynãnen. (Org.). Ação e reflexão, reflexão e ação: pedagogia social, arte e cultura. 01ed.Rio de Janeiro: Rio Books, 2022, v. 01, p. 62-80.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 01; Número da revisão: 01; ISBN: 9786587913889.
AMBROGI, I. H. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; PEREZ, M. A. ; ANDRADE, M. F. R. ; MAZUKAMI, M. G. N. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; NASCIMENTO, R. M. L. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . As trilhas da pesquisa: lidando com novos espaços educacionais. In: Ingrid Hötte Ambrogi at al. (Org.). CEU: experiências, relatos, teorizações. 01ed.Rio de Janeiro: Rio Books, 2022, v. 01, p. 01-15.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 01; ISBN: 9786587913797.
AMBROGI, I. H. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; PEREZ, M. A. ; ANDRADE, M. F. R. ; MAZUKAMI, M. G. N. ; SCHWARTZ, R. M. P. ; NASCIMENTO, R. M. L. ; CAPECCHI, M. C. V. M. . Research trails: dealing with new educational spaces. In: Ingrid Hötte Ambrogi at al. (Org.). CEU: experiences, report and theorizings. 01ed.Rio de Janeiro: Rio Books, 2022, v. 01, p. 189-203.
Referências adicionais: Brasil/Inglês; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 01; ISBN: 9786587913797.
BARBOSA, O. C. ; MORAES, M. C. V. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . As práticas e as concepções de cidade educadora na construção do sujeito ético. In: Fábio Santos de Andrade; Silvana Viana Andrade; Gisely Storch do Nascimento Santos; Maria Aparecida Costa Oliveira. (Org.). Invisíveis: pessoas em situação de rua no Brasil ? significantes e significados.. 01ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 01, p. 209-230.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Número da revisão: 01; ISBN: 9786558698975.
SILVA, R. ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE ; GRACIANI, M. S. S. . A prática da pesquisa em pedagogia no Brasil. In: Joâo Clemente de Souza Neto; Roberto da Silva. (Org.). Pedagogia Social Fundamentos. 1ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2022, v. 01, p. 157-174.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558330202.
ARRUDA, E. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . O futuro da escola: o paradigma do lugar social. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; João Clemente de Souza Neto. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 2, p. 137-154.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525206540.
RIZOLLI, M.. A mais Dadá de todas as exposições: um novo olhar acerca de Machine Art, MoMA, 1934. In: Fabiano Eloy Atílio Batista. (Org.). A Arte e a Cultura e a Formação Humana 3. 1ed.São Paulo (SP): Atena, 2022, v. 1, p. 39-47.
Palavras-chave: Arte e Cultura; Arte e Tecnologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525802084.
RIZOLLI, M.. Beatriz Milhazes: a artista que o Imperador de Portugal inventou. In: Francisco Laranjo; Sofia Torres; Teresa Almeida; Domingos Loureiro. (Org.). Painting Today: new approaches on process and context. 1ed.Porto, Portugal: i2ADS, 2022, v. 1, p. 443-452.
Palavras-chave: Arte Contemporânea; Arte: teoria e crítica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Portugal/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9789895470327.
RIZOLLI, M.; LARA, R. D. M. . O que há de pictórico na arte em vidro de Teresa Almeida? Um estudo elementar sobre a série Montanhas. In: Francisco Laranjo; Sofia Torres; Teresa Almeida; Domingos Loureiro. (Org.). Painting Today: new approaches on process and context. 1ed.Porto, Portugal: i2ADS, 2022, v. 1, p. 453-461.
Palavras-chave: Arte Contemporânea; Estudos Procedimentais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Portugal/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9789895470327.
RIZOLLI, M.; Rejane do Nascimento Tofoli . O ensino da matemática através de vivências musicais: um caminho promissor para resultados efetivos na aprendizagem. In: Vera Lucia Antonio Azevedo; Eriko Matsui Yamamoto. (Org.). Reflexões sobre a Educação Matemática. 1ed.São Paulo (SP): Atena, 2022, v. 1, p. 205-218.
Palavras-chave: Educação, Arte e História da Cultura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525805306.
MARIO, R. F. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Aprendizagem da docência no ensino superior: um relato dos docentes da Universidade Púnguè-Moçambique. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; João Clemente de Soza Neto. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 41-66.
Palavras-chave: aprendizagem da docência; desenvolvimento profissional da docência; ensino superior; Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www;editoracrv.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525123165.
YAMAMOTO, F. ; MIZUKAMI, M. G. N. . Aprendizagen da docência: experiências, histórias de vida e desenvolvimento profissional em contextos não escolares. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; João Clemente de Soza Neto. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 113-154.
Palavras-chave: aprendizagem da docência; desenvolvimento profissional da docência; ensino e aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Homepage: http://www;editoracrv.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525123166.
ZATTI, J. P. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA N. . O desenho de sequencias de aprendizagem como estratégia de desenvolvimento profissional de professores do ensino médio técnico. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; João Clemente de Soza Neto. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 177-201.
Palavras-chave: sequências de aprendizagem; ensino técnico; desenvolvimento profissional da docência.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www;editoracrv.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525123155.
RESENDE, A. T. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA N. . Práticas pedagógicas:visões de alunos do 5o. ano do ensino fundamental. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; João Clemente de Soza Neto. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 289-302.
Palavras-chave: concepções de alunos; ensino e aprendizagem; funções da escola.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Homepage: http://www;editoracrv.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525123165.
BRITO, M. S. ; ANDRADE, M. F. R. . Mulheres na ciência: análise sincrética do livro "As cientistas". In: Maria de Fátima Ramos de Andrade, Maria da Graça Nicoletti Mizukami e João Clemente de Souza Neto. (Org.). Docência, cenários, contextos e perspectivas: Aprendizagem e desenvolvimento da docência II. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 155-176.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525106533.
ANDRADE, M. F. R.; MUNIZ, D. A. ; APARICIO, A. S. M. . O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O PROCESSO DE INDUÇÃO DO PROFESSOR INICIANTE. In: Carlos Marcelo, Ana Maria Monteiro, Amanda Oliveira Rabelo, Paula Marcelo-Martinez, Maria Amélia Gomes de Souza Reis. (Org.). PROGRAMAS DE APOIO E INDUÇÃO AO PROFESSOR INICIANTE. 1ed.São Paulo: Annablume editora, 2022, v. 1, p. 353-376.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786556840529.
SILVA, Marcos Novaes da ; Marili . EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE TIRANIA E EDUCADORES DA RESISTÊNCIA: PAULO FREIRE E KARL BARTH. In: Resiane Paula da Silveira. (Org.). Estudos em Educação: Inclusão, Docência e Tecnologias - Volume 7. 1ed.Minas Gerais: UNIESMERO, 2022, v. 7, p. 25-38.
Palavras-chave: Paulo Freire.; Karl Barth; resistência; educação.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://https://clube.grupomultiatual.com.br/2022/03/estudos-em-educacao-inclusao-docencia-e.html; Número da revisão: 1; ISBN: 9786584599345.
LOPES, A. L. S. ; FERREIRA, Jovanka Mariana de Genova ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Aprendizagem e desenvolvimento no meio virtual: um olhar a partir da teoria de Henri Wallon. In: ANDRADE, Maria de Fátima Ramos; MISUKAMI, Maria da Graça Nicoletti; SOUZA NETO, João clemente de. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 2, p. 217-244.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação a distância.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525123165.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA ; LOPES, M. J. A. . CURRÍCULO E CONHECIMENTO: DESAFIOS PARA INOVAR A ESCOLA. In: VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, Ana Lucia de Souza; LOPES, Marcelo José de Abreu. (Org.). SOCIEDADE, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE: CONDIÇÕES PARA O CONHECIMENTO PODEROSO - Vol 2. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2022, v. 2, p. 15-24.
Palavras-chave: inovação educacional; currículo e conhecimento.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura Digital e Docência.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559531073.
OLIVEIRA, GABRIEL HENRIQUE DE ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . ESTUDO SOBRE ASPECTOS TEÓRICOS DA CULTURA ESCOLAR. In: VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, Ana Lucia de Souza; LOPES, Marcelo José de Abreu. (Org.). SOCIEDADE, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE: CONDIÇÕES PARA O CONHECIMENTO PODEROSO Vol 2. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2022, v. 2, p. 27-38.
Palavras-chave: Cultura Universitária; cultura escolar; Mudança.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559531073.
LIMA, Danielle Santos ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . ASPECTOS HISTÓRICO-SOCIAIS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E EM SÃO PAULO. In: VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, Ana Lucia de Souza; LOPES, Marcelo José de Abreu. (Org.). SOCIEDADE, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE: CONDIÇÕES PARA O CONHECIMENTO PODEROSO Vol 2. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2022, v. 2, p. 39-57.
Palavras-chave: Formação de professores; Escola Americana - História.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559531073.
SILVA, M. N. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . O CURRÍCULO NA PERSPECTIVA DO CONCEITO DE TRANSITIVIDADE EM PAULO FREIRE. SOCIEDADE, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE: CONDIÇÕES PARA O CONHECIMENTO PODEROSO Vol 1. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2022, v. 1, p. 89-104.
Palavras-chave: Paulo Freire; Transitividade; currículo e conhecimento.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559531066.
LORDELO, A. C. ; Da Silva . A INFLUÊNCIA DO PENSAMENTO DE JOÃO CALVINO NA VIDA DA PROFESSORA IVETE ALVES SACRAMENTO E O EMPENHO PELA INCLUSÃO SOCIORRACIAL. In: LOPES, Ana Lucia de Souza; VIEIRA, Marili Moreira da Silva;LOPES, Marcelo José de Abreu. (Org.). SOCIEDADE, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE: CONDIÇÕES PARA O CONHECIMENTO PODEROSO Vol 1. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2022, v. 1, p. 205-222.
Palavras-chave: Inclusão Sociorracilal; João Calvino; Gestão Universitária.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação inclusiva.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559531066.
LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva ; LOPES, M. J. A. . SOCIEDADE, CURRÍCULO, CULTURA DIGITAL E PRÁTICA DOCENTE: DESAFIOS PARA INOVAR E MUDAR A ESCOLA. In: LOPES, Ana Lucia de Souza; VIEIRA, Marili Moreira da Silva;LOPES, Marcelo José de Abreu. (Org.). SOCIEDADE, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE: CONDIÇÕES PARA O CONHECIMENTO PODEROSO Vol 1. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2022, v. 1, p. 16-22.
Palavras-chave: Cultura digital e prática docente; currículo; Conhecimento Poderoso.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo e Prática Docente.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559531066.
ESTEVES, Cassia M. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva ; ABRUNHOSA, E. C. . O lugar da cidade na formação de docentes, uma reflexão. In: ANDRADE, Maria de Fátima Ramos; MISUKAMI, Maria da Graça Nicoletti; SOUZA NETO, João Clemente de. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 2, p. 267-288.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Formação de Professores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525123165.
MARTINS, Mirian Celeste. Cidade mediada: entre a janela de si e o mundo. In: AMARAL, Lilian; SCWARTZ, Rosana. (Org.). Entre Territórios e Rede: Arte, Memória e Cidades. 1ed.São Paulo: e-Manuscrito, 2022, v. 1, p. 149-159.
Palavras-chave: mediação cultural; estesia; Arte; educação; arte educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586723434.
MARTINS, Mirian Celeste. Experiências estésicas e culturais na formação de professores. In: TARDIVO, Jessica Aline; BIZELLI, José Luís; SOUZA, Ana Paula Abrahamian de. (Org.). Veracidade. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 75-91.
Palavras-chave: experiência estética; formação de educadores; Arte; educação; formação cultural e artística.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525128283.
ARAUJO, P. R. M.. A Questão do Descuido em Heidegger. In: Paulo Alexandre e Castro. (Org.). Descuido - Ensaios Para Pensar um Conceito. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 31-48.
Palavras-chave: consciência histórica; contemporaneidade; crise; Dasein; Heidegger.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação, Arte e História da Cultura.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www.ponteseditores.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786556375298.
O capítulo é resultado de uma palestra realizada dentro do Colóquio Internacional Descuido organizado por Paulo Alexandre e Castro da Universidade de Coimbra, Portugal, em 2021.
CAMPOS, J. L. T. ; SILVA, P. F. . O que pensam alguns Jovens sobre a Escola, sobre o Conhecimento Escolarn e suas perspectivas de contribuição à Sociedade. In: Maria e Fátima Ramos Andrade; Maria da Graça Nicoletti Mizukami; João Clemente de Souza Neto. (Org.). Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 2, p. 245-266.
Palavras-chave: Cultura escolar; Aprendizagem; Juventude.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Referências adicionais: Brasil/Português; Homepage: http://www.editoracrv.com.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525106533.
SILVA, P. F.; BARBOSA, N. P. . Estudo sobre o impacto do Programa da residência Pedagógica na formação de licenciandos em Pedagogia: percepção dos residentes. In: Amanda Oliveira Rabelo; Carlos Marcelo; Ana Maria Monteiro; Maria Amélia Gomes de Souza Reis; Paula Marcelo-Martinez. (Org.). Programas de Apoio ao Professor Iniciante em Diferentes Contextos. 1ed.São Paulo: Annablume Editora, Faperj e CNPq, 2022, v. 1, p. 37-69.
Palavras-chave: Formação de professores; Residência Pedagógica; Indução Profissional Docente.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.annablume.com.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786556840536.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO. A cidade e seus movimentos: a experiência do Jardim Apuanã. In: Lilian Nunes d Amaral; Rosana Maria Barbato Schwartz. (Org.). Entre territórios e redes: arte, memórias, cidades. 01ed.São Paulo: e-Manuscrito, 2022, v. 01, p. 216-230.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Número da revisão: 01; ISBN: 9786586723434.
M.P.B. SCHWARTZ, ROSANA. A imigração portuguesa e italiana no Brasil: pesquisa documental e conhecimento histórico. In: Rodrigo Augusto Prando. (Org.). O Mackenzie na mídia [livro eletrônico]: coletânea de artigos de professores e pesquisadores da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 01ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2022, v. 01, p. 100-110.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 01; ISBN: 9786526403082.
SILVEIRA, I. O. ; SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO . História da educação e concepções pedagógicas. In: Isabel Orestes Silveira; Cleuza Kazue Sakamoto. (Org.). Educ_Ação em debate: História, práticas pedagógicas e educação para todos. 1ed.São Paulo: Gênio Criador Editora, 2022, v. 01, p. 11-27.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586142228
PATRIOTA, Rosangela. Trabalhadores em cena na dramaturgia brasileira contemporânea. In: VIGARIO, Jacqueline Siqueira; DAHER, Anna Paula Teixeira. (Org.). Narrativas imagéticas: palavras em fúria, paisagens em ruínas. 1ed.São Paulo: Edições, 2022, v. 1, p. 40-55.
Palavras-chave: História Cultural; Historia e Teatro; Dramaturgia Brasileira; Arte e Politica; Estética e Linguagens.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Fundamentos da Crítica e das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.edicoesverona.com.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587657233.
PATRIOTA, Rosangela. Narrativas Ficcionais e os Ecos da Memória na Prosa de J. Guinsburg. In: GOMES, Aguinaldo Rodrigues; SILVA, Robson Pereira. (Org.). Estudos Culturais: identidades fraturadas, memória cultural e processos diaspóricos. 1ed.SAO PAULO: Edições Verona, 2022, v. 1, p. 80-90.
Palavras-chave: J. Guinsburg; Imigração Judaica no Brasil; História Cultural.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587657172.
PATRIOTA, Rosangela. Espaços de Culturas - lugares de cidadania e práticas democráticas (no prelo). In: PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire; MENEZES, Marcos Antonio de; SILVA, Robson Pereira. (Org.). As Ciências Humanas no Olho do Furacão - volume 2 (no prelo). 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2022, v. 2, p. 100-120.
Palavras-chave: História Cultural; Espaços Culturais; SESC-SP.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.edicoesverona.com.br; Número da revisão: 1; ISBN: 0000000000013.
PATRIOTA, Rosangela. Narrativas Ficcionais e os Ecos da Memória na Prosa de J. Guinsburg. In: GOMES, Aguinaldo Rodrigues; SILVA, Robson Pereira. (Org.). Estudos Culturais: identidades fraturadas, memória cultural e processos diaspóricos. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2022, v. , p. 60-70.
Palavras-chave: J. Guinsburg; Imigração Judaica no Brasil; História Cultural.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.edicoesverona.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587657189.
RIZOLLI, M. ; MELLO,R.L.S. . O que há de pictórico na arte em vidro de Teresa Almeida? Um estudo elementar sobre a série Montanhas.. In: Francisco Laranjo; Sofia Torres; Teresa Almeida; Domingos Loureiro.. (Org.). Painting Today: new approaches on process and context.. 1ed.Porto, Portugal: i2ADS, 2022, v. 1, p. 453-461.
Referências adicionais: Portugal/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://i2ads.up.pt; Número da revisão: 1; ISBN: 9789895470327.
MELLO,R.L.S.; SANTOS, R. P. . PAULA REGO, QUADRO A QUADRO. In: Francisco Laranjo; Sofia Torres; Teresa Almeida; Domingos Loureiro.. (Org.). Painting Today: new approaches on process and context.. 1ed.Porto, Portugal: i2ADS, 2022, v. 1, p. 543-552.
Palavras-chave: Paula Rego; pintura; cinema; representação; narrativa; mise-en-scène.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://i2ads.up.pt; Número da revisão: 1; ISBN: 9789895470327.
MELLO,R.L.S.; RIZOLLI, H. . THE SELF-PORTRAIT, THE MIRROR AND ITS REFLECTIONS IN THE WORK OF PAULA REGO. In: Francisco Laranjo; Sofia Torres; Teresa Almeida; Domingos Loureiro.. (Org.). Painting Today: new approaches on process and context.. 1ed.Porto, Portugal: i2ADS, 2022, v. 1, p. 553-564.
Palavras-chave: self-portrait; device; persona; reflections; mirror.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Referências adicionais: Brasil/Português; Homepage: http://i2ads.up.pt; Número da revisão: 1; ISBN: 9789895470327.
LOPES, C. C. (Org.) ; AMBROGI, I. H. (Org.) ; SILVEIRA, I. O. (Org.) ; BUENO, M. (Org.) ; MARTINS Miriam Celeste (Org.) ; SCHWARTZ, R. M. P. B. (Org.) . Conexões Contemporâneas; Educação, Arte e História da Cultura. 1. ed. São Paulo: LiberArs, 2022. v. 1. 271p .
Palavras-chave: Educação; arte; historia cultural.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://https://www.mackenzie.br/pos-graduacao/mestrado-doutorado/sao-paulo-higienopolis/educacao-arte-e-historia-da-cultura; Série: 1; ISBN: 9786559530991
AMBROGI, I. H.; SOUZA NETO, J. C. (Org.) ; Perez M. A (Org.) ; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos (Org.) ; MIZUKAMI, M. G. N. (Org.) ; SCHWARTZ, R. M. P. B. (Org.) ; R.M.L. Nascimento (Org.) ; CAPECCH, M. C. V. M. (Org.) . CEU: experiências, relatos, teorizações. 1. ed. Rio de Janeiro: RIO Books, 2022. v. 1. 387p .
Palavras-chave: pedagogia social; espaço escolar; Formação do educador.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; ISBN: 9786587913797.
ANDRADE, M. F. R. (Org.) ; MAZUKAMI, M. G. N. (Org.) ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE (Org.) . Docência: cenários, contextos e perspectivas. 1. ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 02. 316p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 978652510640.
SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE; SCHWARTZ, R. M. P. B. (Org.) ; RYYNANEN, S. (Org.) . Ação e reflexão, reflexão e ação: pedagogia social, arte e cultura. 01. ed. Rio de Janeiro: Rio Books, 2022. v. 01. 168p.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 01; ISBN: 9786587913889.
AMBROGI, I. H. (Org.) ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE (Org.) ; PEREZ, M. A. (Org.) ; ANDRADE, M. F. R. (Org.) ; MAZUKAMI, M. G. N. (Org.) ; SCHWARTZ, R. M. P. B. (Org.) ; NASCIMENTO, R. M. L. (Org.) ; CAPECCHI, M. C. V. M. (Org.) . CEU: experiências, relatos, teorizações. 01. ed. Rio de Janeiro: Rio Books, 2022. v. 01. 383p .
Referências adicionais: Brasil/Inglês; Meio de divulgação: Vários; ISBN: 9786587913797.
Livro publicado em português e inglês.
DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE. Vocação: Graça e missão. 01. ed. São Paulo: Edições CNBB, 2022. v. 01. 115p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786559750955.
DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE; SILVA, R. (Org.) . Pedagogia Social Fundamentos. 01. ed. São Paulo: Expressão e Arte, 2022. v. 13. 224p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786558330202.
BUENO, M. M.; LOPES, C. C. (Org.) ; AMBROGI, I. H. (Org.) ; SCHWARTZ, R. M. P. B. (Org.) ; MARTINS, M. C. (Org.) ; SILVEIRA, I. O. (Org.) . CONEXÕES CONTEMPORÂNEAS: Educação, Arte e História da Cultura. 01. ed. São Paulo: Editora LiberArs Ltda, 2022. v. 01. 271p .
Palavras-chave: educação; Arte; História da Cultura.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://www.liberars.com.br; Série: 01; ISBN: 9786559530991.
Livro: Conexões contemporâneas: educação, arte e história da cultura. ISBN: 978-65-5953-099-1 (Ebook).
ANDRADE, M. F. R.; MIZUKAMI, M. G. N. (Org.) ; SOUZA NETO, J. C. (Org.) . Docência, cenários, contextos e perspectivas: Aprendizagem e desenvolvimento da docência II. 1. ed. Curitiba: CRV, 2022. 316p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; ISBN: 9786525123165.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA (Org.) ; LOPES, M. J. A. (Org.) . SOCIEDADE, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE: CONDIÇÕES PARA O CONHECIMENTO PODEROSO Vol 2. 1. ed. São Paulo: LiberArs, 2022. v. 2. 258p .
Palavras-chave: currículo; Docência; Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; ISBN: 9786559531073.
LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA (Org.) ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva (Org.) ; LOPES, M. J. A. (Org.) . SOCIEDADE, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE: CONDIÇÕES PARA O CONHECIMENTO PODEROSO - Vol 1. 1. ed. São Paulo: LiberArs, 2022. v. 1. 261p .
Palavras-chave: currículo; Sociedade; Cultura digital e prática docente; Formação de professores; inovação educacional.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; ISBN: 9786559531066.
SOUZA, J. C. (Org.) ; SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO (Org.) ; RYYNANEN, S. (Org.) . Ação e reflexão, reflexão e ação: pedagogia social, arte e cultura. 1. ed. Rio de Janeiro: Rio Books, 2022. v. 01. 168p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786587913742.
AMARAL, L. (Org.) ; SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO (Org.) . Entre territórios e redes: arte, memórias, cidades. 01. ed. São Paulo: e-Manuscrito, 2022. v. 01. 286p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; ISBN: 9786586723434.
LOPES, C. C. (Org.) ; AMBROGI, I. H. (Org.) ; SILVEIRA, I. O. (Org.) ; BUENO, M. M. (Org.) ; CELESTE, M. (Org.) ; SCHWARTZ, R. M. P. B. (Org.) . Conexões Contemporâneas: Educação, Arte e História da Cultura. 01. ed. São Paulo: Liber Ars, 2022. v. 01. 271p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786559530991.
MATOS, M. I. S. ; Andrea Borelli ; SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO . Quebradeiras de coco babaçu: gênero, lutas, sustentabilidade e terceiro setor. 1. ed. São Paulo: e-Manuscrito, 2022. v. 1. 169p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://https://emanuscrito.com.br/livro72.html; ISBN: 9786586723441.
PATRIOTA, Rosangela. Tropicalismo: entre a monumentalização e o processo histórico - indagações sobre a escrita da história. 1. ed. São Paulo: Edições Verona, 2022. v. 1. 250p .
Palavras-chave: História Cultural; Tropicalismo; História e Historiografia; Arte e Politica; História e Estética.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Fundamentos da Crítica e das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://www.edicoesverona.com.br; ISBN: 9786587657257.
PATRIOTA, Rosangela. Narrativas Revolucionárias - Representações Estéticas, Políticas e Culturais no Teatro do Brasil Contemporâneo. 1. ed. SAO PAULO: Edições Verona, 2022. v. 1. 180p .
Palavras-chave: Historia e Teatro; História Cultural; Narrativas revolucionárias; Teatro Brasileiro Contemporâneo; Arte e Política; História e Estética.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://www.edicoesverona.com.br; ISBN: 9786587657264.
PATRIOTA, Rosangela. Fernando Peixoto - um encenador da Resistência Democrática (1970-1981) (no prelo). 1. ed. São Paulo: Hucitec, 2022. v. 1. 300p .
Palavras-chave: História & Teatro; Arte e Politica; Resistência Democrática; Fernando Peixoto; História e Encenação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Direção Teatral.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 0000000000012.
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) ; MENEZES, M. A. (Org.) ; SILVA, Robson Pereira da (Org.) . As Ciências Humanas no Olho do Furacão - volume 2 (no prelo). 1. ed. São Paulo: Edições Verona, 2022. v. 2. 300p .
Palavras-chave: História Cultural.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://www.edicoesverona.com.br; ISBN: 0000000000013.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; GIANDALIA, M. I. G. . Um dia Para o Mackenzista. 1. ed. São Paulo: Mackenzie, 2022. v. 1. 205p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; ISBN: 9786555455144.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; SAKAMOTO, C. K. (Org.) . Educ_ação em debate - História, Práticas Pedagógicas e Educação para Todos Vol 1. 1. ed. SÃO PAULO: Gênio Criador, 2022. v. 1. 151p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISBN: 9786586142228.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; SAKAMOTO, C. K. (Org.) . Educ_ação em debate - Arte e Educação, Percursos e Diálogos possíveis. 1. ed. SÃO PAULO: Gênio Criador, 2022. v. 100. 200p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 2; ISBN: 9786586142204.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; AMBROGI, I. H. (Org.) ; MARTINS, M. C. (Org.) ; CAMILO, C. (Org.) ; SCHWATZ, R. (Org.) ; BUENO, M. M. (Org.) . Conexões contemporâneas: educação, arte e história da cultura. 1. ed. São Paulo: São Paulo, 2022. v. 1. 271p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://file:///C:/Users/1068781/OneDrive%20-%20Instituto%20Presbiteriano%20Mackenzie/%C3%81rea%20de%20Trabalho/2021/Conex%C3%B5es%20Contempor%C3%A2neas_ebook%20-%20XXVIII%20Mostra.pdf; Série: 1; ISBN: 9786559530991
MORAES, GERSON LEITE DE; MENEZES, Daniel Francisco Nagao . EVOLUCIÓN DE LAS POLÍTICAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EM BRASIL Y LA INCORPORACIÓN DE LA INNOVACIÓN. BOLETÍN MEXICANO DE DERECHO COMPARADO, v. 150, p. 1087-1116, 2021
Palavras-chave: Ciência; Tecnologia; Inovação; sociedade; Brasil.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Vários; Série: 3; ISSN/ISBN: 00418633.
LEITE, LEONARDO DELATORRE; MORAES, GERSON LEITE DE . As contribuições da Filosofia mística de Santa Teresa de Ávila para espiritualidade prática. ESTUDOS DE RELIGIAO (IMS), v. 35, p. 63-87, 2021
Palavras-chave: Mística; Amor; espiritualidade; Caridade; Teresa de Ávila.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Religião.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teologia.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/ER/article/view/10512?fbclid=IwAR30ZSbUAn3XfyXJ5ud-Uxs8Gv37GGtcpEwAXBFKxyHCUf0U70E2w37PnME; Série: 1; ISSN/ISBN: 0103801X.
MORAES, GERSON LEITE DE. Emblemata calvinista: arte e religião na obra de Georgette de Montenay. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 12, p. 26-43, 2021
Palavras-chave: Arte; Calvinismo; Religião; Reforma Protestante; Emblemata.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teologia.
Grande Área: Linguística, Letras e Artes / Área: Artes.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/14930; Série: 1; ISSN/ISBN: 21775672.
RIBEIRO, M. L. R. ; AMBROGI, I. H. . A COVID- 19 e seus efeitos no comportamento alimentar dos moradores da cidade de São José dos Campos. REVISTA ELETRÔNICA DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA TECNOLÓGICA E ARTÍSTICA, v. 1, p. 25-36, 2021
Palavras-chave: COVID-19; História da Gastronomia Paulistana; Vale do Paraíba.
Grande área: Ciências da Saúde
Setores de atividade: Alimentação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://sistema.atenaeditora.com.br/index.php/admin/api/artigoPDF/55702; ISSN/ISBN: 2179474X.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; SAKAMOTO, C. K. . Processos de construção e desconstrução no filme `The Wall? (1982) - Análise interpretativa nas perspectivas Semiótica e Psicanalítica. AVANCA | CINEMA, p. 460-467, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://publication.avanca.org/index.php/avancacinema/issue/view/avancacinema2021; Série: 1; ISSN/ISBN: 21840520.
RIZOLLI, M. ; SILVEIRA, Isabel Orestes. . Arte Latino-Americana: Artistas e obras de arte que devemos conhecer.. Aguarrás, v. 8, p. 25-36, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://aguarras.com.br/edicoes/v-8-n-38/; Série: 38; ISSN/ISBN: 19807767.
LOPES, L. A. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; SOUZA NETO, J. C. . SOCIAL EDUCATORS PERCEPTIONS ABOUT THE PASTORAL OF THE MINOR SCHOOL OF CITIZENSHIP. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, v. 10, p. 44401-44408, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/artigo%20lerejoao.pdf; Série: 2; ISSN/ISBN: 22309926.
BRAGA, ADRIANA DE CARVALHO ALVES ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; SANTOS, JOSÉ PAULO FERREIRA DOS . Imigração e educação infantil: análise da relação entre a EMEI e família a partir do relato de uma mãe Boliviana. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS), v. 23, p. 561-582, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/73276; Série: 43; ISSN/ISBN: 19804512.
ARRUDA, EMERSON DE ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . O marxismo freireano. LAPLAGE EM REVISTA, v. 7, p. 225-242, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/708-Texto%20do%20Artigo-1077-2-10-20210308-2.pdf; Série: 2; ISSN/ISBN: 24466220.
ARRUDA, A. R. P. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; NASCIMENTO, R. M. L. ; PEREZ, M. A. ; FICHTNER, B. . CHILDREN AND ADOLESCENTS IN THE APPROPRIATION OF THE ARCHITECTURAL AND SOCIAL COMPLEX OF CEU BUTANTÃ - SÃO PAULO, BRAZIL. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, v. 11, p. 1, 2021; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 22309926.
NASCIMENTO, R. M. L. ; LOPES, L. A. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; FOLLER-MANCINI, A. ; ANDRADE, M. F. R. ; SILVA, M. T. C. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . HUMAN DEVELOPMENT AND APPROPRIATION OF THE ARCHITECTURAL AND SOCIAL SPACE OF THE CEU BUTANTÃ IN THE CITY OF SÃO PAULO - REPORTS OF A RESEARCH EXPERIENCE. INTERNATIONAL EDUCATION & RESEARCH JOURNAL, v. 7, p. 20-22, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/2421-10179-1-PB%20(1).pdf; Série: 5; ISSN/ISBN: 24549916.
SOUZA NETO, JOAO CLEMENTE DE; SANTOS, S. J. ; SERGL, M. J. ; SGOTI, S. M. . Educação social: projetos interdisciplinares de mídia sonora para adolescentes em vulnerabilidade social. Brazilian Journal of Development, v. 7, p. 63592-63604, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https :://www brazilianjournals com/index php/BRJD/issue/view/ 132; Série: 6; ISSN/ISBN: 25258761.
SCHWARTZ, R. M. P. B. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; ARRUDA, A. R. P. . ANARQUISMO E COMUNISMO SOB O OLHAR DO DEOPS PAULISTA E A IMPRENSA OPERÁRIA. XIII Encontro Nacional de História da Mídia - ALCAR Vidas Negras Importam : racismos, violências e resistências nas dinâmicas do tempo, v. 1, p. 1-14, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/Artigo%20Word%20GT%20Historiografia%20da%20Midia%20Rosana%20M%20P%20B%20Schwartz%20Jo%C3%A3o%20C%20de%20Souza%20Neto%20Andre%20R%20P%20de%20Arruda%20ALCAR%202021%20correto.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 21756945.
LOPES, L. A. ; CAPECCHI, M. C. V. M. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; TEIXEIRA, S. . The role of the ?guiding educator? in the student group for citizen training-action. RoSe - Research on Steiner Education, v. 12, p. 71-84, 2021; Meio de divulgação: Vários; Série: 2; ISSN/ISBN: 18916511.
SILVA, M. T. C. ; ANDRADE, M. F. R. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; HIGUCHI, P. C. F. . Experiences in the CEU Butantã: The acquisition of empirical knowledge about appropriation processes in childhood and adolescence. RoSe - Research on Steiner Education, v. 13, p. 75-84, 2021; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; ISSN/ISBN: 18916511.
GUIRADO, V. Z. ; SILVA, F. S. ; MENDES, Marcel . Educação Interdisciplinar: algumas reflexões sobre emancipação nos processos de formação de professores. DA INVESTIGAÇÃO ÀS PRÁTICAS, v. II, p. 59-79, 2021
Palavras-chave: educação; interdisciplinaridade; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://doi.org/10.25757/invep.v I li I.224; Série: I; ISSN/ISBN: 21821372.
REZENDE, L. P. ; MENDES, Marcel . Protestantismo e Educação Social: uma análise histórica de iniciativas promovidas pela mais antiga instituição educacional presbiteriana do Brasil.. EDUCAÇÃO, ESCOLA E SOCIEDADE, v. 14, p. 1 - 21, 2021
Palavras-chave: Educação Social; Pedagogia Protestante; Instituto Presbiteriano Gammon.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Profissionalizante.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital; Série: 16; ISSN/ISBN: 25944002.
BUENO, M. M.; ABADE, E. . TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇA. REVISTA IDEAÇÃO, v. 23, p. 183-201, 2021
Palavras-chave: educação; Esperança; Ensino; Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/26561; Série: 2021; ISSN/ISBN: 19823010.
BUENO, M. M.. O que é estado de natureza. PRIMUS VITAM, v. 01, p. 120-144, 2021
Palavras-chave: Natureza; Pacto social; Aristóteles; Hobbesiano.
Grande área: Ciências Humanas; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://delphos-gp.com/primus_vitam/primus_vitam_12.htm?fbclid=IwAR3FXwbgY4D9kWtUJqBFxe2Aq_bnTmUROa6Wp7zPohhohkBqcnFB-J6PV6U; Série: 12; ISSN/ISBN: 22367799
Texto publicado originalmente em livro impresso pela editora Liberars.. .
BUENO, MARCELO MARTINS; MONACO, INGRID RACHEL MENDES DI . RELAÇÕES IGREJA E ESTADO: CONSIDERAÇÕES NO PÓS-REFORMA PROTESTANTE. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 12, p. 44-68, 2021
Palavras-chave: Estado; Igreja; Reforma Protestante.
Grande área: Ciências Humanas; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/14931/11196; Série: 1; ISSN/ISBN: 21775672.
MONACO, INGRID RACHEL MENDES DI ; BUENO, MARCELO MARTINS . FLUSHING REMONSTRANCE: OS ANTECEDENTES DA LIBERDADE RELIGIOSA NA AMÉRICA DO NORTE. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 11, p. 16-26, 2021
Palavras-chave: Religião; Liberdade; Tolerância; Protesto.
Grande área: Ciências Humanas; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/13962/11111; Série: 2; ISSN/ISBN: 21775672.
RIZOLLI, M.. Sobre Arte e percepção Contemporânea: os conceitos de contemplação, Interação e Interatividade.. Aguarrás, v. 8, p. 1-7, 2021
Palavras-chave: Arte Contemporânea; Percepção.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes; Meio de divulgação: Digital; Série: 37; ISSN/ISBN: 19807767.
RIZOLLI, M.. Fun Selfies: uma série de imagens sobre as imagens dos artistas.. REVISTA ARA, v. 11, p. 153-167, 2021
Palavras-chave: Arte Contemporânea; Poéticas Visuais; Crítica de Arte; Apropriação; Imagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes; Meio de divulgação: Digital; Série: 11; ISSN/ISBN: 25258354.
Pinheiro, L. ; RIZOLLI, M. . Uma obra, múltiplos criadores O cinema como uma arte de autoria coletiva.. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 12, p. 138-154, 2021
Palavras-chave: Cinema; Estudos Procedimentais; Interdisciplinaridade.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema. ; Meio de divulgação: Digital; Série: 2; ISSN/ISBN: 21775672.
RIZOLLI, M.; ALARKON, L. . A fotografia experimental de Luciano Alarkon: um conciso ensaio crítico sobre a extensa série L'Origine du Monde. Éter, v. 1, p. 27-43, 2021
Palavras-chave: Fotografia; Arte Contemporânea.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes; Meio de divulgação: Digital; Série: 2; ISSN/ISBN: 25954814.
RIZOLLI, M.. O vocabulário visual de Alberto Oliveira. Éter, v. 1, p. 77-103, 2021
Palavras-chave: Fotografia; Arte Contemporânea.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes; Meio de divulgação: Digital; Série: 2; ISSN/ISBN: 25954814.
CARVALHO, KÉZIA COSTA DE OLIVEIRA ROCHA ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS DE ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Multiple Languages and the process of the Teacher Formation in Early Childhood Education. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 9, p. 187-210, 2021
Palavras-chave: conhecimento pedagógico do conteúdo; múltiplas linguagens; educação infantil; aprendizagem proifissional da docência; formação inicial.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: ; Série: 5; ISSN/ISBN: 24112933.
ROCHA, S.A. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; DOMINGUES, I. M. C. S. ; RODRIGUES, A. M. R. . . Between the Mirror and the Oil Lam: Promptings from a Teaching Case in Graduation Courses. Global Journal Of Human-Social Science: Global Journal of Human-Social Science, v. 21, p. 59-68, 2021
Palavras-chave: aprendizagem profissional da docência; Comunidades de aprendizagem; casos de ensino; conhecimento pedagógico do conteúdo; desenvolvimento profisisonal da docência.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. . Homepage: http://https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiqq8WLkPLwAhVqHrkGHSsBDj8QFjADegQIFhAD&url=https%3A%2F%2Fjournals.indexcopernicus.com%2Fjournal%2F48043&usg=AOvVaw2mo_RTQC4A6VpiWWKneh6-; Série: 1; ISSN/ISBN: 2249460X.
MENDONCA, L. S. O. ; DA GRAÇA NICOLETTI MIZUKAMI, MARIA . Casos de Ensino e Pesquisa na Formação de Professores. ROTEIRO, v. 46, p. 1-15, 2021
Palavras-chave: aprendizagem profissional da docência; casos de ensino; base de conhecimento para o ensino; desenvolvimento profissional de professores; método de casos; narrativas.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. . Homepage: ; ISSN/ISBN: 21776059.
SILVA, M. T. C. ; PINEDA, T. F. G. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA N. . Narrativas da pandemia: de professora experiente à coordenadora pedagógica iniciante de creche. DIALOGIA, v. 39, p. 3-18, 2021
Palavras-chave: narrativas; Coordenadora pedagógica; professora experiente; pandemia; aprendizagem proifissional da docência; desenvolvimento profissional de professores.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://periodicos.uninove.br/dialogia; Série: 20523; ISSN/ISBN: 19839294.
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; LOIOLA, S. C. A. . The children´s weaving in the appropriation of the space of CEU Butantã. RoSe - Research on Steiner Education, v. 12, p. 85-95, 2021
Palavras-chave: CEU Butantã; infância; território.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: https://www.rosejournal.com; Série: 2; ISSN/ISBN: 18916511.
CRUZ, L. G. ; ANDRADE, M. F. R. ; MIZUKAMI, M. G. N. . O processo de avaliação no contexto da da educação profissional técnica de nível médio. REVISTA COMUNICAÇÕES, v. 26, p. 205-227, 2021
Palavras-chave: avaliação; base de conhecimento para o ensino; ensino técnico.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 2238121X.
SENA, E. C. S. ; ANDRADE, M. F. R. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; APARICIO, A. S. M. . O tecer pedagógico do professor iniciante e o processo de indução. REVISTA PRÁTICA DOCENTE, v. 6, p. 1-19, 2021
Palavras-chave: aprendizagem profissional da docência; Professores Iniciantes; base de conhecimento para o ensino.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital; Série: 2; ISSN/ISBN: 25262149.
CARVALHAES, V. ; ANDRADE, M. F. R. ; Moço, Ana Silvia Aparício . DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA MULTILETRADA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 31, p. 1-19, 2021; Meio de divulgação: Digital; Série: 64; ISSN/ISBN: 19818106.
ZAMPAR, R. ; ANDRADE, M. F. R. ; Moço, Ana Silvia Aparício . Os alunos do Ensino Médioe a universidade: quais as suas expectativas?. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB), v. 16, p. 1-24, 2021; Série: ed868; ISSN/ISBN: 18090354.
CARVALHO, K. C. O. R. ; ANDRADE, M. F. R. ; MIZUKAMI, M. G. N. . Multiple Languages and the process of the Teacher Formation in Early Childhood Education. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 9, p. 187-210, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://ijier.net/ijier/article/view/3085; Série: 5; ISSN/ISBN: 24112933.
SENA, E. C. S. ; CAMACHO, F. P. L. ; ANDRADE, M. F. R. . Processo de indução do professor iniciante: o papel da coordenação pedagógica. Revista Exitus, v. 11, p. 1-24, 2021; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 22379460.
NASCIMENTO, R. M. L. ; LOPES, L. A. ; SCHWARTZ, R. M. ; FOLLER-MANCINI, A. ; ANDRADE, M. F. R. ; SILVA, M. T. C. ; SOUZA NETO, J. C. . HUMAN DEVELOPMENT AND APPROPRIATION OF THE ARCHITECTURAL AND SOCIAL SPACE OF THE CEU BUTANTÃ IN THE CITY OF SÃO PAULO - REPORTS OF A RESEARCH EXPERIENCE. INTERNATIONAL EDUCATION & RESEARCH JOURNAL, v. 7, p. 1-6, 2021; Meio de divulgação: Digital; Série: 5; ISSN/ISBN: 24549916.
SENA, ÉRICA CRISTINA SOUZA ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS DE ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; APARICIO, ANA SILVIA MOÇO . O TECER PEDAGÓGICO DO PROFESSOR INICIANTE E OS PROCESSOS DE INDUÇÃO. REVISTA PRÁTICA DOCENTE, v. 6, p. e072, 2021; Meio de divulgação: Digital; Série: 2; ISSN/ISBN: 25262149.
AFFONSO, CLAUDIO ROBERTO ; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos ; APARÍCIO, ANA SILVIA MOÇO . Professor iniciante: considerações sobre o seu processo de indução no Ensino Técnico. Horizontes, v. 39, p. e021057-25, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1169/603; Série: 1; ISSN/ISBN: 2317109X.
AFFONSO, C. R. ; ANDRADE, M. F. R. ; APARICIO, A. S. M. . Processo de indução do professor iniciante: o que dizem os estudos. REVISTA EDUCATIVA, v. 24, p. 1-17, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/issue/view/381/showToc; ISSN/ISBN: 21785236.
PAIXAO, E. S. ; ANDRADE, M. F. R. . Ações de proteção dos Direitos das Crianças e Adolescentes em período de pandemia. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT, v. 10, p. 1-18, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23644; Série: 16; ISSN/ISBN: 25253409.
GERSTENBERGER, R. A. C. ; LOUTFI, S. C. A. ; ANDRADE, M. F. R. . Educação baseada no desenvolvimento de competências: desafios no processo de avaliação. REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, v. 11, p. 77-97, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://ojs.ifes.edu.br/index.php/dect/article/view/1225/869; Série: 1; ISSN/ISBN: 22362150.
CRUZ, L. G. ; ANDRADE, M. F. R. ; MIZUKAMI, M. G. N. . O PROCESSO DE AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. REVISTA COMUNICAÇÕES, v. 28, p. 205-227, 2021. Homepage: http://https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/41704231; Série: 3; ISSN/ISBN: 2238121X.
FRANCA, A. C. M. ; ANDRADE, M. F. R. . Os Processos Avaliativos no Ensino de Matemática e os Documentos Oficiais. ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE, v. 8, p. 60-80, 2021; Meio de divulgação: Digital; ISSN/ISBN: 23584122.
BEIRA, Larissa S. S. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . O CURRÍCULO NA ESCOLA CONFESSIONAL: UMA ANÁLISE DA MATERIALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NA SALA DE AULA. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - XVII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA 2021, v. XVII, p. 1-24, 2021
Palavras-chave: currículo; Escola confessional; prática docente.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://eventoscopq.mackenzie.br/index.php/jornada/XVII/paper/view/2800; Série: 1; ISSN/ISBN: 25264699.
MARTINS, Mirian Celeste. De ponta-cabeça: descobrir percepções sensíveis pelos olhos de aspirantes a professores. REVISTA GEARTE, v. 8, p. 226-252, 2021
Palavras-chave: Arte; Pedagogia; formação de professores; observação; pedagogia da escuta.
Grande área: Ciências Humanas; Meio de divulgação: Digital; Série: 2; ISSN/ISBN: 23579854.
LOMBARDI, Lucia Maria Salgado dos Santos ; MARTINS, Mirian Celeste . Arte na Pedagogia: processos educativos de poetizar, fruir e conhecer arte: As surpresas do poetizar, fruir e conhecer arte. REVISTA GEARTE, v. 8, p. 210-224, 2021
Palavras-chave: formação de professores; Arte; educação; Pedagogia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 2; ISSN/ISBN: 23579854.
MARTINS, Mirian Celeste; AMERICANO, RENATA QUEIROZ DE MORAES ; RAMIRES, MÁRIO FERNANDES . John Dewey: lugares e experiências em pares. REVISTA APOTHEKE, v. 7, p. 44-62, 2021
Palavras-chave: experiência; John Dewey; educação; a/r/tografia; pares fotográficos; metodologias artísticas de pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/20624/13662; Série: 2; ISSN/ISBN: 24471267.
FERNANDES CAMPATO, ROGER ; FRAGA DA SILVA, PAULO ; CAMPATO JÚNIOR, JOÃO ADALBERTO . Eticidade e moralidade em sociedades seculares: o que pudemos e ainda podemos aprender com o 11 de setembro?. REFLEXÃO (PUCCAMP), v. 46, p. 1-14, 2021
Palavras-chave: Ética; Engelhardt; Habermas; Moral; Bioética.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Bioética. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reflexao/article/view/5504/3356; ISSN/ISBN: 24476803.
SILVA, P. F.. As Questões Sociocientíficas e a Bioética: um possível diálogo. Libro Actas do XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didacticas das Ciencias, v. 1, p. 1951-1954, 2021
Palavras-chave: Bioética; Questões sociocientíficas; Educação em ciências.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Ensino de Ciências e Matemática. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://congresoenseciencias.org/; Série: 1; ISSN/ISBN: 97884123.
FERRAREZI, C. S. ; ARAUJO, P. R. M. . Andrei Tarkovski: Uma Biografia Marcada pela Guerra. REVISTA NÓS ? CULTURA, ESTÉTICA & LINGUAGENS, v. 06, p. 02-151, 2021
Palavras-chave: cinema contemporâneo; Experiência Humana; História Cultural; Andrei Tarkovski.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema / Especialidade: Interpretação Cinematográfica.
Setores de atividade: Educação. . Homepage: http://www.revistanoscel.com.br; Série: 1; ISSN/ISBN: 24481793
Análise da trajetória cinematográfica do cineasta russo Andrei Tarkovski.
LARA,R.. Pesquisa e restauro como processos des-criativos: aprender em direção ao caminho inverso.. REVISTA ARA, v. 11, p. 105-121, 2021
Palavras-chave: Pesquisa; Restauro; vitral; ateliê; VIDRO.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.revistas.usp.br/revistaara/article/view/192114/177023; Série: 1; ISSN/ISBN: 25258354.
MELLO, REGINA LARA SILVEIRA. Experiência Sintoma Fresta no documentário ?Les Glaneurs et la Glaneuse?, de Agnès Varda.. REVISTA ARA, v. 10, p. 177-188, 2021
Palavras-chave: documentario; catadores; experiencia; sintoma; fresta.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.revistas.usp.br/revistaara/issue/view/11921/1991; Série: 2021; ISSN/ISBN: 25258354.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; LOPES, L. A. ; SOUZA NETO, J. C. . PERCEPÇÕES DOS EDUCADORES SOCIAIS SOBRE O PASTORAL DA ESCOLA MENOR DE CIDADANIA. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, v. 11, p. 1, 2021; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 22309926.
LOPES, L. A. ; SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO ; SOUZA, J. C. . SOCIAL EDUCATORS PERCEPTIONS ABOUT THE PASTORAL OF THE MINOR SCHOOL OF CITIZENSHIP. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, v. 10, p. 44401-44408, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/artigo%20lerejoao.pdf; Série: 2; ISSN/ISBN: 22309926.
ARRUDA, A. R. P. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; SOUZA NETO, J. C. ; NASCIMENTO, R. M. L. ; PEREZ, M. A. ; FICHTNER, B. . CHILDREN AND ADOLESCENTS IN THE APPROPRIATION OF THE ARCHITECTURAL AND SOCIAL COMPLEX OF CEU BUTANTÃ - SÃO PAULO, BRAZIL. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH, v. 11, p. 1, 2021; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 22309926.
NASCIMENTO, R. M. L. ; LOPES, L. A. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; FOLLER-MANCIN, A. ; ANDRADE, M. F. R. ; SILVA, M. T. C. ; SOUZA NETO, J. C. . HUMAN DEVELOPMENT AND APPROPRIATION OF THE ARCHITECTURAL AND SOCIAL SPACE OF THE CEU BUTANTÃ IN THE CITY OF SÃO PAULO - REPORTS OF A RESEARCH EXPERIENCE. INTERNATIONAL EDUCATION & RESEARCH JOURNAL, v. 7, p. 20-22, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/2421-10179-1-PB.pdf; Série: 5; ISSN/ISBN: 24549916.
CATACHUNGA, E. L. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; SILVA, R. A. . O POVO TICUNA SOB UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA: DE SUAS ORIGENS MITOLÓGICAS À PERDA DE SUA IDENTIDADE. Rev. Sem Aspas, v. 10, p. 1-17, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/artigo-v-15163-ingls.pdf; Série: e021006; ISSN/ISBN: 23584238.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; SOUZA NETO, J. C. ; ARRUDA, A. R. P. . ANARQUISMO E COMUNISMO SOB O OLHAR DO DEOPS PAULISTA E A IMPRENSA OPERÁRIA. XIII Encontro Nacional de História da Mídia - ALCAR Vidas Negras Importam: racismos, violências e resistências nas dinâmicas do tempo., v. 1, p. 1-14, 2021; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/Artigo%20Word%20GT%20Historiografia%20da%20Midia%20Rosana%20M%20P%20B%20Schwartz%20Jo%C3%A3o%20C%20de%20Souza%20Neto%20Andre%20R%20P%20de%20Arruda%20ALCAR%202021%20correto.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 21756945.
PATRIOTA, Rosangela. Cultura e barbárie. HISTÓRIA REVISTA (ONLINE), v. 26, p. 8-28, 2021
Palavras-chave: História Cultural; Cultura e Barbárie; Simone Weil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Linguística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://https://www.revistas.ufg.br/historia/article/view/69626/37430; Série: 2; ISSN/ISBN: 19844530.
COUTINHO, Suzana Ramos; SANCHEZ, W. L. . O pluralismo religioso e as religiões em movimento. REVISTA DE CULTURA TEOLÓGICA, v. 1, p. 256-275, 2021. Homepage: ; Série: 99; ISSN/ISBN: 01040529.
COUTINHO, Suzana Ramos. Migração e imagem: perspectivas teóricas da retórica visual. CADERNOS CERU (USP), v. 32, p. 33-45, 2021; Meio de divulgação: Digital; Série: 2; ISSN/ISBN: 14134519.
COUTINHO, Suzana Ramos. Perspectivas interdisciplinares em migração, religião e espaço urbano. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 11, p. 11, 2021; Série: 2; ISSN/ISBN: 21775672.
MORAES, GERSON LEITE DE. O Calvinismo pré-dortiano nos Países Baixos e a organização da Igreja Reformada Holandesa. In: Vinicius Couto. (Org.). (In) Tolerâncias religiosas nos Países Baixos. Uma história das reformas religiosas ocorridas antes e durante a Era Dourada (1515-1648). 1ed.São Paulo: Reflexão, 2021, v. 1, p. 303-330.
Palavras-chave: Calvinismo; Sínodo de Dort; Guerras de Religião; Holanda; Arminianismo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: CIÊNCIAS DA RELIGIÃO.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www.editorareflexao.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786556190600.
MORAES, GERSON LEITE DE. O TRIBUNAL DE DIONÍSIO: UMA ANÁLISE DO PROJETO CULTURAL E PEDAGÓGICO NO PENSAMENTO DE NIETZSCHE. In: Marili Moreira da Silva Vieira; Ana Lúcia de Souza Lopes; Fabiano de Almeida Oliveira. (Org.). CURRÍCULO EM DEBATE PERSPECTIVAS CULTURAIS, EDUCACIONAIS E RELIGIOSAS. 1ed.Curitiba - PR: Appris Editora, 2021, v. 1, p. 277-290.
Palavras-chave: Nietzsche; Apolíneo e Dionisíaco; Richard Wagner; Educação; Cultura.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://https://www.editoraappris.com.br/; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525014593.
MORAES, GERSON LEITE DE. O Espírito Mackenzista analisado pela Filosofia Hegeliana. In: BATISTA, Mário Sérgio. (Org.). Religião e Confessionalidade - 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 9, p. 127-142.
Palavras-chave: Confessionalidade; Espírito Mackenzista; Espírito Absoluto; Filosofia Hegeliana; Hegel.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www.mackenzie.br/editora; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555453225.
DE MORAES, Gerson Leite. O ENSINO REMOTO E A PANDEMIA DA COVID-19: UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA SOBRE A HIBRIDIZAÇÃO DO ENSINO COMO MANIFESTAÇÃO DO BIOPODER. In: PATRIOTA, Rosangela; COSTA, Rodrigo de Freitas; SANTOS, Sérgio Ribeiro. (Org.). Democracia, culturas e conflitos no mundo contemporâneo. 11ed.São Paulo: Verona, 2021, v. 1, p. 20-34.
Palavras-chave: ensino remoto; poder disciplinar; hibridização; biopoder; corpo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://https://edicoesverona.com.br/democracia-culturas-e-conflitos-no-mundo-contemporaneo/; Número da revisão: 11; ISBN: 9786587657196.
DE MORAES, Gerson Leite. O Tiranicídio como um dever moral e religioso: Reflexões a partir de João de Salisbury. In: SILVA, Aline Amaro da; MACHADO, Elis; HAMMES, Erico; SCHMITT, Flávio; MAZZAROLO, Isidoro; REBLIN, Iuri Andréas; FERNANDES, Rafael Martins; MATTOS, Thiago Schellin de; GOMES, Tiago de Fraga. (Org.). VIII Congresso ANPTECRE: Religião e Teologia entre o Estado e a Política: uma abordagem interdisciplinar. 1ed.Porto Alegre - RS: Editora Fundação Fênix, 2021, v. 1, p. 217-218.
Palavras-chave: João de Salisbury; Tiranicídio; Teologia Política; Filosofia Política; Moral; Espaço Público.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teologia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://https://891aac48-381e-4192-adf5-96afc8de6326.filesusr.com/ugd/9b34d5_3aa4420758a347dcaa72b8cc889a4ce3.pdf; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786581110.
Bitun, R. ; AMBROGI, I. H. ; Ramos, R.P . Artífices do Conhecimento na construção da Pós-graduação do CEFT. In: Marcos Rizolli. (Org.). Arte e Cultura - UPM Projeto 150 Anos. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 1, p. 130-140.
Palavras-chave: cultura; Pós Graduação.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 999999999997X.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; SANTOS, L. M. G. ; PONZIO, F. L. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS NOS TERRITÓRIOS DA INTERNET. In: Rosana Maria Pires Barbato Schwartz. (Org.). Território de incertezas. 1ed.São Paulo: e-Manuscrito, 2021, v. 1, p. 42-52.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586723212.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; SANTOS, L. M. G. ; PONZIO, F. L. . e-boock versão do livro - A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS NOS TERRITÓRIOS DA INTERNET. In: Rosana Maria Pires Barbato Schwartz. (Org.). E-BOOCK: Territórios de incertezas. 1ed.São Paulo: e-Manuscrito, 2021, v. 1, p. 42-52.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586723229.
SILVEIRA, Isabel Orestes.. Por um Mackenzie maior e melhor. In: Marcos Rizolli. (Org.). Arte e cultura : 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 1, p. 21-60.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555452129.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; MUCCIOLO, L. G. ; SANTOS, T. R. C. . ENTRE AS CIRCUNSTÂNCIAS DO PRESENTE E AS PERSPECTIVAS DE FUTURO DA EDUCAÇÃO: A INTERNET COMO UNIVERSO COMUNICATIVO. AVANÇOS NA EDUCAÇÃO MÚLTIPLO CENÁRIO DE REFLEXÕES E PRÁTICAS. 1ed.SÃO PAULO: Gênio Criador, 2021, v. x, p. 170-190.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586142396.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; HATORI, O. . Marca Mackenzie: Tradição e Pioneirismo na Educação. In: André Ciolli T. Santoro, et al. (Org.). Comunicação e letras: 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 1, p. 17-43.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555452167.
MUCCIOLO, L. G. ; SILVEIRA, Isabel Orestes. . Ensinar moda: um estudo sobre a atividade labora de professores que lecionam disciplinas práticas em tempos de distanciamento social.. In: Ana Lúcia de Souza Lopes; Marili Moreira da Silva Vieira. Sérgio Ribeiro Santos. (Org.). Desafios da Educação Pós-Pandemia: impactos da quarentena no Currículo e na Cultura Digital. 1ed.São Paulo: Liber Ars, 2021, v. 1, p. 129-146.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559530588.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; RIZOLLI, M. ; MELLO, R. L. S. . CORPO COMPARTILHADO: ARTE E RESISTÊNCIA NA PANDEMIA DE 2020/2021.. In: PC Mello.. (Org.). ARTE: UM CORPO POLÍTICO. 1ed.São Paulo: Pomello Digital, 2021, v. 1, p. 95-106.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786599002724.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; MUCCIOLO, L. G. . e-boock Ensinar Moda: um estudo sobre a atividade laboral de professores que lecionam disciplinas práticas em tempos de distanciamento social. In: Ana Lúcia de Souza Lopes; Marili Moreira da Silva Vieira; Sergio Ribeiro Santos. (Org.). Desafios da educação pós-pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital. 1ed.SÃO PAULO: Editora LiberArs Ltda, 2021, v. 1, p. 129-146.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://https://www.geics.com.br/livros; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559530649.
SANTO, T. R. C. ; SILVEIRA, Isabel Orestes. . VOCÊ NÃO ESTÁ SOZINHA. MENSAGENS VERBO-VISUAIS DOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS DA CAMPANHA INSTITUCIONAL DO METRÔ DA CAPITAL PAULISTA. In: Isabel Orestes Silveira, Antônio Iraildo Alves de Brito. (Org.). Cartografias mestiças e outros processos [livro eletrônico]. 1ed.São Paulo: Paulus, 2021, v. 1, p. 172-180.
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555624151.
BRAGA, A. C. A. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . A construção das politicas de formação docente para educação intercultural. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Maria De fátima Ramos de Andrade; João Clemente de Souza Neto e João Roberto de Souza Silva. (Org.). Formação do educador para interdisciplinaridade: aprendizagem e desenvolvimento profissional para docência. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2021, v. 1, p. 1-.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525106540.
SANTOS, R. M. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Programa Nacional escolas sustentáveis para ressignificar a práxis docente. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Maria De fátima Ramos de Andrade; João Clemente de Souza Neto e João Roberto de Souza Silva. (Org.). Formação do educador para interdisciplinaridade: aprendizagem e desenvolvimento profissional para docência. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2021, v. 1, p. 10-.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525106540.
SILVA, R. R. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; FICHTNER, B. . A emoção na educação infantil: um olhar sobre a aprendizagem na convivência humana. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Maria De fátima Ramos de Andrade; João Clemente de Souza Neto e João Roberto de Souza Silva. (Org.). Formação do educador para interdisciplinaridade: aprendizagem e desenvolvimento profissional para docência. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2021, v. 1, p. 20-.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525106540.
SCHWARTZ, R. M. P. B. ; ARRUDA, A. R. P. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Territórios fronteiriços da América do Sul: violência e tráfico de mulheres e meninas durante a pandemia de COVID-19. In: Rosana M.P.B. Schwartz;Jane Botelho Fernandez e Mirtes de Moraes. (Org.). Territórios de incertezas e esperanças. 1ed.São Paulo: E-Manuscrito, 2021, v. 1, p. 11-30.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786556723212.
SOUZA NETO, J. C.; SANTOS, S. R. . Mackenzie: tradição e pioneirismo. In: Marili Moreira da Silva Vieira. (Org.). Educação e sociedade: 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 1, p. 64-78.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555452112.
BRAGA, A. C. A. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Construção das políticas de formação docente para educação intercultural. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Maria De fátima Ramos de Andrade; João Clemente de Souza Neto e João Roberto de Souza Silva. (Org.). Formação do educador para interdisciplinaridade: aprendizagem e desenvolvimento profissional para docência. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 01, p. 50-60.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525106540.
SILVA, R. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; GRACIANI, M. S. S. . A prática da pesquisa em Pedagogia Social no Brasil. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto e Maria Stela Santos Graciani. (Org.). Pedagogia Social: a pesquisa na pedagogia social. 1ed.Expressão e Arte Editora: Expressão e Arte Editora, 2021, v. 1, p. 15-30.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558330165.
SILVA, R. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; GRACIANI, M. S. S. . Os grupos de pesquisa em Pedagogia Social no Brasil. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto e Maria Stela Santos Graciani. (Org.). Pedagogia Social: a pesquisa na pedagogia social. 1ed.São Paulo: Expressão e Arte Editora, 2021, v. 1, p. 325-343.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586422450.
SANTOS, S. J. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . A EDUCAÇÃO NOS GRUPOS DE JOVENS DA ARTICULAÇÃO DA JUVENTUDE SALESIANA NO PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19: OS AFETOS, O DISTANCIAMENTO SOCIAL E AS ANGÚSTIAS COM AS EXIGÊNCIAS GERADAS PELO ATENDIMENTO REMOTO. In: Agnaldo Aparecido Geremias; Gabriel Renan Neves Barros; João Clemente de Souza Neto; Leandro Alves Lopes. (Org.). QUESTÕES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 01, p. 195-214.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586882513.
MOLINA, R. ; MOLINA, S. M. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . O projeto politico pedagógico no âmbito socioeducativo. In: Miguel A. Santos Rego; Mar Lorenzo Moledo; Jesús Garcia Álvarez. (Org.). La Education em Red. Realidades diversas horizontes comunes. 01ed.Santiago de Compostela: Serviços de publicacions e intercâmbio cientifico Campus Vida, 2021, v. 01, p. 40-46.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 01; ISBN: 9788418445682.
MENDES, Marcel. A sonoridade das "pedras angulares" dos prédios do Mackenzie no campus Higienópolis. In: Mário Sérgio Batista. (Org.). RELIGIÃO E CONFESSIONALIDADE-150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo (SP): Editora Mackenzie, 2021, v. 1, p. 105-126.
Palavras-chave: Mackenzie; Pedras angulares; Campus Higienópolis; Igreja Presbiteriana do Brasil; George Whitehill Chamberlain.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Protestantismo no Brasil.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555453225.
TREVISAN, A. L. ; CAMPOS, A. G. ; SANTOS, E. C. P. ; MENDES, Marcel . O esporte no Mackenzie: um caminho de conquistas e vitórias. In: André Cioli Taborda Santoro; José Alves Trigo; Marcos Nepomuceno Duarte; Osvaldo Takaoki Hattori. (Org.). COMUNICAÇÃO E LETRAS: 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo (SP): Editora Mackenzie, 2021, v. 1, p. 63-83.
Palavras-chave: Esporte no Mackenzie; Associação Atlética Mackenzie College; Mack-Med; Naim Cury de Mello; Instituto Presbiteriano Mackenzie.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555452167.
DIORIO, L. T. ; MENDES, Marcel . Gripe Espanhola na instituição 'Mackenzie': sociedade e educação durante a epidemia de 1918. In: Fernando Santos da Silva; Vanessa Zinderski Guirado.. (Org.). TRILHANDO HORIZONTES: as relações entre educação e sociedade.. 1ed.São Paulo (SP): Edições Verona, 2021, v. 1, p. 353-379.
Palavras-chave: gripe espanhola; Mackenzie; Epidemia; Covid-19.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587657134.
REZENDE, L. P. ; MENDES, Marcel . Cosmovisão Cristã e Educação Profissional: Pioneirismo e legado da formação de professores para o ensino de Laticícios. In: Alexandre Ribeiro Lessa; José Normando Gonçalves Meira; Wendell Lessa Vilela Xavier. (Org.). Cosmovisão Cristã e Educação. 1ed.Catu (BA): Bordô-Grená, 2021, v. 1, p. 88-105.
Palavras-chave: Instituto Evangélico de Lavras; Educação Profissional no Brasil; Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Protestantismo no Brasil.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Homepage: http://www.ediitorabordogrena.com; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587035796.
REZENDE, L. P. ; MENDES, Marcel . A "Cultura Digital do Sagrado": a identidade e a linguagem eclesiástica nas configurações sociais do mundo pós-pandemia. In: Isabel Orestes Silveira; Antônio Iraildo Alves de Brito. (Org.). Cartografias Mestiças e Outros Processos. 1ed.São Paulo (SP): Paulus Editora, 2021, v. 1, p. 373-384.
Palavras-chave: Cultura Digital do Sagrado; Hermenêutica de Profundidade; Configurações sociais do mundo pós-pandemia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Ciências da Linguagem Religiosa.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555624151.
BUENO, M. M.; ROMEIRO, P. R. ; BITUN, R. ; LOPES, C. C. ; BERLEZZI, F. L. C. ; SANTOS, S. R. ; MAIA, H. ; OLIVEIRA, F. A. ; MEDEIROS, C. ; SOUSA, R. F. . O legado de Calvino: A economia. In: Marcelo Martins Bueno. (Org.). O legado de Calvino: a influência calvinista na teoria e na práxis humanas contemporâneas. 01ed.Rio de Janeiro: Thomas Nelson Brasil, 2021, v. 01, p. 107-123.
Palavras-chave: Calvino; Ensaio; Protestantismo; Reforma Protestante; Moral Cristã.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://www.thomasnelson.com.br; Série: 01; Número da revisão: 01; ISBN: 9786556891774.
RIZOLLI, M.. Arte multidimensional: um estudo sobre a Grande Parada, de Nelson Leirner.. In: Edwaldo Costa. (Org.). Torre de Babel: Créditos e Poderes da Comunicação 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena, 2021, v. 1, p. 198-205.
Palavras-chave: Arte Contemporânea; Nelson Leirner; Teoria e Crítica das Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes / Especialidade: Teoria da Arte.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786557068717.
RIZOLLI, M.. Contemplação, Interação e Interatividade: conceitos condutores para a arte de ensinar Artes em ensino remoto.. In: Cleusa Kazue Sakamoto; Isabel Orestes Silveira. (Org.). Avanços na Educação: múltiplo cenário de reflexões e práticas.. 1ed.São Paulo - SP: Gênio Criador, 2021, v. 1, p. 139-151.
Palavras-chave: Ensino de Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586142396.
RIZOLLI, M.; LARA, R. D. M. . Curadorias Artísticas Virtuais: o Instagram como locus da Arte.. In: Fabiano Eloy Atílio Batista. (Org.). Comunicação e Cultura: processos contemporâneos. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena, 2021, v. 1, p. 39-49.
Palavras-chave: Curadoria Artística Virtual; Instagram; Pesquisa em Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559835393.
RIZOLLI, M.. Universos Gesto-Cromáticos.. In: Fábio Luchiari. (Org.). Francisco Biojone - Lembranças. 1ed.São Paulo - SP: Ipsis pub, 2021, v. 1, p. 239-254.
Palavras-chave: Crítica de Arte.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586219241.
RIZOLLI, M.. Paisagens, Passagens.. In: Fábio Luchiari. (Org.). Francisco Biojone - Lembranças. 1ed.São Paulo - SP: Ipsis pub, 2021, v. 1, p. 240-254.
Palavras-chave: Crítica de Arte.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586219241.
RIZOLLI, M.; Edson Elídio Adão . Lugares: professores-artistas, artistas e músicos pesquisadores.. In: Marcos Rizolli. (Org.). Arte e Cultura. 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo.. 1ed.São Paulo - SP: Editora Mackenzie, 2021, v. 8, p. 123-158.
Palavras-chave: Arte e Cultura; Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555453188.
RIZOLLI, M.. Imagens que conversam com palavras! Alguns estudos críticos acerca da arte de ilustrar livros infantis.. In: Maria Zilda da Cunha; André Luiz Ming Garcia. (Org.). Imagens em migrações poéticas: miradas potenciais.. 1ed.São Paulo - SP: FFLCH - USP, 2021, v. 1, p. 56-75.
Palavras-chave: Ilustração; Livros Infantis; Curadoria de imagens.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587621838.
RAMIREZ, R. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Aprendizagem da docência: casos de ensino em educação profissional. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Maria de Fátima Ramos de Andrade, João Clemente de Souza Neto, João Roberto Sousa Silva. (Org.). Formação do educador para a interdisciplinaridade. 1ed.Curitiba - Paraná: CRV, 2021, v. 1, p. 51-61.
Palavras-chave: aprendizagem da docência; base de conhecimento para o ensino; casos de ensino.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://https://www.editoracrv.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558683919.
BARBOSA, J. K. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . A pesquisa de portfólios de professoras alfabetizadoras: o PNAIC e a prática reflexiva. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Maria de Fátima Ramos de Andrade, João Clemente de Souza Neto, João Roberto Sousa Silva. (Org.). Formação do educador para a interdisciplinaridade. 1ed.Curitiba - Paraná: CRV, 2021, v. 1, p. 63-86.
Palavras-chave: PNAIC; conhecimento pedagógico do conteúdo; Comunidades de aprendizagem; base de conhecimento para o ensino; políticas públicas educacionais.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://https://www.editoracrv.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558683919.
HADDAD, C. C. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Organização curricular por expectativas de ensino e aprendizagem e formação de professores do ensino fundamental. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Maria de Fátima Ramos de Andrade, João Clemente de Souza Neto, João Roberto Sousa Silva. (Org.). Formação do educador para a interdisciplinaridade. 1ed.Curitiba - Paraná: CRV, 2021, v. 1, p. 87-102.
Palavras-chave: aprendizagem da docência; base de conhecimento para o ensino; Comunidades de aprendizagem; políticas públicas educacionais; Ensino Fundamental; desenvolvimento profissional de professores.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://https://www.editoracrv.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558683919.
GUIRADO, V. Z. ; ANDRADE, M. F. R. . Algumas reflexões sobre políticas públicas educacionais para as licenciaturas: um estudo a partir da formação de professores no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Maria de Fátima Ramos de Andrade; João Clemente de Souza Neto; João Roberto de Souza Silva. (Org.). Formação do educadorpara a interdisciplinaridade: aprendizagem da docência. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 01, p. 19-50.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558683919.
COSTA, C. C. ; ANDRADE, M. F. R. . Concepções de linguagem: um olhar sobre os materiais do programa Bolsa Alfabetização. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami: Maria de Fátima Ramos de Andrade; João Clemente de Souza Neto; João Roberto de Souza Silva. (Org.). Formação do educador para a interdisciplinaridade: Aprendizagem e desevolvimento profissional da docência. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 103-124.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558683919.}
ALMEIDA, J. M. A. C. L. ; ANDRADE, M. F. R. . O poder da palavra: a narrativa presente na aula histórianna era das novas tecnologias. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami: Maria de Fátima Ramos de Andrade; João Clemente de Souza Neto; João Roberto de Souza Silva. (Org.). Formação docente do educador para a interdisciplinaridade: aprendizagem e desenvolvimento profissional da docência. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 217-239.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558683919.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; ABRUNHOSA, E. C. . Mackenzie: 150 anos exercendo sua vocação na sociedade paulista e brasileira. In: Vieira, Marili Moreira da Silva. (Org.). Educação e Sociedade: 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 4, p. 133-150.
Palavras-chave: cultura escolar; Finalidades Educativas da Escola; Vocação; Educação e Sociedade; São Paulo - História; Escola Americana - História.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555452112.
ESTEVES, Cassia M. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . A percepção na cidade educadora: possibilidades da educação urbana pautada pelo sensível. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos. 1ed.Campina Grande: Realiza Editora, 2021, v. 1, p. 194-208.
Palavras-chave: Percepção; Cidades Educadoras; educação; Urbanismo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/74101; Número da revisão: 1; ISBN: 9786586901276.
FERREIRA, Jovanka Mariana de Genova ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Afetividade na educação a distância. In: LOPES, A.L.S.; VIEIRA, M.M.S.; SANTOS, S. R.. (Org.). Desafios da educação pós-pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital. 1ed.São Paulo: Liber Ars, 2021, v. 1, p. 147-158.
Palavras-chave: afetividade; Educação a distância; meio digital.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação a distância.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicoloagia da educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559530588.
SILVA, M. N. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Educação em Genebra: a práxis calvinista como força propulsora da cultura. In: LOPES, A. L. S. ; VIEIRA, M. M. S. ; SANTOS , S. R.. (Org.). Desafios da educação pós-pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital. 1ed.São Paulo: Liber Ars, 2021, v. 1, p. 211-228.
Palavras-chave: escola; conhecimento; consciência; emancipação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559530588.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA ; OLIVEIRA, F. A. . Introdução ao livro Currículo em debate: perspectivas culturais, educacionais e religiosas. In: VIEIRA, M. M. S.; LOPES, A. L. S.; OLIVEIRA, F. A.. (Org.). Currículo em debate: perspectivas culturais, educacionais e religiosas. 1ed.Curitiba: Appris, 2021, v. 1, p. 21-38.
Palavras-chave: currículo; Sociedade; RELIGIÃO; cultura digital.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação confessional.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://https://www.editoraappris.com.br/busca?s=Curr%C3%ADculo+em+debate; Número da revisão: 1; ISBN: 9786525014593.
LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva ; SANTOS, S. R. . Apresentação ao livro Desafios da Educação Pós Pandemia. In: LOPES, A. L. S.; VIEIRA, M. M. S.; SANTOS, S. R.. (Org.). Desafios da educação pós-pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital. 1ed.São Paulo: Liber Ars, 2021, v. 1, p. 15-22.
Palavras-chave: cultura digital; Pandemia Covid19; currículo.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura Escolar.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo e Prática Docente.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://https://www.liberars.com.br/desafios-da-educacao-pos-pandemia-impactos-da-quarentena-no-curriculo-e-na-cultura-digital; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559530588.
FERREIRA, JOVANKA, M. G. ; SILVA VIEIRA, Marili M. da . Afetividade e a educação digital nas escolas. In: Giovanna Marafon; Jussara Cristina Barboza Tortella; Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha. (Org.). Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2021, v. 1, p. 223-240.
Palavras-chave: afetividade; meio digital.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Número da revisão: 1; ISBN: 9786558695561.
Marili Moreira da Silva Vieira. A Educação é eminentemente social. In: Fernando Santos da Silva e Vanessa Zinderski Guirado. (Org.). Trilhando horizontes: as relações educação e sociedade. 1ed.: Edições Verona, 2021, v. , p. 113-144.
Palavras-chave: Finalidades Educativas Escolares; Escola e Currículo; escola e sociedade; currículo e conhecimento.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://https://edicoesverona.com.br/trilhando-horizontes-as-relacoes-entre-educacao-e-sociedade/; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587657134.
MARTINS, Mirian Celeste. Arte, formação e docência: quem está em sala de aula ministrando aula de Arte. In: FRADE, I; GÓES, K.S; MARTINS, M.C.; MESQUITA, M.; SOUZA, R.. (Org.). Utopia, distopia, heterotopia: paisagens culturais e políticas de formação. 1ed.Vitória: UFES, Digital ProEx, 2021, v. 1, p. 50-61.
Palavras-chave: políticas educacionais; formação de professores; ensino de arte; arte educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786599493522.
MARTINS, Mirian Celeste. Como nutrir os encontros COM arte na formação inicial e continuada de professores?. In: FRADE, I; GÓES, K.S; MARTINS, M.C.; MESQUITA, M.; SOUZA, R.. (Org.). Utopia, distopia, heterotopia: paisagens culturais e políticas de formação. 1ed.Vitória: UFES, Digital ProEx, 2021, v. 1, p. 107-111.
Palavras-chave: ensino de arte; mediação cultural; formação de professores; Arte.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786599493522.
SILVA, P. F.; CAMPATO, R.F. ; MORAIS, L.C. . Conservadores progressistas para uma nova sociedade. In: Marili Moreira da Silva Vieira. (Org.). Educação e Sociedade: 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 4, p. 47-62.
Palavras-chave: Educação; Sociedade; História ´da educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www.mackenzie.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555452112.
SILVA, P. F.; SOUZA, E. B. . Formação durante a Covid-19: Educação em Valores e uso de Recursos no Ensino Remoto. In: Rita de Cássia Borges; Flávia Amaral Rezende. (Org.). Educação a Distância e Ensino Remoto: a formação inicial continuada. 1ed.Diadema: V & V Editora, 2021, v. , p. 48-62.
Palavras-chave: Educação em Valores; Formação de professores; Ensino Remoto.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em valores.
Referências adicionais: Brasil/Português; Homepage: http://vveditora.com; Número da revisão: 1; ISBN: 9786588471128.
ARAUJO, P. R. M.. A Questão do Descuido em Heidegger. In: Paulo Alexandre e Castro. (Org.). Descuido - Ensaios Para Pensar um Conceito. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 31-48.
Palavras-chave: consciência histórica; contemporaneidade; crise; Dasein; Heidegger.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação, Arte e História da Cultura.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www.ponteseditores.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786556375298.
O capítulo é resultado de uma palestra realizada dentro do Colóquio Internacional Descuido organizado por Paulo Alexandre e Castro da Universidade de Coimbra, Portugal, em 2021..
ARAUJO, P. R. M.. A Tentativa de uma Ética do Cuidado. In: Rodrigo Santos de Oliveira; Michelle Vasconcelos Oliveira do Nascimento. (Org.). História, Cultura e Política no Mundo Lusófono. 1ed.São Paulo: editora LiberArs, 2021, v. 2, p. 01-400.
Palavras-chave: ação humana; Cinema Português; ética; cultura; contemporaneidade.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema / Especialidade: Interpretação Cinematográfica.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www.liberars.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788559530564.
ARAUJO, P. R. M.. John Galiano ou Aquele que perturba a Instrumentalidade da Moda. In: Paulo Roberto Monteiro de Araujo. (Org.). Moda e as suas expressões na contemporaneidade. 1ed.São Paulo: editora LiberArs, 2021, v. 1, p. 75-83.
Palavras-chave: consciência crítica; Cultura Contemporânea; Moda e Comportamento; Espírito de época; moda.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação, Arte e História da Cultura.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Comportamento Político / Especialidade: Atitude e Ideologias Políticas.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage: http://www.liberars.com.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559530663.
O capítulo analisa o processo de criação de John Galiano. Para tal análise utilizei como base epistemológica o pensamento do filósofo Martin Heidegger. Além disto, o capítulo trata da relação de criação e história da moda.
MELLO,R.L.S.; RIZOLLI, M. . Curadorias Artísticas Virtuais: o Instagram como locus da arte. In: Fabiano Eloy Atílio Batista. (Org.). Comunicação e Cultura: processos contemporâneos. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 1, p. 39-49.
Palavras-chave: Curadoria Artística Virtual; Instagram; Pesquisa em Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte e Tecnologia.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos; Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.atenaeditora.com.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559835393.
MELLO,R.L.S.. Arte e Ativismo Ambiental na Poética de Franz Krajcberg. In: Fabiano Eloy Atílio Batista. (Org.). Arte: Multiculturalismo e diversidade Cultural 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 2, p. 14-20.
Palavras-chave: Arte Contemporânea; criatividade; Sustentabilidade.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.atenaeditora.com.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786559835317.
MELLO, REGINA LARA SILVEIRA; BATISTA, M. S. ; MONTEIRO, R. G. . Uma fresta celestial iluminando nossas preces: o vitral nos templos religiosos presbiterianos. In: Marcos Rizolli. (Org.). Arte e cultura : 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo.. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 8, p. 61-80.
Palavras-chave: Arte em vidro; Vitrais.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Referências adicionais: Brasil/Espanhol; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://www.mackenzie.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555453188.
MELLO,R.L.S.. CARTOGRAFIA ARTÍSTICA DO VIDRO NA REGIÃO NORTE DA FRANÇA, SUL DA BÉLGICA E DA HOLANDA. In: Isabel Orestes Silveira e Antonio Iraildo Alves Brito. (Org.). CARTOGRAFIAS DO CONTEMPORÂNEO: MÚLTIPLAS EXPRESSÕES. 1ed.São Paulo: Editora Paulus/Fapcom, 2021, v. 1, p. 124-132.
Palavras-chave: Arte Contemporânea; Vidro Artistíco; Visualidade da Transparencia; museu; Identidade local.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Referências adicionais: Brasil/Espanhol; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.mackenzie.br; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555623208.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; ARRUDA, A. R. P. ; SOUZA NETO, J. C. . Territórios fronteiriços da América do Sul: violência e tráfico de mulheres e meninas durante a pandemia de COVID-19. In: Rosana M.P.B. Schwartz;Jane Botelho Fernandez e Mirtes de Moraes. (Org.). Territórios de incertezas e esperanças. 2ed.São Paulo: E-Manuscrito, 2021, v. 1, p. 11-30.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 2; ISBN: 9786556723212.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; CAETANO, S. C. S. A. . O corpo feminino: tempo, divisão sexual do trabalho e as politicas do cuidado. In: Paulo Cezar Barbosa Mello. (Org.). ARTE: UM CORPO POLÍTICO. 01ed.São Paulo: Pomello Digital, 2021, v. 01, p. 51-53.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Número da revisão: 01; ISBN: 9786599002724.
PATRIOTA, Rosangela; AMBROGI, I. H. ; BITUN, Ricardo . Artífices do conhecimento na construção da Pós-Graduação do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. In: RIZOLLI, Marcos. (Org.). Arte e Cultura - 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2021, v. 1, p. 81-102.
Palavras-chave: Mackenzie; História Cultural; Pós-Graduação; 150 anos.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555453188.
PATRIOTA, Rosangela. Mais que Digitais. J. Guinsburg - Digitais de um Leitor. 1ed.São Paulo: Perspectiva, 2021, v. 1, p. 15-25.
Palavras-chave: História Cultural; História e Literatura.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica de Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555050707.
PATRIOTA, Rosangela. Mais que Digitais. In: PATRIOTA, Rosangela; GUINSBURG, Jacó; GUINSBURG, Gita K.. (Org.). Digitais de um Leitor. 1ed.São Paulo: Perspectiva, 2021, v. 1, p. 6-17.
Palavras-chave: História Cultural; Literatura.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.amazon.com.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786555050714.
PATRIOTA, Rosangela; VIEIRA, THAÍS LEÃO . Por quê Ciências Humanas? ou a Atitude Iconoclasta da Arte como Espaço de Reflexão. In: PATRIOTA, Rosangela; COSTA, Rodrigo de Freitas; SANTOS Sérgio Ribeiro. (Org.). Democracia ou Culturas e Conflitos no Brasil do Século XXI. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2021, v. 1, p. 80-100.
Palavras-chave: História Cultural; Democracia; Cultura e Democracia.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.amazon.com.br; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587657196.
PATRIOTA, Rosangela. REAPROPRIAÇÃO FÍLMICA E RESSIGNIFICAÇÃO DO TEXTO TEATRAL RASGA CORAÇÃO (ODUVALDO VIANNA FILHO, 1974) PELO DIRETOR JORGE FURTADO (2018). In: RAMOS, Maria Marcos. (Org.). Mucho más que cine: historia, literatura y arte en el cine en español y en portugués. 1ed.Madri - Espanha: Editorial Dykinson, 2021, v. 1, p. 871-884.
Palavras-chave: Cinema e Teatro; Oduvaldo Vianna Filho; Jorge Furtado; Rasga Coração.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Fundamentos da Crítica e das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Espanha/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://www.dykinson.es; Número da revisão: 1; ISBN: 9788413778150.
PATRIOTA, Rosangela. LÉLIA ABRAMO ? Uma Trajetória entre a Arte e a Política. In: SECCO, Lincoln; SILVA, Marcos; BRITES, Olga. (Org.). Mulheres que interpretam o Brasil. 1ed.Com - Arte: São Paulo, 2021, v. 1, p. 259-269.
Palavras-chave: História Cultural; Lélia Abramo; Teatro Brasileiro; Arte e Politica.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1; ISBN: 9786589321026.
COUTINHO, Suzana Ramos; SANCHEZ, W. L. . Cidades e migrantes: um desafio às religiões. In: Suzana Ramos Coutinho; Wagner Lopes Sanchez. (Org.). Diferentes e iguais : religiões e dinâmicas migratórias na cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: EDUC ? Editora da PUC-SP, 2021, v. 1, p. 5-8.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587387.
COUTINHO, Suzana Ramos; RESSURREICAO, R. D. . Religião, migração e mídia: reflexões teóricas para o entendimento dos fluxos migratórios. In: Suzana Ramos Coutinho; Wagner Lopes Sanchez. (Org.). Diferentes e iguais : religiões e dinâmicas migratórias na cidade de São Paulo. 1ed.São Paulo: EDUC ? Editora da PUC-SP, 2021, v. 1, p. 33-48.
Referências adicionais: Brasil/Português; Número da revisão: 1; ISBN: 9786587387.
AMBROGI, I. H.; SILVEIRA, I. O. (Org.) ; MARTINS Miriam Celeste (Org.) ; SCHWARTZ, R. M. P. B. (Org.) . Diálogos: universidade e cidade. 1. ed. São Paulo: Editora LiberArs, 2021. v. 1. 346p .
Palavras-chave: Educação; Diversidade; Humanidade; cidade.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://https://www.mackenzie.br/fileadmin/ARQUIVOS/Public/6-pos-graduacao/upm-higienopolis/mestrado-doutorado/educacao_arte_historia/2021/E-book_Di%C3%A1logos_Universidade_e_Cidade_9786559530472__1_.pdf; Série: 1; ISBN: 9786559530472.
SILVEIRA, Isabel Orestes.. George Whitehill Chamberlain: missionário, pastor e educador. 1. ed. São Paulo: Editora Mackenzie, 2021. v. 1500. 64p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: ImpressoHomepage: http://https://www.mackenzie.br/es/editora/livro/n/a/i/george-whitehill-chamberlain-missionario-pastor-e-educador; ISBN: 9786555450088.
SAKAMOTO, C. (Org.) ; SILVEIRA, Isabel Orestes. (Org.) . AVANÇOS NA EDUCAÇÃO MÚLTIPLO CENÁRIO DE REFLEXÕES E PRÁTICAS. 1. ed. SÃO PAULO: Gênio Criador, 2021. 215p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; ISBN: 9786586142396.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; BRITO, A. I. A. (Org.) . CARTOGRAFIAS DO CONTEMPORÂNEO: MÚLTIPLAS EXPRESSÕES. 1. ed. SÃO PAULO: Paulus, 2021. v. 1. 300p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; ISBN: 9786555623208.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; BRITO, A. I. A. (Org.) . Cartografias mestiças e outros processos. 1. ed. SÃO PAULO: Paulus, 2021. v. 1. 373p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISBN: 9786555624151.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; BRITO, A. I. A. (Org.) . Cartografia expandida: educação, cultura e todas as letras. 1. ed. SÃO PAULO: Paulus, 2021. v. 1. 297p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; ISBN: 9786555624168.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; MARTINS, M. C. F. D. (Org.) ; AMBROGI, I. H. (Org.) ; Schwartz, Rosana Maria Pires Barbato (Org.) . Diálogos: universidade e cidade. 1. ed. São Paulo: Editora LiberArs Ltda, 2021. v. 1. 346p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://https://www.mackenzie.br/fileadmin/ARQUIVOS/Public/6-pos-graduacao/upm-higienopolis/mestrado-doutorado/educacao_arte_historia/2021/E-book_Di%C3%A1logos_Universidade_e_Cidade_9786559530472__1_.pdf; Série: 1; ISBN: 20212966.
SANTOS, S. J. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; BASEIO, M. A. F. ; SERGL, M. J. . O jovem no Nordeste do Brasil e o papel formador da Articulação da Juventude Salesiana. 1. ed. Rio de Janeiro: Telha, 2021. v. 1. 246p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786589880615.
SILVA, R. (Org.) ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE (Org.) ; GRACIANI, M. S. S. (Org.) . Pedagogia Social: a pesquisa na pedagogia social. 4. ed. Expressão e Arte Editora: São Paulo, 2021. v. 1. 344p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786558330165.
GEREMIAS, A. A. (Org.) ; BARROS, G. R. N. (Org.) ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE (Org.) ; LOPES, L. A. (Org.) . QUESTÕES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 01. ed. São Paulo: Editora Mackenzie, 2021. v. 01. 222p .
Palavras-chave: educação; pandemia; Práticas educativas; solidariedade.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://file:///C:/Users/1130029/Downloads/Livro%20Questoes%20e%20Praticas%20Educacionais%20PDF%20DO%20EPUB%2030122021.pdf; Série: 01; ISBN: 9786586882513.
MAZUKAMI, M. G. N. (Org.) ; ANDRADE, M. F. R. (Org.) ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE (Org.) ; SILVA, J. R. S. (Org.) . Formação do educador para interdisciplinaridade: aprendizagem e desenvolvimento profissional para docência. 1. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2021. v. 1. 250p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; ISBN: 9786525106540.
RIZOLLI, M.. Arte e Cultura. 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo.. 1. ed. São Paulo - SP: Editora Mackenzie, 2021. v. 1. 168p .
Palavras-chave: Arte e Cultura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISBN: 9786555453188.
MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI; ANDRADE, M. F. R. (Org.) ; SOUZA NETO, J. C. (Org.) ; SILVA, J. R. S. (Org.) . Formação do educador para a interdisciplinaridade. 1. ed. Curitiba - Paraná: CRV, 2021. v. 100. 250p .
Palavras-chave: base de conhecimento para o ensino; aprendizagem da docência; Desenvolvimento Profissional da Docencia; ensino e aprendizagem; Comunidades de aprendizagem; conhecimento pedagógico de conteúdo.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/PortuguêsHomepage: http://https://www.editoracrv.com.br; Série: 1; ISBN: 978-65-5868-3.
MIZUKAMI, M. G. N. (Org.) ; ANDRADE, M. F. R. (Org.) ; SOUZA NETO, J. C. (Org.) ; SILVA, J. R. S. (Org.) . Formação do educador para a interdisciplinaridade: aprendizagem e desenvolvimento profissional da docência. 250. ed. Curitiba: CRV, 2021. v. 1.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786558683919.
LOPES, A. L. S. (Org.) ; VIEIRA, Marili M. S. (Org.) ; SANTOS, S. R. (Org.) . Desafios da Educação Pós-Pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital. 1. ed. São Paulo: Liber Ars, 2021. v. 1. 319p .
Palavras-chave: cultura digital; currículo; Pandemia Covid19.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo e Prática Docente.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura Digital e Docência.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: VáriosHomepage: http://www.liberars.com.br; ISBN: 9786559530588.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA (Org.) ; OLIVEIRA, F. A. (Org.) . Currículo em debate: perspectivas culturais, educacionais e religiosas. 1. ed. Curitiba: Appris, 2021. v. 1. 309p .
Palavras-chave: currículo; Ensino; Sociedade; CULTURA; RELIGIÃO.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; ISBN: 9786525014593.
LOPES, A. L. S. (Org.) ; Marili Moreira da Silva Vieira (Org.) ; SANTOS, S. R. (Org.) . Desafios da Educação Pós-pandemia: impactos da quarentena no currículo e na cultura digital. 1. ed. São Paulo: LiberArs, 2021.
Palavras-chave: Cultura digital e prática docente; currículo; Pandemia Covid19.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo e Prática Docente.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: VáriosHomepage: http://geics.com.br; ISBN: 9786559530649.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva. Educação e Sociedade: 150 anos de Mackenzie e a cidade de São Paulo. 1. ed. São Paulo: Editora Mackenzie, 2021. v. 1. 160p .
Palavras-chave: educação; Sociedade; Univerisdade Presbiteriana Mackenzie - História; São Paulo - História; Instituto Presbiteriano Mackenzie - História; Escola Americana - História.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786555452112.
MARTINS, Mirian Celeste; BONCI, Estela Maria Oliveira (Org.) ; MAKINO, Jéssica (Org.) ; Americano, Renata Q. M. (Org.) ; COSTA, Veronica Devens (Org.) . :formação de educadores: [recurso eletrônico] : formação cultural : arte : docências : Pedagogia : /. 1. ed. São Paulo: Liber Ars, 2021. v. 1. 198p .
Palavras-chave: formação de professores; formação cultural; Pedagogia; Arte; educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Artes.
Referências adicionais: Brasil/Espanhol; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISBN: 9786559530397.
FRADE, Isabel (Org.) ; Góes, Margaret Sacht (Org.) ; MARTINS, Mirian Celeste (Org.) ; MESQUITA, Monica (Org.) ; SOUZA, Rubens de (Org.) . Utopia, distopia, heterotopia: paisagens culturais e políticas de formação. 1. ed. Vitória: UFES, Digital ProEx, 2021. v. 1. 359p .
Palavras-chave: formação de professores; políticas educacionais; arte educação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISBN: 9786599493522.
ARAUJO, P. R. M.; PEREZ, Clotilde (Org.) ; GARCIA, S. (Org.) ; RESENDE, P. H. S. R. (Org.) ; AVELAR, S. (Org.) ; CIDREIRA, R. P. (Org.) ; ADVERSE, A. O. (Org.) ; ORLANDINI, R. (Org.) . Moda e as suas expressões na contemporaneidade. 1. ed. São Paulo: editora LiberArs, 2021. v. 500. 120p .
Palavras-chave: consciência crítica; Cultura Contemporânea; moda; Comportamento; Espírito de época.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Educação, Arte e História da Cultura.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Comportamento Político / Especialidade: Classes Sociais e Grupos de Interesse.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: ImpressoHomepage: http://www.liberars.com.br; Série: 1; ISBN: 9786559530663.
O livro trata das questões relacionadas a criação de moda e as expressões culturais na contemporaneidade.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; FERNANDEZ, J. B. (Org.) ; MORAES, M. (Org.) . Territórios de incertezas e esperanças. 01. ed. São Paulo: E-Manuscrito, 2021. v. 1. 230p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786556723212.
PATRIOTA, Rosangela; GUINSBURG, J. (Org.) ; Guinsburg, Gita K. (Org.) . J. Guinsburg - Digitais de um Leitor. 1. ed. São Paulo: Perspectiva, 2021. v. 1. 287p .
Palavras-chave: História Cultural; História e Literatura.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 9786555050707.
PATRIOTA, Rosangela; GUINSBURG, J. (Org.) ; Guinsburg, Gita K. (Org.) . Digitais de um Leitor. 1. ed. São Paulo: Editora Perspectiva, 2021. v. 1. 319p .
Palavras-chave: História Cultural; História e Literatura.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://www.amazon.com.br; ISBN: 9786555050714.
PATRIOTA, Rosangela; COSTA, Rodrigo de Freitas (Org.) ; SANTOS, Sérgio Ribeiro (Org.) . Democracia ou Culturas e Conflitos no Brasil do Século XXI. 1. ed. São Paulo: Edições Verona, 2021. v. 1. 300p .
Palavras-chave: História Cultural; Democracia; Brasil Contemporâneo.
Grande área: Ciências Humanas
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://www.amazon.com.br; ISBN: 9786587657196.
PATRIOTA, Rosangela; ALMEIDA, Jane M. P. (Org.) . Dossiê - Cinema e contemporaneidade - narrativas e práticas imagéticas. 2. ed. São Paulo: Editora Mackenzie, 2021. v. 12. 180p .
Palavras-chave: Cinema.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: DigitalHomepage: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/index; ISBN: 21775672.
SKODA, A. (Org.) ; PARISE, P. (Org.) ; COUTINHO, Suzana Ramos (Org.) ; SANCHEZ, W. L. (Org.) . Acolher, proteger, promover, integrar: Desafios da migração às religiões na América Latina. 1. ed. São Paulo: Recriar, 2022. v. 1. 242p .
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; ISBN: 9786553720213.
COUTINHO, Suzana Ramos; SANCHEZ, W. L. (Org.) . Diferentes e iguais : religiões e dinâmicas migratórias na cidade de São Paulo. 1. ed. São Paulo: EDUC ? Editora da PUC-SP, 2021. v. 1. 222p .
Referências adicionais: Brasil/Português; ISBN: 9786587387.
AMERICANO, Renata Q. M. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; Morais, Lindberg, C. ; AMBROGI, I. H. . The possibility of transforming a speeded and unfriendly city in an educating city. RoSe - Research on Steiner Education, v. 11, p. 1-11, 2020.
Jane de Almeida ; ALMEIDA, J. ; COHEN, G. . Dossiê: Apropriação, Inapropriação, Desapropriação. Lumina, v. 14, p. 1, 2020.
PAIXAO, E. S. ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE . O ABUSO SEXUAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: CONSIDERAÇÕES SOBRE O FENÔMENO. TERRITORIUM (COIMBRA), v. 27, p. 97-111, 2020.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO ; BETTINI, LÚCIA HELENA POLLETI ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Direito, jornalismo, educação e gênero: a eficácia das normas programáticas por meio das políticas públicas. EDUCAÇÃO EM REVISTA, v. 21, p. 23-36, 2020.
BRAGA, A. C. A. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . EDUCAÇÃO PARA IMIGRANTES E A FORMAÇÃO CONTINUADA: A FUNÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA QUALIFICAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO. REVISTA DIGITAL DO INSTITUTO LATINO-AMERICANO DE ARTE, CULTURA E HISTÓRIA- UNILA, v. 1, p. 1-9, 2020.
CASSIANO, G. A. ; OLIVEIRA, A. C. G. ; SOUZA NETO, J. C. ; SANTOS, S. J. . VULNERABILIDADE SOCIAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO RENDIMENTO ESCOLAR. Revista UniÍtalo em Pesquisa, v. 10, p. 1-22, 2020.
SANTOS, S. J. ; SOUZA NETO, J. C. ; BASEIO, M. A. F. ; SERGL, M. J. . Projetos de Educomunicação como Ferramentas de Trabalho Social com Jovens do Nordeste do Brasil. REVISTA EDUCAONLINE, v. 14, p. 153-174, 2020.
SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE; MONEZI, Mary Rosane Ceroni . A prática e a formação do educador para o empreendedorismo. Brazilian Journals of Business, v. 2, p. 3986-4003, 2020.
SCHWARTZ, R. M. P. B. ; NASCIMENTO, R. M. L. ; ARRUDA, A. R. P. ; NASCIMENTO, S. L. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Trajectories and methodological experiences: CEU Butantã - São Paulo- Brazil. RoSe - Research on Steiner Education, v. 11, p. 88-105, 2020.
BUENO, M. M.. O conceito de liberdade segundo Thomas Hobbes. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 09, p. 68-87, 2020.
MORENO, A. P. S. ; RIZOLLI, M. . A Bienal de São Paulo gera impacto no mercado de obras de arte brasileiro?. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 10, p. 64-74, 2020.
RIZOLLI, M.; SANTOS, L. R. . Cores de pele: o projeto Humanae de Angélica Dass,. ESTUDIO, v. 1, p. 1-8, 2020.
RIZOLLI, M.; MILANI, E. H. . Rubens Matuck e a imagética Pop.. ESTUDIO, v. 1, p. 1-8, 2020.
DUEK, V. P. ; DOMINGUES, I. M. C. S. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; MARTINS, L. A. R. . Formação continuada de professores para educação inclusiva: uma experiência com casos de ensino. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 15, p. 916-931, 2020.
ROCHA, S.A. ; DOMINGUES, I. M. C. S. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA N. ; SANTOS, I. R. . CASOS DE ENSINO COMO ESTRATÉGIA INVESTIGATIVA-FORMATIVA NO ESTÁGIO DO PARFOR. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE), v. 50, p. 575-591, 2020.
QUEIROZ, E. O. C. M. ; ANDRADE, M. F. R. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA N. . Pibid e formação docente: contribuições do professor supervisor. REVEDUC, v. 14, p. 1-20, 2020.
BARBOSA, J. K. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA N. . Integrando saberes matemáticos a outros campos: contextos e resolução de problemas na formação de alfabetizadoras. Educação Matemática em Debate, v. 4, p. 1-21, 2020.
CARVALHAES, V. ; ANDRADE, M. F. R. . O ensino de Geografia e a leitura de textos multissemióticos. Linguagens, Educação e Sociedade, v. 25, p. 262-284, 2020.
QUEIROZ, ELAINE DE OLIVEIRA CARVALHO MORAL ; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Pibid e formação docente: contribuições do professor supervisor (Pibid program and teacher training: the contributions of the supervisor teacher). REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS), v. 14, p. 3744091-20, 2020.
TANAKA, J. A. C. ; ANDRADE, M. F. R. . O Programa Nacional do Livro e do Material Didático e o Desenvolvimento do Pensamento Científico: a Geografia em destaque. GEOGRAFIA (LONDRINA), v. 29, p. 261-277, 2020.
COSSIA, T. ; ANDRADE, M. F. R. . Contribuições da meditação em âmbito escolar. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 11, p. 153-176, 2020.
PASSOS, LAURIZETE FERRAGUT ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS DE ; APARICIO, ANA SILVIA MOÇO ; COSTA, ELANA CRISTIANA DOS SANTOS . Comunidades de Aprendizagem e práticas colaborativas nos processos de inserção profissional (Learning Communities and collaborative practices in the processes of professional insertion). REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS), v. 14, p. 4261115-18, 2020.
ZECCHIN, G. B. ; ANDRADE, M. F. R. . Educação para o consumo: a ação docente em destaque. Educação e Cultura Contemporânea, v. 17, p. 257-280, 2020.
LIMA, M. M. ; ANDRADE, M. F. R. ; Moço, Ana Silvia Aparício . Inclusão de alunos com deficência múltipla: a construção de estratégias pedagógicas. Plures Humanidades, v. 21, p. 238-238, 2020.
LOPES, ANA L. S. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Digital Culture and Learning in Higher Education After COVID19: A Collaborative Approach in a Virtual Environment. European Journal of Education, v. 3, p. 103-116, 2020.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; BARBOSA, Susana M. . School Culture and Innovation: Does the Post-Pandemic World COVID19 Invite to Transition or to Rupture?. European Journal of Social Science Education and Research, v. 7, p. 23-34, 2020.
LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Cultura digital e aprendizagem colaborativa:. Comunicação & Educação, v. 25, p. 200-214, 2020.
SILVA, P. F.; ISHII, I. ; KRASILCHIK, M. . CÓDIGO DE ÉTICA DOCENTE: UM DILEMA. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE), v. 36, p. e215216, 2020.
ARAUJO, P. R. M.. Azul da Cor do Mar em uma Era Vermelha. Historiae (impresso), v. 11, p. 34-44, 2020.
SILVA, C. O. ; ARAUJO, P. R. M. . Experimentação, Corporeidade e Abjeção: Outros Delírios Possíveis em Quem é Beta? (1973), de Nelson Pereira dos Santos. ALETRIA: REVISTA DE ESTUDOS DE LITERATURA, v. 30, p. 17-39, 2020.
MELLO,R.L.S.. A Arte Visionária de Frans Krajcberg. REVISTA GAMA, v. 15, p. 248-255, 2020.
VERGOLINO, P. L. G.; MELLO,R.L.S. . O corpo na obra gravada de Hans Steiner: a atuação do artista gravador e sua dedicação a algumas comunidades indígenas brasileiras. REVISTA CROMA, v. 8, p. 131-138, 2020.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; BETTINI, LÚCIA HELENA POLLETI ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Direito, jornalismo, educação e gênero: a eficácia das normas programáticas por meio das políticas públicas. EDUCAÇÃO EM REVISTA, v. 21, p. 23-36, 2020.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; NASCIMENTO, R. M. L. ; ARRUDA, André ; NASCIMENTO, S. L. ; SOUZA NETO, J. C. . Trajectories and methodological experiences: CEU Butantã - São Paulo- Brazil. RoSe - Research on Steiner Education, v. 11, p. 88-105, 2020.
AMERICANA, R. Q. M. ; SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO ; MORAIS, L. C. ; AMBROGI, I. H. . The possibility of transforming a speeded and unfriendly city in an educating city. RoSe - Research on Steiner Education, v. 11, p. 106-116, 2020.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; FERNANDES JR, J. P. ; SANTOS, L. R. ; SOUZA, R. T. M. . Violência e poder na formação social: é possível outro caminho?. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 11, p. 7-226, 2020.
PATRIOTA, R. RAMOS, Rosangela Patriota. A questão democrática em tempos de incertezas. ALBUQUERQUE: REVISTA DE HISTÓRIA, v. 12, p. 24-41, 2020.
RAMOS, ROSANGELA PATRIOTA; COSTA, Rodrigo de Freitas ; VIEIRA, THAÍS LEÃO . Entrevista com Maria Helena Capelato. ALBUQUERQUE: REVISTA DE HISTÓRIA, v. 12, p. 213-219, 2020.
AMBROGI, I. H.. Um palacete Assobradado (conto). In: Carlos Francisco de Araújo Silva, Mara Paulete Herbst Karan, Ingrid Hötte Ambrogi. (Org.). Bixiguinha; história às escondidas. 1ed.São Paulo: Mackpesquisa, 2020, v. 1, p. 9-10.
AMBROGI, I. H.. O muro que chora (conto). In: Carlos Francisco Araújo Silva, Mara Paulete Hesbt Karan, Ingrid Hotte Ambrogi. (Org.). BIXIGUINHA: histórias às escondidas. 1ed.São Paulo: Mackpesquisa, 2020, v. 1, p. 13-14.
AMBROGI, I. H.. Janelas Conversadeiras (conto). In: Carlos Francisco Araújp Silva, Mara Paulete Herbst Karan, Ingrid Hötte Ambrogi. (Org.). BIXIGUINHA: Histórias às escondidas. 1ed.São Paulo: Mackpesquisa, 2020, v. 1, p. 15-16.
AMBROGI, I. H.. Cultura e Preservação:Museu Memória do Bixiga - Mumbi. Bexiga em três tempos: Patrimônio cultural e desenvolvimento sustentável. 1ed.São Paulo: Romano Guerra editora, 2020, v. 1, p. 105-113.
Bitun, R. ; AMBROGI, I. H. ; Ramos, R.P . Artífices do Conhecimento na construção da Pós-graduação do CEFT. In: Marcos Rizolli. (Org.). Arte e Cultura - UPM Projeto 150 Anos (no prelo). 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2020, v. 1, p. 130-140.
Almeida, Jane. The Dot and the Line: Drawing amongst computers. In: Kelly Chorpening; Rebecca Fortnum. (Org.). A Companion to Contemporary Drawing. 1ed.Hoboken: Wiley Blackwell - Companions to Art History, 2020, v. 1, p. 407-429.
SANTOS, S. J. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . As lavadeiras no Nordeste: a história oral na construção da identidade feminina. In: Rosana Maria P.B.Schwartz e Dângela Nunes Abiorana. (Org.). Território Feminino. 1ed.São Paulo: @Manuscrito, 2020, v. 1, p. 123-132.
SANTOS, S. J. ; SOUZA NETO, J. C. . A formação do aluno leitor no ciclo interdisciplinar por meio de projeto com a coparticipação da escola e da familia. In: Fernando Santos da Silva - Guaracy Carlos da Silveira (Orgs.). (Org.). ENTRE CAMINHOS: reflexões sobre planejamento, perspectivas educacionais e possibilidades de aprendizagem. 2ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2020, v. 1, p. 93-112.
EVANGELISTA, F. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Formação Social da Juventude: A Cultura e a Política como Desafio Ético. In: Luís Alcoforado, Márcia Regina Barbosa e Adriana Alves Fernandes Costa. (Org.). Educação de Jovens e Adultos em Diferentes Tempos e Espaços da Vida. 1ed.Coimbra: MinervaCoimbra, 2020, v. 1, p. 449-466.
SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE; BARBOSA, O. C. ; NASCIMENTO, R. M. L. . Deslocamentos: Transferências, Afastamentos, Desvios e Apropriações. In: Luís Alcoforado, Márcia Regina Barbosa e Adriana Alves Fernandes Costa. (Org.). Educação de Jovens e Adultos em Diferentes Tempos e Espaços da Vida. 1ed.Coimbra: MinervaCoimbra, 2020, v. 1, p. 487-503.
LOPES, L. A. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . As percepções dos jovens aprendizes no BOMPAR: um olhar da pedagogia social sobre o mundo do trabalho e projeto de vida. In: Francisco Evangelista; Elisangela L. Franco de Morais; Odair Marques da Silva e Denise Maria Reis. (Org.). Pedagogia Social e Juventudes. 1ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2020, v. XII, p. 104-.
SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE; LOPES, L. A. ; SANTOS, S. J. . O imaginário nas narrativas dos educadores sociais da pastoral do menor sobre ?Projeto Escola de Cidadania? na formação do adolescente. In: Maria Auxiliadora Fontana Baseio. (Org.). Arte, Cultura e Imaginário: reflexões interdisciplinares. 1ed.São Paulo: Terceira Margem, 2020, v. 1, p. 337-360.
BARROS, G. R. N. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Para Compreender os estudos amazônicos: a arqueologia de uma disciplina. In: Fernando Santos da Silva et al. (Org.). Tecituras Interdisciplinares: Diálogos entre Educação, Arte e História da Cultura. 1ed.Curitiba: Appris, 2020, v. 1, p. 45-62.
MENDES, Marcel. Apresentação das 'Cartas de Princípios' da Chancelaria da UPM 2000-2019. In: Chancelaria da Universidade Presbiteriana Mackenzie. (Org.). Cartas de Princípios: 2000 - 2019. 1ed.São Paulo (SP): Editora Mackenzie, 2020, v. 1, p. 11-25.
MENDES, Marcel. Movimentos estudantis na Europa e nas Américas é proibido proibir. In: Rosangela Patriota; Alcides Freire ramos. (Org.). 1968 - 50 anos depois: Culturas - artes - políticas: utopias e distopias do mundo contemporâneo. 1ed.são Paulo (SP): Editora Liber Ars, 2020, v. 1, p. 103-112.
BUENO, M. M.; Silva P.F. ; CAMPATO, R. F. ; ALVES, K. B. . Os Encontros de Bioética: a experiência de um grupo de pesquisa. In: Paulo Fraga da Silva; Roger Fernandes Campato. (Org.). Bioética: o imperativo da interdisciplinaridade. 01ed.São Paulo: Editora Liber Ars, 2020, v. 01, p. 01-198.
RIZOLLI, M.. CRI[atividade]SE! Elementos de ativação dos processos artísticos em tempo de colapso sociocultural.. In: Cleusa Kazue Sakamoto; Sérgio J. Andreucci Jr.. (Org.). Crise, Criatividade e Comunicação. Estudos em meio à pandemia de Covid-19.. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2020, v. 1, p. 179-189.
RIZOLLI, M.. CRI[atividade]SE! Elementos de ativação dos processos artísticos em tempo de colapso sociocultural.. In: Cleusa Kazue Sakamoto; Sérgio J. Andreucci Jr.. (Org.). Crise, Criatividade e Comunicação. Estudos em meio à pandemia de Covid-19.. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2020, v. 1, p. 176-186.
REALI, A. M. M. R. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; TANCREDI, R. M. S. P. . Professioal Knowledge of Teaching and the Online Mentoring Program: A Case Study in Brazilian Educational Context. In: Beverly J. Irby; Jennifer N. Boswell; Linda J. Searby, Frances Koch; Rubén Garza; Nahed Abdelrahman. (Org.). The Wiley International Handbook of Mentoring. 1aed.Estados Unidos da América: Wyley-Blackwell, 2020, v. 1, p. 261-278.
HADDAD, C. C. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; FRAIZ, R. C. C. . Currículo, expectativas de ensino e aprendizagem e necessidades formativas de professores do 1º ao 5ºano do ensino fundamental. In: Editora Poisson. (Org.). Formação e Prática Docente - Série Educar nr.18. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 18, p. 32-39.
ROCHA, S.A. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; C.S.DOMINGUES, I. M. ; RODRIGUES, A. M. R. . O fim da escuridão, por entre espelhos: um caso de ensino na Pós-Graduação. In: Simone Albuquerque Rocha, Elni E. Willms. (Org.). ) *Formação de professores*: entre a pandemia e a esperança. 1ed.São Paulo: Editora Verona, 2020, v. 1, p. 212-224.
GUIRADO, V. Z. ; ANDRADE, M. F. R. . Políticas públicas de formação de professores: reflexão sobre a docência, em um contexto neoliberal. In: Fernando Santos da Silva; Guaracy Carlos da Silveira. (Org.). Entre caminhos: reflexões sobre planejamento, perspectivas educacionais e possibilidades de aprendizagem. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2020, v. , p. 209-226.
GUIRADO, V. Z. ; ANDRADE, M. F. R. . Algumas Reflexões sobre s Mercantilização do Ensino e os impactos nas Políticas Públicas Educacionais. Tecituras Interdisciplinares: diálogos entre Educação, Arte e História da Cultura. 1ed.Curitiba: Appris, 2020, v. , p. 63-86.
AMBROSIO, R. C. ; APARICIO, ANA SILVIA MOÇO ; ANDRADE, M. F. R. . Leitura de textos multissemióticos na alfabetização: contribuições da pedagogia dos multiletramentos. In: Lilian Ghiuro Passarelli. (Org.). Formando Fromadores para Escola Básica do século XXI: relatos de pesquisa V. 1ed.Campinas: Editora Pontes, 2020, v. 1, p. 151-171.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva. Cosmovisão e afetividade no processo de ensino e aprendizagem. In: LEITE, Leonardo Delatorre; MORAES, Gerson Leite de. (Org.). Cosmovisão Cristã Aplicada. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. , p. 89-104.
FERREIRA, JOVANKA, M. G. ; Marili Moreira da Silva Vieira . CONTRIBUIÇÕES A PESQUISA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.. In: VIEIRA, M.M.S.; LOPES; A.L.S.;SANTOS, S. R. OLIVEIRA, G.H.. (Org.). Anais do I Seminário Internacional GEICCON: uma reflexão sobre o que o aluno deveria saber ao deixar a escola. 1ed.São Paulo: Even3, 2020, v. 1, p. 1-14
MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias; BONCI, Estela Maria Oliveira . Desvelar/ampliar bagagens culturais: potências expandidas no Curso de Pedagogia. In: MORAES, Ana Cristina; CASTRO, Mirtiel Frankson Moura; RODRIGUES, Cicera Sineide Dantas. (Org.). Arte, Docência e práticas educativas: experiências e contextos. 1ed.Fortaleza: UECE _ Universidade Estadual do Ceará, 2020, v. 1, p. 82-101.
SILVA, P. F.. Ética, Sociedade e Educação. In: Cláudio Cohen; Reinaldo Ayer de Oliveira. (Org.). Bioética. Direito e Medicina. 1ed.São Paulo: Manole, 2020, v. 1, p. 222-237.
SILVA, P. F.; CAMPATO, R.F. ; BATISTA, K. A. ; BUENO, M. M. . Os Encontros de Bioética: A Experiência de um Grupo de Pesquisa. In: Paulo Fraga da Silva; Roger Fernandes Campato. (Org.). Bioética: o Imperativo da Interdisciplinaridade. 1ed.São Paulo: Editora LiberArs, 2020, v. 1, p. 9-17.
ARAUJO, P. R. M.. Em Torno da Mãe, 68. In: Rosangela Patriota Ramos; Alcides Freire Ramos. (Org.). 1968 - 50 anos depois - Culturas - Artes - Políticas: utopias e distopias do mundo contemporâneo. 1ed.São Paulo: Editora LiberArs Ltda., 2020, v. 1, p. 255-261.
RIBEIRO, D. I. ; ARAUJO, P. R. M. . Cinema e literatura em dois personagens: uma leitura heideggeriana. In: Rosana Maria Pires Barbato Schwart; Dângela Nunes Abiorana.. (Org.). Território Feminino. 1ed.São Paulo: Emerson, 2020, v. 1, p. 261-282.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. Mídia, mulher e politica: as relações e dinâmica das representações femininas nos telejornais e na política partidária brasileira. In: Rosana Maria P.B.Schwartz e Dângela Nunes Abiorana. (Org.). Território Feminino. 1ed.São Paulo: @Manuscrito, 2020, v. 1, p. 11-24.
SANTANA, W. E. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. . As mulheres nos anos 1930 e a luta por direitos no Brasil. In: Rosana Maria P.B.Schwartz e Dângela Nunes Abiorana. (Org.). Território Feminino. 1ed.São Paulo: @Manuscrito, 2020, v. 1, p. 77-88.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO; BETTINI, L. H. . Territórios femininos e pandemia de coronavirus no Brasil. In: Cleuza Kasue Sakamoto e Sérgio José Andreucci Junior. (Org.). Crise, criatividade e comunicação - Estudos em meio à pandemia do COVID 19. 1ed.São Paulo: Genio Criador Editora, 2020, v. , p. 219-236.
PATRIOTA, Rosangela. Entre o autor, a obra e o leitor: as marcas da história. In: CORDEIRO, Rogério; ALVES, Luís Alberto; SIFFERT, Alysson. (Org.). Dimensões do Realismo. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2020, v. 2, p. 217-238.
PATRIOTA, Rosangela. A Resistência Democrática e os percursos estético-políticos do teatro no Brasil pós-1968. In: PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire. (Org.). 1968 - 50 anos depois - utopias e distopias do mundo contemporâneo. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2020, v. 1, p. 195-219.
PATRIOTA, Rosangela. Espaços interdisciplinares e perspectivas plurais - o campo da História Cultural. In: BIFFI, Luciana A.; ZAHER, Mônica A.. (Org.). Ciências Humanas no olho do furacao - tensões e problemas contemporâneos. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2020, v. 1, p. 50-65.
SILVA, C. F. A. ; KAHAN, M. P. H. ; AMBROGI, I. H. ; NOGUEIRA JUNIOR, J. ; DIAS, L. R. P. ; SCHNEIDER, C. C. ; LOTTO A. I. ; RIBEIRO, M. L. R. . BIXIGUINHA: histórias às escondidas. 1. ed. São Paulo: Mackpesquisa, 2020. 31p
DE ALMEIDA, JANE; DA SILVA, Cicero Inacio (Org.) ; MANOVICH, Lev (Org.) . Estudos Culturais do Software (Software Studies). 1. ed. São Paulo: Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), 2020. v. 1. 187p
SOUZA NETO, J. C.; Schramm, Yára . A CONSAGRAÇÃO SECULAR EM TEMPOS DE SOCIEDADE LÍQUIDA. 2. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2020. v. 1. 202p
ANDRADE, M. F. R.. ESCRITAS CONTEMPORÂNEAS: processos de alfabetização. 1a.. ed. Editora CRV: Curitiba, 2020. 156p
VIEIRA, Marili. Coordenação Pedagógica: Formação de professores e a gestão dos sentimentos em processos de inovação. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 1. 113p .
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; VIEIRA, Marili Moreira da Silva (Org.) LOPES, A. L. S. (Org.) ALMEIDA, ALINE M. (Org.) BARBOSA, Susana M. (Org.) SILVA, A. P. F. (Org.) MOREIRA, José António M. (Org.) MONTEIRO, Robinson Grangeiro (Org.) SANTOS, S. S. (Org.) OLIVEIRA, F. A. (Org.) GASPAR, L. (Org.) BARBOSA, Rafael Conde (Org.) BIANCHI, Silvia Soler (Org.) OLIVEIRA, G. H. (Org.) SOUSA, JONAS M. (Org.) BEIRA, Larissa S. S. (Org.) COSTA, A. C. G. (Org.) MARTINS, A. M. S. S. (Org.) SANTOS, C. S. (Org.) FERREIRA, Jovanka Mariana de Genova (Org.) RAMOS, C. D. (Org.) DUARTE, C. (Org.) OLIVEIRA, C. R. M. (Org.) GARCIA, D. V. F. (Org.) GELBAUM, D. B. (Org.) LIMA, Danielle Santos (Org.) , et al. ; Q U A R E N T E N A C O V I D 1 9 RESULTADOS PRELIMINARES DA PESQUISA "Aprendizagem e cultura digital durante a COVID-19" percepção de alunos sobre sua aprendizagem. 1. ed. São Paulo: GEICS, 2020. v. 1. 44p .
Marili Moreira da Silva Vieira; LOPES, ANA LUCIA DE SOUZA ; SANTOS, S. S. ; OLIVEIRA, G. H. . Anais do I Seminário Internacional GEICCON: uma reflexão sobre o que o aluno deveria saber ao deixar a escola. 1. ed. São Paulo: Even3 - GEICCON, 2020. v. 1.
DAVINO, Glaucia Eneida (Org.) ; MARTINS, Mirian Celeste (Org.) ; SCHWARTZ, Rosana M. P. B. (Org.) ; RAMOS, Rosangela Patriota (Org.) . Memórias e Territórios Interdisciplinares. 1. ed. São Paulo: Liber Ars, 2020. v. 1. 417p
SILVA, P. F.; CAMPATO, R.F. (Org.) . Bioética: O Imperativo da Interdisciplinaridade. 1. ed. São Paulo: Editora LiberArs, 2020. v. 1. 198p.
CAMILLO, C. C. N. (Org.); SILVA, P. F. (Org.) ; ROCHA, R. (Org.) ; CAMPATO, R.F. (Org.) . Biodireito, Bioética e Direito em Debate. 1. ed. São Paulo: Almedina, 2020. v. 1. 350p
SCHWARTZ, R. M. P. B.; ABIORANA, D. N. (Org.) . Território Feminino. 1. ed. São Paulo: @Manuscrito, 2020. v. 01. 399p
DAVINO, G. (Org.) ; MARTINS, M. C. F. D. (Org.) ; SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO (Org.) ; RAMOS, R. P. (Org.) . Memórias e Territórios Interdisciplinares. 1. ed. São Paulo: Editora LiberArs, 2020. v. 1. 419p.
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) . 1968 - 50 anos depois - utopias e distopias do mundo contemporâneo. 1. ed. São Paulo: LiberArs, 2020. v. 1. 240p .
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) . História Cultural: reflexões contemporâneas. 1. ed. São Paulo: Edições Verona, 2020. v. 1. 274p .
PATRIOTA, Rosangela; COSTA, Rodrigo de Freitas (Org.) ; VIEIRA, T. L. (Org.) . Dossiê Cultura e Democracia: Convergências, Conflitos e Interesses Públicos. 1. ed. Aquidauna: Editora da UFMS, 2020. v. 12. 133p .
PATRIOTA, Rosangela; SCHWARTZ, Rosana M.P.B. (Org.) ; Martins, Miriam Celeste (Org.) ; DAVINO, Glaucia Eneida (Org.) . Memórias e Territórios Interdisciplinares. 1. ed. São Paulo: Liber Ars, 2020. v. 1. 417p .
FERNANDES, MARCELO ELOY ; SCHIMIGUEL, JULIANO ; PEREIRA, MARCIO ANDRÉ ; AMBROGI, INGRID HÖTTE ; OKANO, MARCELO TSUGUIO . A EDUCAÇÃO NUM RITMO DIFERENTE DE APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO - O PAPEL DO DOCENTE COMO FACILITADOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA EM UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa), v. 10, p. 01-19, 2019.
ALMEIDA, JANE DE. Escalabilidade nos filmes de Alexander Kluge: estratégia para evitar a catástrofe. GALÁXIA (SÃO PAULO. ONLINE), v. 1, p. 119-131, 2019.
ALMEIDA, J. ; Stalbaum, Brett ; POOLE, P. ; DA SILVA, C. I. . Calzona Collective: um laboratório para a Land Art no século XXI. VISUALIDADES (UFG), v. 1, p. 1-15, 2019.
ALMEIDA, J ; GUTIERREZ, P. G. ; HOOPER, S. ; ALMEIDA, J. ; Jane de Almeida ; DE ALMEIDA, JANE . Um filme de pernas tortas: Garrincha, alegria do povo. DOC ON-LINE: REVISTA DIGITAL DE CINEMA DOCUMENTARIO, v. 26, p. 119-131, 2019.
DIAS, E. T. D. M. ; SOUZA NETO, J. C. . Diversidade cultural no espaço escolar: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 01, p. 51-70, 2019.
DE SOUZA-SILVA, JOÃO ROBERTO ; RAMOS DE AZEVEDO, MARIA DE FÁTIMA ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE ; NICOLETTI MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA . Educational Counselor training and action: interdisciplinary perspectives. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 7, p. 144-158, 2019.
SOUZA NETO, J. C.; LUZ, M. A. P. C. . Gender, violence and the construction of the identity of bolivian woman.. INTERNATINAL JOURNAL OF CURRENT ADVANCED RESEARCH, v. 08, p. 18252-18254, 2019.
LUZ, M. A. P. C. ; LUZ, F. A. ; SOUZA NETO, J. C. . THE ACCOUTHING OF STORIES IN EDUCATION FUNDAMENTAL II IN A SCHOOL IN THE MUNICIPALITY OF THE PERIPHERY OF THE CITY OF SÃO PAULO, BRASIL. INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENT SCIENTIFIC RESEARCH, v. 10, p. 32024-32026, 2019.
LUZ, M. A. P. C. ; SOUZA NETO, J. C. . HOW THE CHILD OF THE EARLY CHILHOOD APPROPRIATES THE EDUCATIONAL SPACES. INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENT SCIENTIFIC RESEARCH, v. 10, p. 33084-33090-33090, 2019.
SCHWARTZ, ROSANA MARIA PIRES BARBATO ; SOUZA NETO, JOAO CLEMENTE DE . ANÁLISES DA HISTORIOGRAFIA E DOS DOCUMENTOS INTERNACIONAIS DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE AS MULHERES, VOLTADOS PARA OS DIREITOS HUMANOS. EDUCAÇÃO EM REVISTA, v. 20, p. 123-138, 2019.
BRAGA, A. C. A. ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE . Educação para imigrantes em cartas ? o que as/os educadoras/es têm a dizer?. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 10, p. 96-114, 2019.
MENDES, Marcel. Protestantismo e universidade no Brasil: uma breve reflexão histórica. EDUCAÇÃO BRASILEIRA, v. 39, p. 111-133, 2019.
RIZOLLI, M.. Le Madonne trans de Carlos Alberto Negrini. ESTUDIO, v. 1, p. 105-112, 2019.
RIZOLLI, M.. Horizontes da visualidade: um ensaio visual acerca das fronteiras patrimoniais no Le Louvre-Lens. ARA, v. 1, p. 63-76, 2019.
DE SOUZA-SILVA, JOÃO ROBERTO ; RAMOS DE AZEVEDO, MARIA DE FÁTIMA ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE ; NICOLETTI MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA . Educational Counselor training and action: interdisciplinary perspectives. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 7, p. 144-158, 2019.
KIRSH, D. B. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Ensinar e aprender de instrutores e de alunos militares. DOI: dx.doi.org/10.22410/issn.1983-0378.v40i1a2019.2119, v. 40, p. 55-74, 2019.
MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI; REALI, A. M. M. R. . APRENDER A SER MENTORA: um estudo sobre reflexões de professoras experientes e seu desenvolvimento profissional. CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS, v. 19, p. 113-133, 2019.
ANDRADE, M. F. R.; APARICIO, A. S. M. . Escrituras contemporáneas: el cine de animación. REVISTA PRAXIS & SABER: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, v. 10, p. 221-246, 2019.
SILVA, J. R. S. ; ANDRADE, M. F. R. ; SOUZA NETO, J. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. . Educational Counselor training and action: interdisciplinary perspectives. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 4, p. 144-158, 2019.
REIS, G. M. ; ANDRADE, M. F. R. . As Parceiras Informais e o Desenvolvimento Profissional Docente no Ensino Superior. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, v. 6, p. 1-25, 2019.
BARBOSA, CRISTINA PEREIRA ; SAMPAIO, RICARDO DA SILVA ; FRANCISCHINI, BÁRBARA ; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos ; APARÍCIO, ANA SILVIA MOÇO . PENSAMENTO CIENTÍFICO E EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS OFICIAIS. REVISTA CIÊNCIA & DESENVOLVIMENTO, v. 12, p. 245-264, 2019.
QUEIROZ, V. G. Z. ; ANDRADE, M. F. R. . O desenvolvimento profissional de egressos do curso de Pedagogia participantes do Programa de Iniciação à docência PIBID. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, v. 6, p. 120-136, 2019.
ANDRADE, Maria de Fátima Ramos. Estratégias formativas do Programa PIBID no Estado de São Paulo:. FORMAÇÃO DOCENTE, v. 11, p. 45-64, 2019.
LIZARDO, L. A. M. ; ANDRADE, M. F. R. . Cursos de Pedagogia e a formação do professor de creche. PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE), v. 15, p. 390-415, 2019.
SOUZA, S. A. O. E. ; ANDRADE, M. F. R. . Atividades práticas e ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental. SÉRIE-ESTUDOS, v. 24, p. 249-268, 2019.
SILVA, M. T. C. ; ANDRADE, M. F. R. . O brincar com sucata na experiência com crianças pequenas. Brazilian Journal of Development, v. 5, p. 173-185, 2019.
ZAMPAR, R. ; COSSIA, T. ; ANDRADE, M. F. R. . Expectativas dos alunos do Ensino Médio e o papel da universidade: o que dizem os estudos. NOTANDUM (USP), v. 22, p. 33-54, 2019.
ANDRADE, M. F. R.; ANDRETTA, P. V. ; APARICIO, A. S. M. . Literacy Scholarship Program: the management team's vision. International Journal of Social Policy & Education, v. 2, p. 127-134, 2019.
MORAES, Ubirajara Carnevale ; AZEVEDO, V. L. A. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva ; ABAR, C. A. A. P. . Projeto pré-cálculo: reforço matemático para os cursos de engenharia em trilhas de aprendizagem do ensino híbrido. Brazilian Applied Science Review, v. vol 3, p. 269-281, 2019.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, A. L. S. ; Miranda, L. F. . O programa de formação permanente de professores de engenharia e o resultado das avaliações docentes institucionais. Brazilian Applied Science Review, v. 3, p. 454-463, 2019.
MARTINS, Mirian Celeste. Provocando encuentros con el arte por las fisuras de la nutrición estética y mediación cultural. (pensamiento), (palabra)... Y Obra, v. 22, p. 58-73, 2019.
MARTINS, Mirian Celeste. GEARTE: uma das cartografias possíveis de sua história. REVISTA GEARTE, v. 6, p. 43-54, 2019.
MARTINS, Mirian Celeste; JORGE, M. F. C. . Criança, espaço expositivo e arte contemporânea: experiências no pavilh. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 10, p. 90-105, 2019.
MELLO,R.L.S.. Espelho, espelho meu.... Revista ARA, v. 6, p. 15-27, 2019.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; SOUZA, J. C. . ANÁLISES DA HISTORIOGRAFIA E DOS DOCUMENTOS INTERNACIONAIS DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE AS MULHERES, VOLTADOS PARA OS DIREITOS HUMANOS. EDUCAÇÃO EM REVISTA, v. 20, p. 123-138, 2019.
MATOS, M. I. S. ; Andrea Borelli ; SCHWARTZ, R. M. P. B. . Quebradeiras de coco de babaçu: histórias, memórias, estratégias de produção e luta em prol da preservação dos babaçuais e da cultura local 1990 a 20101. REVISTA CORDIS- REVISTA ELETRÔNICA DE HISTÓRIA SOCIAL DA CIDADE, v. 1, p. 1-25, 2019.
PATRIOTA, Rosangela. Diálogos com Fernando Peixoto ou inquietações em torno do binômio entre arte e política. Revista Sala Preta Eletrônica, v. 19, p. 345-370, 2019.
COUTINHO, Suzana Ramos. Hannaford, Dinah. 2017. Marriage without borders. Transnational spouses in neoliberal Senegal. Philadelphia, PA: University of Pennsylvania Press. 167 pp. Hb.: US55.00. ISBN: 978-0-8122-4934-7.. Social Anthropology (Print), v. 27, p. 117-118, 2019.
RAMOS COUTINHO, Suzana. Rocha, Cristina, 2017. John of God: the globalization of Brazilian faith healing. International Journal of Latin American Religions, v. 1, p. 2509-9965, 2019.
RAMOS COUTINHO, Suzana. Conference report-XIX Jornadas sobre Alternativas Religiosas en América Latina. International Journal of Latin American Religions, v. 3, p. 233-235, 2019.
COUTINHO, Suzana Ramos; SOUZA NETO, J. C. . Apresentação - Complexidade Social e Educação. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 9, p. 11-13, 2019.
AMBROGI, I. H.. São Paulo e suas cores: das casinhas caiadas de branco azulado aos arranhas céus acinzentados. In: SCHWARTZ Rosana. (Org.). Território e Territorialidades: estudos interdisciplinares. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2019, v. 1, p. 1-462.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; SANTOS, E. C. P. ; TREVISAN, A. . Algumas reflexões sobre humanos e máquinas na ficção cinematográfica. In: Glaucia Davino. (Org.). 8º S.H.R. Confabulações Imaginárias,.. 1ed.São Paulo: Corpo texto, 2019, v. 1, p. 50-57.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; SANTOS, E. C. P. . Entre as mulheres de Atenas e tantas mulheres: o site. In: Rosana Schwartz; Lucia Helena Bettini; Bethina Orger Garcia. (Org.). Territórios e territorialidades: estudos interdisciplinares. 1ed.SÃO PAULO: Gênio Criador, 2019, v. 1, p. 321-341.
SILVEIRA, Isabel Orestes.. DESIGNER GRÁFICO COMO TRADUTOR DOS ELEMENTOS DA CULTURA. In: SILVEIRA, Isabel Orestes; DUARTE, Marcos Nepomuceno. (Org.). Imagens da cultura : diálogos sobre o binômio cultura-comunicação. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2019, v. 1, p. 09-18.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; Santos, Elaine Cristina Prado dos . VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRICANA: OS DESAFIOS DA TV E DO CINEMA COMO MEDIADORES DA DIVERSIDADE. In: SILVEIRA, Isabel Orestes; DUARTE, Marcos Nepomuceno. (Org.). Imagens da cultura : diálogos sobre o binômio cultura-comunicação. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2019, v. 1, p. 108-115.
SILVEIRA, Isabel Orestes.. TRAGÉDIA E DELEITE EM CONJUNTO: ANÁLISE DO FILME ? A FORMA DA ÁGUA?. In: Glaucia Davino. (Org.). Narrativas difusas em suportes sensíveis.. 1ed.São Paulo: Corpo-texto, 2019, v. 1, p. 116-124.
SILVEIRA, Isabel Orestes.. Processos de criação na trajetória artística de Luiz Martins. In: Cleusa Kazue Sakamoto; Sérgio José Andreucci Junior. (Org.). Estudos sobre a Criatividade : Comunicação e inovação em debate. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2019, v. 1, p. 11-414.
BARROS, G. R. N. ; SOUZA NETO, J. C. . O centro ocupado: a luta por moradia na cidade de São Paulo. In: Rosana M.P.B. Schwartz, Lucia Helena Bettini e Bethina Oger Garcia. (Org.). Território e Territorialidades: Estudos interdisciplinares. 01ed.São Paulo: Gênio Criador, 2019, v. 01, p. 380-.
NASCIMENTO, R. M. L. ; CONSORTE, J. G. ; SOUZA NETO, J. C. . A Sociabilidade na periferias urbanas: uma perspectivas das relações sociais. In: Rosana M.P.B. Schwartz, Lucia Helena Bettini e Bethina Oger Garcia. (Org.). Território e Territorialidades: Estudos interdisciplinares. 01ed.São Paulo: Gênio Criador, 2019, v. 01, p. 399-.
SOUZA NETO, J. C.. Direitos Humanos e meninas em conflito com a lei. In: Elione Maria Nogueira Diógenes; Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo. (Org.). Educação em Direitos Humanos: paz, democracia e justiça social. 01ed.Marilia: Editoras Universitárias, 2019, v. 01, p. 69-94.
DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; NASCIMENTO, R. M. L. . Direitos Humanos e os clamores das mães de filhos em acolhimento institucional. In: Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo. (Org.). Democracia, direitos humanos e educação. 01ed.Marilia/São Paulo: Oficina Universitária/Cultura, 2019, v. 01, p. 151-176.
DIAS, E. T. D. M. ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE . A diversidade cultural no espaço escola: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto, Maria Stela Santos Graciani e Sueli Maria Pessagno Caro (in Memorian). (Org.). Pedagogia Social, uma abordagem pedagógica para os problemas e conflitos sociais. 01ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2019, v. 01, p. 13-30.
MOLINA, S. M. ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE . À prática pedagógica em um serviço de medidas socioeducativas em meio aberto: o desenvolvimento do projeto politico pedagógico como base no trabalho socioeducativo. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto, Maria Stela Santos Graciani e Sueli Maria Pessagno Caro (in Memorian). (Org.). Pedagogia Social, uma abordagem pedagógica para os problemas e conflitos sociais. 01ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2019, v. 01, p. 107-130.
SANTOS, P. G. ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE . O testemunho religioso na prática na educação social. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto, Maria Stela Santos Graciani e Sueli Maria Pessagno Caro (in Memorian). (Org.). Pedagogia Social, uma abordagem pedagógica para os problemas e conflitos sociais. 01ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2019, v. 01, p. 403-416.
FERRAZ, L. O. ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE . Educação profissional de jovens no Brasil: uma história de dualismo. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto, Maria Stela Santos Graciani e Sueli Maria Pessagno Caro (in Memorian). (Org.). Pedagogia Social, uma abordagem pedagógica para os problemas e conflitos sociais. 01ed.São Paulo: Expressão e Arte, 2019, v. 01, p. 241-256.
Santos, Sebastião Jacinto dos ; SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE DE ; Sergl, Marcos Júlio . A MÍDIA COMO VERTENTE INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO ADOLESCENTE EM LIBERDADE ASSISTIDA. In: Vanessa Cristina de Abreu Torres Hrenechen. (Org.). Comunicação, Mídias e Educação. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 165-179.
MENDES, Marcel. Apresentação das 'Cartas de Princípios' da Chancelaria da UPM 2000-2019. In: Chancelaria da Universidade Presbiteriana Mackenzie. (Org.). Cartas de Princípios: 2000 - 2019. 1ed.São Paulo (SP): Editora Mackenzie, 2020, v. 1, p. 11-25.
PIANOWSKI, F. ; RIZOLLI, M. ; FUREGATTI, S. . Curadorias Artísticas, Mediação e o acesso à Cultura: práticas e confrontações educativas.. In: Luisa Angélica Paraguai Donati; Milton Terumitsu Sogabe. (Org.). Práticas e Confrontações. 1ed.São Paulo: ANPAP, 2019, v. 1, p. 17-28.
RIZOLLI, M.. Arte e Universidade: sobre pesquisa!. In: Norberto Stori. (Org.). Diálogos Interdisciplinares. 1ed.São Paulo (SP): Gênio Criador, 2019, v. 1, p. 7-10.
GAUDENCIO JUNIOR, N. ; RIZOLLI, M. . O colecionismo do cartaz oitocentista francês: entre a historiografia e o arquivismo. In: Isabel Orestes Silveira; Marcos Nepomuceno Duarte. (Org.). Imagens da Cultura: diálogos sobre o binômio Cultura-Comunicação. 1ed.São Paulo (SP): Gênio Criador, 2019, v. 1, p. 18-26.
DOMINGUES, I. M. C. S. ; RODRIGUES, A. M. R. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; ROCHA, S. A. . Casos de ensino e formação de professores: práticas, vivências e experiências em discussão. In: IAri Raimann, Elizabeth Gottschlag, Camila Alterto Vicente de Oliveira. (Org.). Formação de Professores. Debates contemporâneos.. 1ed.Curitiba, Paraná: Editora CRV Ltda., 2019, v. 214, p. 127-140.
LIZARDO, L. A. M. ; SILVA, M. T. C. ; ANDRADE, M. F. R. . O saber-fazer docente: um estudo a partir das abordagens das teorias de ensino. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). Formação Docente: Princípios e Fundamentos 5. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 5, p. 123-132.
VIEIRA, Marili M. da Silva; LOPES, A. L. S. . Meaningful Learning and Effectiveness in Virtual Learning Spaces. In: European Center for Science Education and Research. (Org.). New Studies and Research in Education. 1ªed.Roma: Mediterrenian Center for Science Education and Research, 2019, v. , p. 147-154.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; LOPES, A. L. S. . AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM: INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA, AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. In: Gabriella Rosetti Ferreira. (Org.). ucação [recurso eletrônico] : políticas, estrutura e organização 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2019, v. 3, p. 139-149.
Lopes, Ana Lúcia de Souza ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva ; Miranda, Leila Figueiredo de . PROGRAMA DE FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE ENGENHARIA: UM OLHAR SOBRE OS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES DOCENTES INSTITUCIONAIS. In: Henrique Ajuz Holzmann, Micheli Kuckla. (Org.). Possibilidades e Enfoques para o Ensino das Engenharias. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 47-54.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; MORAES, Ubirajara Carnevale ; AZEVEDO, V. L. A. ; ABAR, C. A. A. P. . Projeto pré-cálculo: Reforço matemático para os cursos de engenharia em trilhas de aprendizagem do ensino hibrido. In: Editora Poisson. (Org.). Engenharia no Século XXI. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 5, p. 103-109.
LOPES, A. L. S. ; HARDAGH, Claudia Coelho ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Formação Continuada de professores em ambientes virtuais: redes de colaboração como novas formas de aprender e ensinar. In: Gabriella Roseti Ferreira. (Org.). Educação: Políticas, estrutura e organização - 7. 1ed.Ponta Grossa,: Atena Editora, 2019, v. 7, p. 207-2018.
MARTINS, Mirian Celeste. Entre o objeto de pesquisa e a poiesis do pesquisador. In: MRECH, Leny Magalhães. (Org.). A construção do pesquisador. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 177-191.
MARTINS, Mirian Celeste. ARTE E CULTURA NAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA AS LICENCIATURAS. In: Angela Maria Gomes. (Org.). (In) Subordinações Contemporâneas: Linguística, Letras e Artes. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 79-89.
SILVA, A.C. ; SILVA, P. F. . FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: O ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA. In: Gabriela Rossetti Ferreira. (Org.). Educação: Políticas, Estrutura e Organização. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2019, v. 7, p. 254-264.
SILVA, P. F.; CAMPATO, R.F. . Desenvolvimento Sustentável e Sustentabilidade: considerações à luz do Pensamento de Hans Jonas. In: João Adalberto Campato Jr.. (Org.). Ciências Ambientais: Interdisciplinaridade, Ensino e Pesquisa. 1ed.São José do Rio Preto, SP: HN, 2019, v. 1, p. 311-327.
ARAUJO, P. R. M.. Do Fundamento da Ética às Ações Práticas. In: Rodrigo Santos de Oliveira; Michelle Vasconcelos O. de Nascimento. (Org.). História, Cultura e Política no Mundo Lusófono. 1ed.São Paulo: Editora LiberArs, 2019, v. 1, p. 9-204.
ARAUJO, P. R. M.. Repensando o Humanismo. In: Rosangela Patriota; Alcides Freire Ramos; Thaís Leão Vieira. (Org.). Confrontos entre a História e as Utopias - O Centenário da Revolução Russa. 1ed.São Paulo: Emerson, 2019, v. 1, p. 9-165.
RIBEIRO, D. I. ; ARAUJO, P. R. M. . O trabalho artesanal e o ser mais próprio do Dasein.. In: Rosana M. P. B. Schwartz; Lucia Helena Bettini; Bethina Oger Garcia. (Org.). Territórios e Territorialidades: Estudos Interdisciplinares.. 1ed.São Paulo: Genio Criador, 2019, v. 1, p. 123-141.
MELLO,R.L.S.. A Arte do Vitral: contribuições à conservação e ao restauro. In: Fabio di Mauro e Mirza Pellicciotta.. (Org.). As Edificações no Tempo: Olhares sobre a Conservação. 1ed.São Paulo: Museu de Arte Sacra de São Paulo, 2019, v. 1, p. 330-337.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. Brasil, uma sociedade policiada:estudos das narrativas de documentos do Departamento de Ordem Potitica Social - DEOPS, sobre a imigração (1923 - 1945). In: Rosana M.P.B. Schwartz, Lucia Helena Bettini e Bethina Oger Garcia. (Org.). Território e Territorialidades: Estudos interdisciplinares. 01ed.São Paulo: Gênio Criador, 2019, v. 01, p. 205-222.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; CHIARADIA, A. M. G. . O CORDEL NO VARAL: HISTÓRIA, SOCIEDADE E LINGUAGEM. In: Isabel Orestes Silveira; Marcos Nepomuceno Duarte. (Org.). IMAGENS DA CULTURA: DIÁLOGOS SOBRE O BINÔMIO - Cultura-comunicação. 01ed.O Genio Criador: São Paulo, 2019, v. 01, p. 138-146.
SOUZA, J. C. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; NASCIMENTO, R. M. L. . Direitos Humanos e os clamores das mães de filhos em acolhimento institucional. In: Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo. (Org.). Democracia, direitos humanos e educação. 01ed.Oficina Universitária/Cultura: Marilia/São Paulo, 2019, v. 01, p. 151-176.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. A economia, redes comunicativas e criatividade: as mulheres no mercado de trabalho. In: Cleuza Kazue Sakamoto; Sério José Andreucci Junior. (Org.). Estudos sobre a criatividade - comunicação e inovação em debate. 01ed.São Paulo: Gênio criador, 2019, v. 01, p. 10-20.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. Relatos Selvagens: exercício interpretativo do cinema como documento da história.. In: Glaucia Davino. (Org.). Narrativas difusas em suportes sensíveis. 01ed.São Paulo: Corpo-Texto, 2019, v. 01, p. 10-30.
PATRIOTA, Rosangela. Cem anos depois ? o que foi feito amigo de tudo que a gente sonhou?. In: PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire; VEIRA, Thaís Leão. (Org.). Encontros entre a História e as Utopias ou o Centenário da Revolução Russa. 1ed.São Paulo: Liber Ars, 2019, v. 1, p. 129-154.
PATRIOTA, Rosangela; GUINSBURG, J. . Teatro brasileiro - uma longa história e alguns focos. In: SCHWARCZ, Lília Moritz; BOTELHO, André. (Org.). Agenda Brasileira: temas de uma sociedade de mudança. 2ed.São Paulo: Companhia das Letras, 2019, v. 1, p. 504-517.
PATRIOTA, Rosangela. Ruth Escobar e a cena teatral brasileira da década de 1970 - exercícios de liberdade e práticas de resistência. In: MENEZES, Lená Medeiros de; Pagnotta, Chiara. (Org.). Itinerários Europa-América Latina - dos processos aos aportes biográficos. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Ayran, 2019, v. 1, p. 257-274.
PATRIOTA, Rosangela. Eles não usam black-tie (Gianfrancesco Guarnieri): de texto dramático a roteiro cinematográfico: aspectos do diálogo entre cinema e teatro. In: RAMOS, Maria Marcos. (Org.). El cine como reflejo de la historia, de la literatura y del arte en la filmografía hispanobrasileña. 1ed.Salamanca: Centro de Estudios Brasileños, 2019, v. 1, p. 400-409.
PATRIOTA, Rosangela. Entre pensar e sentir - dimensões do sensível na construção de interpretações históricas em 'Invasões Bárbaras' (2003, Denys Arcand). In: PATRIOTA, Rosangela; ZAHER, Mônica Abed. (Org.). Sensibilidades históricas - entre narrativas, gestos e imagens. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2019, v. 1, p. 40-55.
PATRIOTA, Rosangela. Le théâtre brésilien des années 1950 aux années 1970. Un espace symbolique entre culture et politique. In: DUMONT, Juliette; FLÉCHET, Anaïs; VELLOSO, Mônica Pimenta. (Org.). Histoire culturelle du Brèsil (XIX - XXI siècles). 1ed.Paris: Éditions de I'IHEAL, 2019, v. 1, p. 181-203.
PATRIOTA, Rosangela. Le théâtre brésilien des années 1950 aux années 1970. Un espace symbolique entre culture et politique. In: DUMONT, Juliette; FLÉCHET, Anaïs; VELLOSO, Mônica Pimenta. (Org.). HISTOIRE CULTURELLE DU BRÉSIL XIXe-XXIe siècles. 1ed.Paris: Éditions de l?IHEAL, 2019, v. 1, p. 181-203.
SILVEIRA, Isabel Orestes.; NEPOMUCENO, M. (Org.) . Imagens da cultura : diálogos sobre o binômio cultura-comunicação. 1. ed. São Paulo: Gênio Criador, 2019. 194p .
SILVEIRA, Isabel Orestes.; COVET, E. . A inquietude do gesto que invade o espaço. 1. ed. São Paulo: Studio Luiz Martins, 2019. 96p .
SAKAMOTO, C. K. ; SILVEIRA, Isabel Orestes. . Como fazer projetos de Iniciação Científica (3º. reimpressão). 01. ed. São Paulo: PAULUS, 2019. 111p .
SAKAMOTO, C. K. ; SILVEIRA, Isabel Orestes. . E-Boock. Como Fazer Projetos de Iniciação Científica. 01. ed. São Paulo: PAULUS, 2019. 111p .
SILVA, R. (Org.) ; DE SOUZA NETO, JOÃO CLEMENTE (Org.) ; GRACIANI, M. S. S. (Org.) ; CARO, S. M. P. (Org.) . Pedagogia Social, uma abordagem pedagógica para os problemas e conflitos sociais. 01. ed. São Paulo: Expressão e Arte, 2019. v. 01. 472p
MATOS, Alderi S. (Org.) ; RIBEIRO, L. M. P. (Org.) ; MENDES, Marcel (Org.) . Dicionário Enciclopédico de Instituições Protestantes no Brasil - Instituições educacionais. 1. ed. São Paulo (SP): Editora Mackenzie, 2019. v. 1. 408p .
MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI. Ensino: as abordagens do processo. 23. ed. Rio de Janeiro - RJ: EPU-LTD-GEN, 2019. v. 500. 144p
MARTINS, Mirian Celeste; FARIA, Alessandra Ancona de (Org.) ; LOMBARDI, Lucia Maria Salgado dos Santos (Org.) . formação de educadores: contaminações interdisciplinares com arte na pedagogia e na mediação cultural. 1. ed. Sao Paulo: Editora Terracota, 2019. v. 1. 224p
DAVINO, Glaucia Eneida (Org.) ; MARTINS, Mirian Celeste (Org.) ; RAMOS, Rosangela Patriota (Org.) . XXV Mostra da pós-graduação UPM e USP: convergências e transbordamentos interdisciplinares. 1. ed. Sao Paulo: Liber Ars, 2019. v. 1. 522p
SILVA, P. F.. BIOÉTICA NA SALA DE AULA: diálogos e práticas. 1. ed. São Paulo, SP: LiberArs Editora, 2019. v. 1. 115p
ARAUJO, P. R. M.. Sentimentos Quase Claros. 1. ed. São Paulo: Calíope Editorial, 2019. v. 1. 77p
SCHWARTZ, R. M. P. B.; BETTINI, L. H. (Org.) ; GARCIA, B. O. (Org.) . Território e Territorialidades: Estudos interdisciplinares. 01. ed. São Paulo: Gênio Criador, 2019. v. 01. 464p .
SCHWARTZ, R. M. P. B.; PAIERO, D. . Atos que viraram fatos : olhar do jornalismo e da história sobre os protestos de 2013 a 2016. 01. ed. São Paulo: Editora Mackenzie, 2019. v. 01. 238p .
SCHWARTZ, R. M. P. B.. Mulheres em Movimento, Movimento de Mulheres: a participação feminina na luta por moradia na cidade de São Paulo. 1. ed. São Paulo: E-manuscrito, 2019.
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) ; VIEIRA, T. L. (Org.) . Confrontos entre a História e as Utopias ou o Centenário da Revolução Russa. 1. ed. São Paulo: Liber Ars, 2019. v. 1. 168p .
PATRIOTA, Rosangela; ZAHER, Mõnica Abed (Org.) . Sensibilidades históricas - entre narrativas, gestos e imagens. 1. ed. São Paulo: Edições Verona, 2019. v. 1. 180p .
AREIAS, A. ; AMBROGI, I. H. ; TEIXEIRA, M. H. R. . Funk Brega e Funk Ostentação: concepções de identidade, gênero e consumo na obra imagética de Bárbara Wagner. Revista Iluminuras, v. 19, p. 351-378, 2018.
SCHWARTZ, R. M. P. B. ; AMBROGI, I. H. . O Be(I)xiga como território de deslocamentos. REVISTA CORDIS- REVISTA ELETRÔNICA DE HISTÓRIA SOCIAL DA CIDADE, v. 20, p. 1-26, 2018.
AREIAS, A. ; AMBROGI, I. H. ; TEIXEIRA, M. H. R. . FUNK BREGA E FUNK OSTENTAÇÃO: concepções de identidade, gênero e consumo na obra imagética de Bárbara Wagner. Revista Iluminuras, v. 19, p. 351-378, 2018.
Stalbaum, Brett ; DE ALMEIDA, JANE ; DA SILVA, Cicero Inacio . Estudos do Software (software studies) e a cultura da mobilidade contemporânea. LUMINA (JUIZ DE FORA), v. 12, p. 168, 2018.
DE ALMEIDA, JANE; OLIVEIRA, LEANDRO ; DE CARVALHO, ALEXANDRE SÔNEGO ; DA SILVA, CICERO I. . The Challenges of Musical Mediation through Streaming. CREATIVE EDUCATION, v. 09, p. 2898-2911, 2018.
FOERESTE, E. ; SOUZA NETO, J. C. ; FICHTNER, B. J. ; NUNES, J. W. . Educação do campo e pedagogia social: interculturalidade em lutas coletivas por terra e educação. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN (IMPRESA), v. 76, p. 125, 2018.
DIAS, E. T. D. M. ; SOUZA NETO, J. C. . Multiculturalismo em educação: o atendimento escolar de alunos bolivianos e descendentes. DIALOGIA, v. 01, p. 83-94, 2018.
LUZ, M. A. P. C. ; NASCIMENTO, R. M. L. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; LIBERAL, M. M. C. ; SOUZA NETO, J. C. . Representation of Black Men and Women Characters in Children's Literature: Breaking with the Hegemonic Culture. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 06, p. 265-272, 2018.
MOLINA, S. M. ; SOUZA NETO, JOAO CLEMENTE DE . A prática pedagógica em um serviço de medidas socioeducativas em meio aberto: o desenvolvimento do projeto político-pedagógico como base do trabalho socioeducativo. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, v. 42, p. 235-263, 2018.
LOPES, L. A. ; SOUZA NETO, JOAO CLEMENTE DE . Formação do educador social: a experiência do Centro Social Nossa Senhora do Bom Parto. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, v. 42, p. 129-163, 2018.
MENDES, Marcel. Centenário da Imigração Japonesa (1908-2008). Khronos Revista de História da Ciência, v. 06, p. 92-99, 2018.
RIZOLLI, M.. Natureza e Linguagem; Grafia e Organicidade: um estudo crítico sobre a Série Plantas de Sylvia Furegatti.. Revista Estúdio 1, v. 9, p. 20-28, 2018.
RIZOLLI, M.; CARVALHO, J. M. C. . Construção Imagética em Eustáquio Neves: perpassamentos procedimentais em torno da fotografia e outros campos artísticos.. Gama, v. 6, p. 136-144, 2018.
RIZOLLI, M.. Imagens da Infância na Arte: sobre o brincar e outras consciências.. EM ABERTO, v. 31, p. 193-2017, 2018.
RIZOLLI, M.. Imagens da Infância na Arte: sobre o brincar e outras consciências.. REVISTA EM ABERTO - INEP, v. 31, p. 193-207, 2018.
ESPINOSA, S. M. ; ANDRADE, M. F. R. . Licenciatura em História: as implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ? ENADE. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO, v. 20, p. 169-189, 2018.
LOPES, ANA L. S. ; VIEIRA, Marili M. S. . Meaningful Learning and Effectiveness in Virtual Learning Spaces. European Journal of Education, v. 1, p. 96, 2018.
SILVA, P. F.; CAMPATO, R.F. ; BUENO, M. M. . Os Encontros de Bioética da Universidade Presbiteriana Mackenzie. REVISTA PRIMUS VITAM, v. único, p. 1-1, 2018.
BROTI, M. P. ; ARAUJO, P. R. M. . Refúgio: Identidade, Intolerância e as Diferenças na Sociedade Acolhedora. REVISTA PUBLICATIO, v. 26, p. 115-127, 2018.
MELLO,R.L.S.; SANTOS, R. P. . Amélia Toledo, livre substância. REVISTA GAMA, v. 6, p. 145-155, 2018.
MELLO,R.L.S.; CAMPOY, R. . As linguagens tipográficas no contexto das imagens tecnológicas. REVISTA CROMA, v. 6, p. 165-174, 2018.
LUZ, M. A. P. C. ; NASCIMENTO, R. M. L. ; SCHWARTZ, R. M. P. B. ; LIBERAL, M. M. C. ; SOUZA, J. C. . Representation of Black Men and Women Characters in Children's Literature: Breaking with the Hegemonic Culture. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH, v. 06, p. 265-272, 2018.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; RIBEIRO, M. H. P. . Projeto Educom.rádio uma prática educativa social. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, p. 201-216, 2018.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; AMBROGI, I. H. . O BE(I)XIGA COMO TERRITÓRIO DE DESLOCAMENTOS. REVISTA CORDIS- REVISTA ELETRÔNICA DE HISTÓRIA SOCIAL DA CIDADE, v. 20, p. 154-179, 2018.
PATRIOTA, Rosangela. Dimensões Históricas e Momentos de Subjetividade: Falar sobre Jacó Guinsburg. Fênix (UFU. Online), v. 15, p. 1-12, 2018.
AMBROGI, I. H.. Museus virtuais e educação. In: Daniel Mill. (Org.). Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de educação a distância. 1ed.Campinas: Papirus, 2018, v. 1, p. 470-473.
AMBROGI, I. H.. TransdiSciplinaridade e tecnologia. In: Daniel Mill. (Org.). Dicionário Crítico de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância. 1ed.Campinas: Papirus, 2018, v. 1, p. 651-653.
SOUZA NETO, J. C.; Pascal, Maria Aparecida Macedo . Mulheres de lá e de cá, imigrantes portuguesas: gênero, trabalho e cotidiano. In: Rosana Schwartz; Marcio Jose Silva e Mirtes de Moraes. (Org.). Empoderadas, sempre. 01ed.Lisboa, Portugal: Chiado, 2018, v. 01, p. 84-98.
SOUZA NETO, J. C.; SCHRAMM, Yara ; LIBERAL, M. M. C. . Indicativos para uma leitura da condição da mulher na era da Comunicação. In: Marcio Jose Silva e Rosana M. P. B. Schwartz. (Org.). Manipulações midiáticas em perspectiva histórica - historiografia da mídia. 01ed.Paraná: Appris, 2018, v. 01, p. 20-30
MENDES, Marcel; SANTOS, E. C. P. . Santos Saraiva: latinista de muitos saberes e poucos olhares. In: Alexandre Huady Torres Guimarães; Isabel Orestes Silveira; Marcos Nopomuceno Duarte. (Org.). Estudos sobre Mídias: Perspectivas Comunicacionais em Rede. 1ed.São Paulo (SP): Editora Marquise, 2018, v. 1, p. 81-88.
MENDES, Marcel. Recortes históricos alusivos à Faculdade de Direito. 65 anos da Faculdade de Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 1ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2018, v. 1, p. 47-56.
SCHWARTZ, R. M. P. B. ; MENDES, Marcel . Historiografia da mídia e da e/imigração: trajetórias teóricas e metodológicas para análises de narrativas em jornais. In: Marcio José Silva; Rosana M. P. B. Schwartz. (Org.). Manipulações midiáticas em perspectiva histórica. 1ed.Curitiba: Editora e Livraria Appris Ltda., 2018, v. 1, p. 23-31.
MENDES, Marcel. O protestantismo e as origens da universidade no Brasil. In: José Eduardo Franco; Norberto Dallabrida; Rogério Luiz de Souza. (Org.). Gêmeas imperfeitas: as Repúblicas do Brasil e de Portugal unidas no ideal e diferenciadas nas práticas. 1ed.Florianópolis (SC): Edições do Bosque NUPPE/CFH/UFSC, 2018, v. 1, p. 407-428.
BUENO, M. M.. A imprescindibilidade de um bom professor-supervisor no PIBID para que o ensino, pesquisa e extensão sejam objetivados. In: Marcelo martins Bueno; Marili Moreira Vieira; Angela Zamora Cilento. (Org.). PIBID Mackenzie: memórias e reflexões. 01ed.São Paulo: Liberars, 2018, v. 01, p. 15-48.
BUENO, M. M.; CILENTO, A. Z. ; VIEIRA, M. M. S. ; ROSSI, M. V. . PIBID Institucional Mackenzie: possibilidades e limites do processo de formação. In: Marcelo Martins Bueno; Marili Moreira Vieira; Angela Zamora Cilento. (Org.). PIBID Mackenzie: memórias e reflexões. 01ed.São Paulo: LiberArs, 2018, v. 01, p. 59-71.
BUENO, M. M.; Silva P.F. ; BITUN, R. ; GUTIERREZ, D. J. L. R. ; VALENZUELA, S. ; TREVISAN, A. L. . O que é estado de natureza?. In: Jorge Luis Gutiérrez e Sofia Valenzuela. (Org.). Bioética, Filosofia e Biotecnologia. 1ªed.São Paulo: LiberArs, 2018, v. 01, p. 103-126.
RIZOLLI, M.. Ensino de Arte em Experiência Extensionista.. In: Regina Célia Faria Amaro Giora. (Org.). Criatividade e Longevidade: um olhar da educação, arte e cultura.. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2018, v. 1, p. 39-54.
RIZOLLI, M.. Sim, nós temos super-heróis! A pintura de Nuno Raminhos.. In: Francisco Laranjo; Domingos Loureiro; Sofia Torres; Teresa Almeida. (Org.). Painting And Research. Reflexions beyond thinking and practice.. 1ed.Porto - Portugal: i2ADS, 2018, v. 1, p. 399-410.
RIZOLLI, M.. O corte da lâmina na cultura: rupturas para a inovação na linguagem visual.. In: Cleusa Sakamoto; Regina Célia Faria Amaro Giora. (Org.). Rupturas: olhares criativos e novos tecidos conceituais.. 1ed.São Paulo (SP): Gênio Criador, 2018, v. 1, p. 1-12.
REALI, A. M. M. R. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; TANCREDI, R. M. S. P. . Learning to become a mentor: a study of elementary teacher´s school professional development. In: Andrea M Kent & André Green. (Org.). Across the Domains: Examining Best Practices in Mentoring Public School Educators throughout the Professional Journey (Perspectives on Mentoring). 1ed.Charlotte, NC - USA: IAP - Information Age Publishing Inc., 2018, v. 1, p. 133-154.
C.S.DOMINGUES, I. M. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Casos de ensino e teorização de práticas pedagógicas: professores alfabetizadores. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. (Org.). Docência na contemporaneidade: aprender, ensinar e aprender a ensinar. 1ed.Curitiba: Editora CRV Ltda., 2018, v. 241, p. 123-138.
CAMARGO, C. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; PODESTA, M. L. T. . Entre a resistência e a mudança: como os conflitos vividos por uma professora revelam a face conservadora da reforma do ensino. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. (Org.). Docência na contemporaneidade: aprender, ensinar e aprender a ensinar. 1ed.Curitiba: Editora CRV Ltda., 2018, v. 1, p. 167-194.
KIRSH, D. B. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Ensinar e aprender: instrutores e alunos militares. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami; Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. (Org.). Docência na contemporaneidade: aprender, ensinar e aprender a ensinar. 1ed.Curitiba: Editora CRV Ltda., 2018, v. 1, p. 219-241.
VIEIRA, F. S. S. ; APARICIO, A. S. M. ; ANDRADE, M. F. R. . O dispositivo sequência didática de gêneros textuais e a constituição da autoria discente e docente. In: Gimenes, N.A.; Passarelli, L. G.. (Org.). Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa II. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 247-269.
SILVA, J. R. S. ; Lira, M. da S. ; ANDRADE, M. F. R. . Inclusão Escolar: concepções de professores do ensino regular da rede pública de São paulo. In: Reginaldo Peixoto e Marcio de Oliveira (Org.). (Org.). Temas em Educação I. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. , p. 137-145.
LOPES, A. L. S. ; HARDAGH, Claudia Coelho ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Formação Continuada de professores em ambientes virtuais: redes de colaboraçã como novas formas de aprender e ensinaro. In: Gabriella Roseti Ferreira. (Org.). Educação: Políticas, estrutura e organização - 7. 1ed.Ponta Grossa,: Atena Editora, 2019, v. 7, p. 207-2018.
CILENTO, A. Z. ; PRADO, E. ; CORREA, L. C. ; PECHLIYE, M. M. ; BUENO, Marcelo Martins ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva ; ROSSI, M. V. ; AZEVEDO, V. L. A. . A Imprescindibilidade de um bom professor-supervisor no PIBID para que ensino, pesquisa e extensão sejam objetivados. In: BUENO, Marcelo Martins; VIEIRA, Marili M. S.; CILENTO, Angela Zamora. (Org.). CADERNOS DE FORMAÇÃO DOCENTE. Pibid Mackenzie: Memórias e Reflexões.. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2018, v. , p. 15-48.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; CILENTO, A. Z. ; ROSSI, M. V. ; BUENO, Marcelo Martins . PIBID INSTITUCIONAL MACKENZIE: Possibilidades e limittes do processo de formação. In: BUENO, Marcelo Martins; VIEIRA, Marili M. S.; CILENTO, Angela Zamora. (Org.). CADERNOS DE FORMAÇÃO DOCENTE. Pibid Mackenzie: Memórias e Reflexões.. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2018, v. , p. 59-71.
MARTINS, Mirian Celeste. Mediação. In: Instituto Brasileiro de Museus. (Org.). Caderno da Política Nacional de Educação Museal. 1ed.Brasília. DF: IBRAM, 2018, v. 1, p. 84-88.
MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias. Quando a fé move montanhas: Francys Alÿs e o esperançar. In: QUEIROZ. João Paulo e OLIVEIRA, Ronaldo. (Org.). OS RISCOS DA ARTE: FORMAÇÃO E MEDIAÇÃO. 1ed.Lisboa: Universidade de Lisboa, 2018, v. 1, p. 13-22.
MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias. Arte, Educação e Cultura: tecendo a trama da sensibilidade. In: PILLOTTO, Silvia Sell Duarte; VOIGT, Jane Mery Richter; CAMPOS, Rosânia. (Org.). (entre)laçando educação, arte e cultura nos fios da sensibilidade. 1ed.Joinville: Editora Univille, 2018, v. 1, p. 17-35.
MARTINS, Mirian Celeste. Entre nuvens de tempos vividos. In: MARTINS, Mirian Celeste. (Org.). Pensar juntos a medição cultural: [entre]laçando experiências e conceitos. 2ed.São Paulo: Terracota, 2018, v. 1, p. 11-18.
MARTINS, Mirian Celeste. Corpos viajantes. In: MARTINS, Mirian Celeste. (Org.). Pensar juntos a medição cultural: [entre]laçando experiências e conceitos. 2ed.São Paulo: Terracota, 2018, v. 1, p. 39-42.
MARTINS, Mirian Celeste. Entre [con]tatos, nuvens e chuviscos mediadores. In: MARTINS, Mirian Celeste. (Org.). Pensar juntos a mediação cultural: [entre]laçando experiencias ec onceitos - 2a edição. 2ed.São Paulo: Terracota, 2018, v. 1, p. 213-229.
SILVA, P. F.. Bioética: uma introdução. In: Jorge Luis Gutiérrez e Sofia Valenzuela. (Org.). Bioética, Filosofia e Biotecnologia. 1ed.São Paulo: Editora Liberars Ltda, 2018, v. único, p. 47-62.
ARAUJO, P. R. M.; SABINO, M. . A Customização do Amor: Problema de Gênero?. In: SCHWARTZ, Rosana; SILVA, Marcio; MORAES, Mirtes de.. (Org.). Empoderadas, SEMPRE. 1ed.Lisboa: Chiado Editora, 2018, v. 1, p. 99-113.
ARAUJO, P. R. M.. Sokurov e a questão da História. In: Rosangela Patriota; Alcides Freire Ramos; VIEIRA, T. L.. (Org.). Confrontos entre a História e as Utopias ou o Centenário da Revolução Russa (no prelo). 1ed.São Paulo: LibersArs, 2018, v. 1, p. 1-300.
ARAUJO, P. R. M.. As Determinações da Memória: Para não esquecer do constante reinventar as ações políticas. In: Rosangela Patriota; Alcides Freire Ramos. (Org.). Memória Individual, Memória Coletiva e História Cultural (no prelo).. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2018, v. 1, p. 1-300.
ARAUJO, P. R. M.. A Cultura da Mídia e a Contemporaneidade. In: SCHWARTZ, Rosana; SILVA, Marcio.. (Org.). Manipulações Midiáticas em perspectiva histórica: Historiografia da Mídia.. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 181-187.
ARAUJO, P. R. M.. Poder e Cultura - Uma análise de Francofonia de Alexander Sokurov. In: ALCANTARA, MANUEL ; MONTEIRO, MERCEDEZ GARCIA ; LOPEZ, FRANCISCO SHANCHES. (Org.). História e Patrimônio Cultural. 1ed.Salamanca: Ediciones Universidade de Salamanca, 2018, v. 14, p. 752-759.
ARAUJO, P. R. M.. As determinações da memória para não esquecer do constante reinventar das ações políticas. In: Rosangela Patriota; Alcides Freire Ramos. (Org.). Memória coletiva, memória individual e História Cultural. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2018, v. 1, p. 1-316.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. História e historiografia da mídia. In: Alexandre Huady Torres Guimarães; Isabel Orestes Silveira; Marcos Nepomuceno Duarte. (Org.). Estudos sobre Mídias: perspectivas comunicacionais em rede.. 01ed.São Paulo: Editora Marquise, 2018, v. 01, p. 204-2011.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; SILVA, M. J. ; MORAES, M. . Historiografia:gênero uma categoria de análise da história.. In: Rosana M.P.B.Schwartz; Marcio José Silva; Mirtes de Moraes.. (Org.). Empoderads, sempre.. 1ed.Lisboa - Portugal: Chiado Editora, 2018, v. 1, p. 7-347.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. Rupturas, novos paradigmas, novos olhares e invenções da imigração portuguesa na cidade de São Paulo.. In: Regina Célia Giora. (Org.). Rupturas, olhares criativos e novos tecidos conceituais.. 1ed.São Paulo: Gênio criador, 2018, v. 1, p. 263-290.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; MENDES, M. . Historiografia da mídia e da e/imigração: trajetórias teóricas e metodológicas para análises de narrativas em jornais. Manipulações midiáticas em perspectiva histórica: historiografia da mídia. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 23-320.
PATRIOTA, Rosangela. Vidas Provisórias (Edney Silvestre, 2013) - narrativas de exílio, de silêncios e de solidão. In: Hammerschimidt, Claudia. (Org.). Escrituras locales en contextos globales - estrategias de resistencia. 1ed.Londres: Inolas Publishers Ltd, 2018, v. 2, p. 493-504.
PATRIOTA, Rosangela. O teatro no Brasil no ano de 1968 - a ribalta como espaço de luta e de utopias. 1968 - Reflexos e Reflexões. 1ed.São Paulo: Edições SESC, 2018, v. 1, p. 93-109.
PATRIOTA, Rosangela. Ruth Escobar e a cena teatral da década de 1970 - exercícios de liberdade e práticas de resistência. In: MENEZES, Lená Medeiros de; PAGNOTTA, Chiara. (Org.). Pontes Europa e América (XIX - XXI) - Histórias de migrações e mobilidades. 1ed.Rio de Janeiro: LABIMI - UERJ, 2018, v. 1, p. 203-222.
PATRIOTA, Rosangela. A presença da memória histórica na construção da historiografia do teatro brasileiro. In: PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire. (Org.). Memória Coletiva, Memória Individual e História Cultural. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2018, v. 1, p. 30-45.
PATRIOTA, Rosangela. A tragédia de Calabar e seu rememorar através da personagem Bárbara em Calabar, o elogio da traição (Ruy Guerra e Chico Buarque). In: PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire. (Org.). História Cultural: memória e sociedade. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2018, v. 1, p. 40-55.
PATRIOTA, Rosangela. Narrativas ficcionais e narrativas históricas na construção dramatúrgica e cênica do teatro contemporâneo. In: ALCÂNTARA, Manuel; MONTERO, Mercedes García; LÓPEZ, Francisco Sánchez. (Org.). História y Patrimônio Cultural. 1ed.Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2018, v. 14, p. 568-576.
COUTINHO, S. R.; USARSKI, F. ; SHOJI, R. . Honmon Butsuryū-shū. In: Henri Gooren. (Org.). Encyclopedia of Latin American Religions. 1ed.Switzerland: Springer, 2018, v. 1, p. 1-3.
COUTINHO, Suzana Ramos; Usarski, Frank ; Shoji, Rafael . Reiyukai. Encyclopedia of Latin American Religions. 3ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 1-3.
COUTINHO, Suzana Ramos; Usarski, Frank ; Shoji, Rafael . Rissho Kosei-kai. Encyclopedia of Latin American Religions. 4ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 1-3.
BUENO, M. M.; VIEIRA, M. M. S. (Org.) ; CILENTO, A. Z. (Org.) . PIBID Mackenzie: Memórias e Reflexões. 01. ed. São Paulo: LiberArs, 2018. v. 01. 75p .
MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI; REALI, A. M. M. R. (Org.) . Docência na contemporaneidade: aprender, ensinar e aprender a ensinar. 1. ed. Curitiba: Editora CRV Ltda., 2018. v. 1000. 241p
BUENO, Marcelo Martins (Org.) ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva (Org.) ; CILENTO, A. Z. (Org.) ; Gallego, R.C. (Org.) ; AZEVEDO, V. L. A. (Org.) ; FILGUEIRAS, I. P. (Org.) ; OLIVEIRA, G. K. (Org.) ; ROSSI, Maura V. (Org.) ; PECHLIYE, M. M. (Org.) ; CORREA, L. C. (Org.) ; PRADO, E. (Org.) . CADERNOS DE FORMAÇÃO DOCENTE. Pibid Mackenzie: Memórias e Reflexões.. 1. ed. São Paulo: LiberArs, 2018. 75p
MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias; MOMOLI, Daniel Bruno (Org.) ; BONCI, Estela Maria Oliveira (Org.) . :Formação de educadores: modos de pensar e provocar encontros com a arte e mediação cultural. 1. ed. São Paulo: Terracota, 2018. v. 1. 240p
MARTINS, Mirian Celeste. Pensar juntos a mediação cultural: [entre]laçando experiências e conceitos - 2a. edição. 2. ed. São Paulo: Terracota, 2018. v. 1. 252p
DAVINO, Glaucia Eneida (Org.); SCHWARTZ, Rosana M. P. B. (Org.) ; MARTINS, Mirian Celeste (Org.) . Identidades e Reverberações Interdisciplinares. 1. ed. São Paulo: Corpo Texto, 2018. v. 1. 305p
SCHWARTZ, R. M. P. B.; SILVA, M. (Org.) . Manipulações Midiáticas em perspectiva histórica:historiografia da mídia. 1. ed. Curitiba: Appris, 2018. v. 1. 300p .
SCHWARTZ, R. M. P. B.; MORAES, M. (Org.) ; SILVA, M. J. (Org.) . Empoderadas, Sempre.. 1. ed. Lisboa- Portugal: Chiado Editora, 2018. v. 1. 300p
PATRIOTA, Rosangela. Antonio Fagundes no palco da história: um ator. 1. ed. São Paulo: Perspectiva, 2018. v. 1. 488p
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) . Memória Coletiva, Memória Individual e História Cultural. 1. ed. São Paulo: Edições Verona, 2018. v. 1. 300p
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) . História Cultural: memória e sociedade. 1. ed. São Paulo: Edições Verona, 2018. v. 1. 250p .
DE ALMEIDA, JANE; DA SILVA, C. I. ; SUPPIA, ALFREDO ; Stalbaum, Brett . Passages on Brazilian scientific cinema. PUBLIC UNDERSTANDING OF SCIENCE, v. 26, p. 579-595-595, 2017.
SOUZA NETO, J. C.; SILVA, E. T. . UMA APROXIMAÇÃO ENTRE A PEDAGOGIA SOCIAL E A COMUNIDADE. Revista de Pedagogia Social, v. 3, p. 1, 2017.
RIZOLLI, M.. Es[ins]tabilidades: as instalações de José Spaniol. ESTUDIO, v. 8, p. 18-25, 2017.
RIZOLLI, M.. O registro patrimonial como arco expressivo: as fotografias de Luciano Alarkon. REVISTA GAMA, v. 5, p. 20-27, 2017.
RIZOLLI, M.. O registro patrimonial como arco expressivo: as fotografias de Luciano Alarkon. Gama, v. 5, p. 20-27, 2017.
RIZOLLI, M.. Es[ins]tabilidades: as instalações de José Spaniol. Revista Estúdio 1, v. 8, p. 18-25, 2017.
RODRIGUES, A. M. R. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; ROCHA, S. A. ; C.S.DOMINGUES, I. M. . Caso de ensino na formação de professores: quando a narrativa de uma adolescente provoca reflexão / formação. Revista de Educação Pública, v. 26, p. 13-30, 2017.
REALI, ALINE MARIA DE MEDEIROS RODRIGUES ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA N. . A linha de pesquisa Formação de Professores e Outros Agentes Educacionais, Novas Tecnologias e Ambientes de Aprendizagem (PPGE-UFSCar): origem e trajetória. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS), v. 11, p. 706-723, 2017.
Moço, Ana Silvia Aparício ; ANDRADE, M. F. R. . Contribuições do programa bolsa alfabetização na formação inicial do professor: o que evidenciam os relatos reflexivos produzidos por alunos de pedagogia. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, v. 12, p. 54-69, 2017.
QUEIROZ, V. G. Z. ; ANDRADE, M. F. R. . Rumos e perspectivas dos egressos do curso de Pedagogia participantes do Programa de iniciação à docência Bolsa Alfabetização. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, v. 04, p. 224-238, 2017.
APARICIO, A. S. M. ; ANDRADE, M. F. R. . A inovação do ensino de gramática na escola: o que dizem os professores?. BOLETIM TÉCNICO DO SENAC, v. 43, p. 141-158, 2017.
VIEIRA, Marili Moreira da Silva; Cymrot, Raquel . Percepção dos professores de um curso de engenharia a respeito da contribuição das semanas de preparação pedagógica nas atividades docentes. PRINCIPIA (JOÃO PESSOA), v. 34, p. 40-47, 2017.
BONCI, E. M. O. ; MARTINS, Mirian Celeste . Os primeiros contatos com arte: recordações dos estudantes de Pedagogia. REVISTA MATÉRIA PRIMA, v. 5, p. 141-153, 2017.
ARAUJO, P. R. M.; SILVA, K. F. ; NAVARRO, M. J. O. . O fazer artístico feminino: Carmem Miranda, sua vida, seu palco. Historiae (impresso), v. 8, p. 187-200, 2017.
GUEDES, A. D. G. ; VARLESI, R. ; LARA,R. ; AZEVEDO, W. L. . IN-FINITUDE - sobre o caminho das imagens. REVISTA ESCRITA (PUCRJ. ONLINE), v. 23, p. 57-62, 2017.
NEMIROVSKY, L. T. ; MELLO,R.L.S. . El proceso creativo de Sol Abadi en la obra Nómades. ESTUDIO, v. 8, p. 145-152, 2017.
MELLO,R.L.S.. Uma vivência criativa na escola: montando um forno rústico para a queima de cerâmica com crianças pequenas. REVISTA MATÉRIA PRIMA, v. 5, p. 145-151, 2017.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. QUEBRADEIRAS DE COCO DE BABAÇU: CULTURA TRADICIONAL E A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE. EMBLEMAS - REVISTA DA UAE HISTÓRIA E CIÊNCIAS SOCIAIS - UFG/RC, v. 14, p. 53-72, 2017.
PATRIOTA, Rosangela. Percepções distópicas de experiências históricas que vislumbraram utopias - um ensaio sobre O homem que amava os cachorros - Leonardo Padura. Fênix (UFU. Online), v. 14, p. 1-20, 2017.
AMBROGI, I. H.. À la française: a educação das elites paulistanas na primeira República. In: Anais Fléchet, Olivier Compagnom, Sílvia Capanema P. de Almeida. (Org.). Como era fabuloso o meu francês: imagens e imaginário da França no Brasil (sec XIX-XX). 1ed.Rio de Janeiro: Casa de Rui Barbosa - Colção Estudos, 2017, v. 19, p. 39-53.
ALMEIDA, J M P. On Elephants, Telescopes, Microscopes, Cartography, Aliens, and Computers: Notes on Scalability in Alexander Kluge?s Works. In: Rainer Stollmann / Thomas Combrink / Gunther Martens. (Org.). Stichwort: Kooperation. Keiner ist alleine schlau genug. 1ed.Göttingen: V&R Unipress, 2017, v. 100, p. 261-277.
ALMEIDA, J M P; POSER, V. V. ; PRATES, Helena ; DA SILVA, C. I. ; ELISEO, M. A. ; OLIVEIRA, L. V. ; TEIXEIRA, M. ; AREIAS, A. . Cinema em Definição. In: Leandro Neumann Ciuffo, Valter Roesler. (Org.). O Futuro da Videocolaboração: Perspectivas. 1ed.Porto Alegre: Sociedade Brasileira da Computação, 2017, v. 1, p. 54-96.
DE ALMEIDA, JANE. Programming the visible. In: Jane de Almeida; Patricia Moran. Priscila Arantes. (Org.). Programming the Visible. 1ed.Sao Paulo: CINUSP, Paço das Artes, 2017, v. 1, p. 44-73.
CEB, A. ; SILVA, C. ; NOVOA, C. ; ALMEIDA, J. . Análise dos processos videocolaborativos do Núcleo Telessaúde Brasil Redes Unifesp na Atenção Básica. In: Leandro Ciuffo; Valter Roesler. (Org.). O Futuro da Videocolaboração: Perspectivas. 1ed.Porto Alegre: Sociedade Brasileira da Computação, 2017, v. 1, p. 148-170.
SOUZA NETO, J. C.. Acenos para uma sociologia da infância no Brasil. In: Pacífico Juracy Machado, Mizusaki Renata Aparecida Carbone, Freitas Sirley Leite e Neves Josélia Gomes. (Org.). Experiências na educação infantil: narrar e refletir é preciso. E69ed.Porto Velho, RO: EDUFRO, 2017, v. 1, p. 15-22.
SILVA, A. P. F. ; SOUZA NETO, J. C. ; MASCULO, J. C. . A democratização do ensino e a formação de professores.. In: JoãoClemente de SouzaNeto,Cleomar Azevedo. (Org.). Narrativas de praticas de mediação na construção do conhecimento. 1ed.São Paulo: Expressão&Arte, 2017, v. 1, p. 153-175.
SILVA, R. ; SOUZA NETO, J. C. ; GRACIANI, M. S. S. . A Prática da pesquisa em Pedagogia Social no Brasil. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto e Maria Stela Santos Graciani. (Org.). PEDAGOGIA SOCIAL A PESQUISA EM PEDAGOGIA SOCIAL. 1ed.Sã Paulo: Expressão e Arte Editora, 2017, v. 10, p. 13-28.
SILVA, R. ; SOUZA NETO, J. C. ; GRACIANI, M. S. S. . Os grupos de pesquisa em Pedagogia Social no Brasil. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto e Maria Stela Santos Graciani. (Org.). PEDAGOGIA SOCIAL A PESQUISA EM PEDAGOGIA SOCIAL. 1ed.São Paulo: Expressão e Arte Editora,, 2017, v. 10, p. 331-352.
MENDES, Marcel. São Paulo, anos 1920: a exuberância do novo. In: Regina C. F. A. Giora. (Org.). Criatividade e Inovação na Arte, na Ciência e no Cotidiano. 1ed.Taubaté (SP): Editora e Livraria Cabral Universitária, 2017, v. 1, p. 15-25.
MENDES, Marcel. O Curso de Arquitetura da Escola de Engenharia Mackenzie. In: Angélica Tanus Benatti Alvim; Eunice Helena Sguizzardi Abascal; Eduardo Castedo Abrunhosa. (Org.). Arquitetura Mackenzie 100 anos FAU-Mackenzie 70 anos: Pioneirismo e atualidade. 1.ed.São Paulo: Editora Mackenzie, 2017, v. 1, p. 39-73.
BUENO, M. M.; CILENTO, A. Z. ; Velasco, PDN . DESAFIOS DA DOCÊNCIA: CRISTALIZAÇÃO E PLASTICIDADE, LIMITES E POTENCIALIDADES NO ENSINO DE FILOSOFIA E A APLICABILIDADE DO PIBID. In: CILENTO , Ângela Zamora; PEREIRA , Marinê de Souza ; VELASCO , Patrícia Del Nero ( Org s.).. (Org.). II Encontro Nacional PIBID Filosofia: memórias e reflexões. 1ªed.Porto Alegre: Editora Fi, 2017, v. 01, p. 279-292.
BUENO, M. M.; MASINI, E. F. S. ; CURCIO, I. F. . A Universidade Presbiteriana Mackenzie- Delineamento Histórico: pioneirismo na investigação e estudos sobre pessoas com deficiências. In: Elcie F. Salzano Masini. (Org.). Educação Especial: Deficiência Múltipla. 01ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 01, p. 35-47.
RIZOLLI, M.. Tempos e Tecnologias: linguagem, cultura e educação. In: Ademilde Sartori; Eduardo Fofonca. (Org.). Edocomunicação e Formações Socioculturais. 1ed.Curitiba (PR): Editora Prismas, 2017, v. 1, p. 145-164.
RIZOLLI, M.. Ensino de Arte em experiência extensionista. In: Regina Célia Faria Amaro Giora. (Org.). Criatividade e Longevidade: um olhar da educação, arte e cultura. 1ed.São Paulo (SP): Genio Criador Editora, 2017, v. 1, p. 39-54.
RIZOLLI, M.. Marcos Rizolli / A doação dos olhos azuis. In: Marcos Rizolli; Regina Lara Silveira Mello; Norberto Stori. (Org.). Arte & Linguagens Contemporâneas. 1ed.São Paulo (SP): Uva Limão, 2017, v. 1, p. 75-77.
REALI, A. M. M. R. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; TANCREDI, R. M. S. P. . Mentoring Novice Teachers. In: David A. Clutterback; Frances K.Kochan; Laura Gail Lunsford; Nora Dominguez and Julie Haddock-Millar. (Org.). The SAGE Handbook of Mentoring. 1ed.London: SAGE, 2017, v. 1, p. 512-519
Zanoni, A. ; Rezende Neto, A.S. ; Pinheiro, C.B. ; Costa, E. ; Santana, F. B. ; Correa, Juan ; Leo, J. V. ; Carmo, L. ; Oliveira, L. ; Melo, M. ; DOMINGOS, P. ; PROTAZIO, R. ; LOPES, S. ; CILENTO, A. Z. ; Bueno, Marcelo M. ; VIEIRA, Marili Moreira da Silva . Desafios da docência: cristalização, limites e potencialidades no ensino de filosofia e a aplicabilidade do PIBID. In: CILENTO, Angela Z., PERE?IRA, Marinê de S., VELASCO, Patrícia.. (Org.). II Encontro Nacionl PIBID - Filosofia: memórias e reflexões. 1ed.Porto Alegre: Fi, 2017, v. , p. 279-292.
MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias. Aprender juntos: compartilhar práticas e aprofundar reflexões. In: PELEGRINO, MariaIrene e FRISSELI, Rosângela. (Org.). o PARFOR, a formação dos professores da Educação Básica. 1ed.LONDRINA: PARFOR/UEL, 2017, v. 1, p. 229-248.
MARTINS, Mirian Celeste Ferreira Dias; MOREIRA, Denise Ardo . A expressividade de afetos culturais: potências do envelhecimento. In: GIORA, Regina Célia Faria Amaro. (Org.). Criatividade e longevidade: um olhar da educação, arte e cultura. 1ed.São Paulo: Gênio Criador, 2017, v. 1, p. 359-374.
ARAUJO, P. R. M.. O Ódio como Desejo Descompromissado. In: Paulo Roberto Monteiro de Araujo. (Org.). Ensaios sobre o Ódio. 1ed.São Paulo: Editora LiberArs, 2017, v. 1, p. 7-86.
ARAUJO, P. R. M.; OLIVEIRA, R. ; OLIVEIRA, M. V. ; LOUSADA, I. C. . Fundamentos sobre a problemática de Cultura e Gênero e suas representações.. In: Rodrigo Oliveira; Michelle Vasconcelos de Oliveira; Isabel da Cruz Lousada. (Org.). História, Feminismo e Estudos do Gênero.. 1ed.São Paulo: LibersArs, 2017, v. 1, p. 213-225.
ARAUJO, P. R. M.. Capital Humano - O Feminino deslocado, a arte sem rumos e o trabalhador na situação de sempre.. In: Rosangela Patriota; Alcides Freire Ramos. (Org.). História Cultural: Produção e Circulação de Conhecimento.. 1ed.São Paulo: Editora Hucitec, 2017, v. 1, p. 101-112.
ARAUJO, P. R. M.; RIBEIRO, D. I. . O Encobrimento do Sentir em Martin Heidegger e Charles Taylor. In: Adriana Leonidas de Oliveira; Paulo Francisco de Castro. (Org.). Psicologia: Diversos Olhares.. 1ed.Taubaté: Ed. UNITAU, 2017, v. 1, p. 344-354.
LARA,R.. Objetos não procurados, mas encontrados. In: Rizolli, Marcos; LARA, Regina; Stori, Norberto. (Org.). Arte & Linguagens Contemporâneas. 1ed.São Paulo: Uva Limão, 2017, v. 1, p. 9-10.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. A política em São Paulo e no Brasil no início dos anos 1950. In: Rosana Maria Pires Barbato Schwartz. (Org.). Segunda Legislatura ( 1952-1955): o Iv Centenário.. 1ed.São Paulo: Câmara Municipal de São Paulo - Escola do Parlamento, 2017, v. 2, p. 7-193.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. Cidade Oculta e Visível: alicerce, teto e moradia (1956-1959).. In: Frederico Alexandre Hecker. (Org.). Terceira Legislatura (1956-1959) : história de São Paulo e sua Câmara Municipal. 1ed.Sâo Paulo: Câmara Municipal de São Paulo - Escola do Parlamento, 2017, v. 3, p. 7-288.
SCHWARTZ, R. M. P. B.. Entre Meninas e Caveiras. 1973, quando tudo começou, a história do 1º Salão brasileiro de humor e quadrinhos. 2ed.Piracicaba: Gráfica CS Eireli EPP, 2017, v. 01, p. 54-56.
SCHWARTZ, R. M. P. B.; CASSAB, R. . Corpo envelhecido:novas e antigas territorialidades. In: Regina Célia Faria Amaro Giora. (Org.). Criatividade e Longevidade: um olhar da educação, arte e cultura.. 1ed.São Paulo: Genio criador editora, 2017, v. 1, p. 9-499.
PATRIOTA, Rosangela. Entre a tragédia grega e a dramaturgia contemporânea: sentidos e apropriações de Édipo Rei (Sófocles) pela peça Restos (Wrecks, Neil LaBute). In: PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire. (Org.). CIRCULARIDADES POLÍTICAS E CULTURAIS: FORMAS, CIRCUITOS, RECEPÇÃO. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2017, v. 1, p. 20-35.
PATRIOTA, Rosangela. PERCURSOS INTELECTUAIS E EDITORIAIS DE JACÓ GUINSBURG E DA EDITORA PERSPECTIVA ? CIRCULAÇÃO DE IDEIAS E CONSTITUIÇÃO DE UM REPERTÓRIO CULTURAL. In: PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire. (Org.). História Cultural: Escritas, Circulação, Leituras, Recepções. 1ed.São Paulo: Hucitec, 2017, v. 1, p. 30-45.
PATRIOTA, Rosangela. Dialoghi teatrali e Politici tra Brasile e italia: Ruggero Jacobbi e Fernando Peixoto, anni 1950-1980. In: ZEGA, Fulvia. (Org.). Politica in scena: Teatro e Cinema tra Europa e America Latina. 1ed.Leonforte (Enna): Euno Edizione, 2017, v. 1, p. 49-68.
DE ALMEIDA, JANE; ARANTES, P. ; MORAN, P. . Programming the Visible. 1. ed. Sao Paulo: CINUSP, 2017. v. 1000. 347p.
SOUZA NETO, J. C.; AZEVEDO, Cleomar (Org.) . Narrativas de práticas de mediação e construção do sujeito. 1. ed. Expressão & Arte Editora, 2017.
SOUZA NETO, J. C.; AZEVEDO, Cleomar (Org.) ; BRABO, T. S. A. M. (Org.) ; MOURA, N. C. (Org.) ; SILVA, A. P. F. (Org.) . Narrativas de praticas de mediação na construção do conhecimento. 1. ed. São Paulo: Expressão&Arte, 2017. v. 01. 176p .
SILVA, R. (Org.) ; SOUZA NETO, J. C. (Org.) ; GRACIANI, M. S. S. (Org.) . PEDAGOGIA SOCIAL : A PESQUISA EM PEDAGOGIA SOCIAL. 1. ed. São Paulo: Expressão e Arte Editora, 2017. v. 10. 350p .
RIZOLLI, M.; LARA, R. D. M. (Org.) ; STORI, N. (Org.) . Arte & Linguagens Contemporâneas. 1. ed. São Paulo (SP): Uva Limão, 2017. v. 1. 132p
MARTINS, Mirian Celeste. A interdisciplinaridade na pesquisa. 1. ed. SAO PAULO: Corpo Texto, 2017. v. 1. 1p
MARTINS, Mirian Celeste. Mediação cultural: olhares interdisciplinares. 1. ed. São Paulo: Uva Limão, 2017. v. 1. 165p
ARAUJO, P. R. M.. Ensaios sobre o Ódio. 1. ed. São Paulo: Editora LiberArs, 2017. v. 1. 86p
RIZOLLI, M. (Org.) ; LARA,R. (Org.) ; Stori, N. (Org.) . Arte & Linguagens Contemporâneas. 1. ed. São Paulo: Uva Limão, 2017. v. 1. 132p
SCHWARTZ, R. M. P. B.. Segunda Legislatura ( 1952-1955): o Iv Centenário.. 1. ed. Sâo Paulo: Câmara Municipal de São Paulo - Escola do Parlamento, 2017. v. 2. 192p .
SCHWARTZ, R. M. P. B.. BEIJING, MUITO MAIS QUE PALAVRAS: A QUARTA CONFERÊNCIA SOBRE A MULHER DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS ? ONU. 1. ed. Curitiba: Appris, 2017. v. 01. 159p
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) . CIRCULARIDADES POLÍTICAS E CULTURAIS: FORMAS ? CIRCUITOS ? RECEPÇÃO. 1. ed. São Paulo: Edições Verona, 2017. v. 1. 180p
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) . História Cultural: produção e circulação de conhecimento. 1. ed. São Paulo: Hucitec, 2017. v. 1. 180p
PATRIOTA, Rosangela; RAMOS, Alcides Freire (Org.) . Escritas, Circulação, Leituras e Recepções. 1. ed. São Paulo: Hucitec, 2017. v. 1. 200p .